讓家更美好 課件-部編版道德與法治七年級上冊

7.3讓家更美好

一、現(xiàn)代家庭面面觀主干家庭1核心家庭2聯(lián)合家庭3單身家庭4單親家庭5丁克家庭6家庭結(jié)構(gòu)的分類家庭結(jié)構(gòu)的分類主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。核心家庭：由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。單身家庭：即獨具戶，一個人的家庭。聯(lián)合家庭：包括直系和旁系親屬的大家庭。如紅樓夢里的賈府單親家庭：即未婚子女與一方家長共同生活的家庭。丁克家庭：即一對夫婦沒有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。家庭結(jié)構(gòu)的變化主干家庭核心家庭當(dāng)面聊天電話問候視頻聊天家庭成員溝通方式在變化與家人的溝通方式結(jié)合上述圖片中的情景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式跟家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？家庭氛圍越來越平等、民主

我的家里有爺爺奶奶，爸爸媽媽，我們是五口之家，平時分工明確。奶奶負(fù)責(zé)管理一家人的吃飯問題，每次吃飯之后剩菜剩飯她都不舍得倒掉，不管剩多少都會合并一下，放進(jìn)冰箱，兩頓吃不完吃三頓……但是從健康角度來說，剩菜有害健康！媽媽指出奶奶的錯誤，奶奶很不高興，還說更年期的媽媽愛挑剔，倆人冷戰(zhàn)中，這該怎么辦呢？請同學(xué)們分析媽媽和奶奶產(chǎn)生沖突的原因是什么？二、和諧家庭我出力婆媳矛盾家庭成員之間有著不同的價值觀念和生活方式。二、和諧家庭我出力家庭中為什么會出現(xiàn)矛盾？廣東省汕尾市林義鴻家庭的家風(fēng)最為人所稱道，兄弟至今未分家，十六口人，同創(chuàng)一業(yè)，同住一所，同吃一桌，四代同堂，這些年一直生活在同一個屋檐下。這個家，婆媳之間、妯娌之間從沒為任何事紅過臉，始終用平心靜氣的態(tài)度和真心的溝通協(xié)調(diào)家庭事務(wù)。是汕尾人民傳頌的家庭典范。林義鴻的和諧家庭為人所稱道。我們該如何為和諧家庭出力？4、如何創(chuàng)建和諧家庭？（背誦）家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。1）幫助家庭成員舒緩情緒2）明確自己是不偏不倚的中立者3）引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點4）幫助家庭成員走出“面子”困境我是小?。赫澈蟿┳鳛榧彝サ囊环葑樱阕鲞^哪些力所能及的家務(wù)？②家務(wù)我分擔(dān)，我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增加家庭責(zé)任意識。p86會帶來家庭人際關(guān)系和家庭氛圍的改變家庭成員的工作、身體、情緒狀況等變化伴隨著我們的成長，我們的家庭會不會一成不變？家庭成員的增加或減少我們應(yīng)該怎么辦？

③以良好的心態(tài)面對家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。這樣的家庭還有幸福嗎？4、如何創(chuàng)建和諧家庭？（背誦）①家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。②我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增加家庭責(zé)任意識。③以良好的心態(tài)面對家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。課后小結(jié)讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力（1）

家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容（2）家庭成員之間化解矛盾和沖突的方法（3）

以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題1現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化2現(xiàn)代溝通手段豐富3家庭氛圍越來越平等、民主1.媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家！這段初中生的話說明了（）A、現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主B.關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容D.父母可以代替老師教育孩子A2.家庭是組成社會的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個社會的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是（）①爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買藥③周末，一家人去看望姥姥④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C3.“上網(wǎng)”“報班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)（）