2019秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步測(cè)試試題:名著導(dǎo)讀聊齋志異_第1頁(yè)
2019秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步測(cè)試試題:名著導(dǎo)讀聊齋志異_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

[見(jiàn)學(xué)生用書(shū)B(niǎo)本·B29][見(jiàn)學(xué)生用書(shū)B(niǎo)本·B29]491篇。內(nèi)容多取材于民間故事,經(jīng)作

導(dǎo)讀:

《聊齋志異》是科場(chǎng)失意的蒲松齡抒發(fā)孤憤的精神寄托。它突破了傳統(tǒng)志怪小說(shuō)張

揚(yáng)神道的寫(xiě)作目的,在神鬼怪異的虛構(gòu)世界里,揭示現(xiàn)實(shí)矛盾,演繹人間苦樂(lè)。魯迅評(píng)

價(jià)《聊齋志異》:“用傳奇法,而以志怪”“描寫(xiě)委曲,敘次井然”。“風(fēng)行逾百年,

模仿贊頌者眾”,它是中國(guó)古代文言短篇小說(shuō)的藝術(shù)高峰,對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

※作品名片

作者:蒲松齡

體裁:文言短篇小說(shuō)

成書(shū)時(shí)間:清代

主要人物:小謝、小翠、寧采臣、阿寶等

主旨:作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判,在一定程

度上揭露了社會(huì)矛盾,表達(dá)了人民的愿望。

※作家作品

蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,號(hào)柳泉居士,世稱(chēng)聊齋先生,自稱(chēng)異史

氏,清文學(xué)家。以數(shù)十年時(shí)間,寫(xiě)成文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》,并不斷修改增補(bǔ)?!傲?/p>

齋志異”的意思是在書(shū)房里記錄奇異的故事,“聊齋”是他的書(shū)齋名稱(chēng),“志”是記述的

意思,“異”指奇異的故事。全書(shū)共有短篇小說(shuō)

代表篇章有《促織》《席方平》

代表篇章有《促織》《席方平》

惡,諷刺科舉制度的虛偽和種種弊端,歌頌?zāi)信嗄甑募冋鎼?ài)情,批判不合理的婚姻制

度。所著又有《聊齋文集》《聊齋詩(shī)集》《聊齋俚曲》及關(guān)于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等通俗讀物多種。

※內(nèi)容梗概

《聊齋志異》的內(nèi)容大概分為以下幾種類(lèi)型:

1.對(duì)科舉制度的針砭和控訴:作品嚴(yán)厲抨擊科舉制度的腐敗,揭露了科舉制度埋

沒(méi)人才的罪惡。代表篇章有《葉生》《司文郎》等。

2.對(duì)真誠(chéng)熱烈的愛(ài)情的歌頌:通過(guò)花狐妖魅與人類(lèi)的戀愛(ài),表達(dá)了作者心中理想

的愛(ài)情。代表篇章有《連城》《阿寶》《香玉》《小謝》等。

3.揭露現(xiàn)實(shí)政治的腐朽和對(duì)貪官污吏的嚴(yán)厲批判:

等。

4.對(duì)世俗民風(fēng)的勸誡諷刺:代表篇章有《張誠(chéng)》《鏡聽(tīng)》《罵鴨》等。

※人物形象

《小謝》中的小謝

活潑可愛(ài)、不懂世事、樂(lè)不知愁、聰明好學(xué)、心地善良

《俠女》中的俠女

“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”,講求婚姻實(shí)質(zhì),而不講求表面的禮法和名分

《顏氏》中的顏士裔

有文才,在文章制藝上超過(guò)男子;有治國(guó)才干,立志超過(guò)男子

《山市》寫(xiě)山中奇景,《地震》寫(xiě)

《小翠》中的小翠《山市》寫(xiě)山中奇景,《地震》寫(xiě)

聰明美麗、活潑好動(dòng),為“報(bào)恩”主動(dòng)入門(mén),忍辱負(fù)重、委曲求全,在嬉鬧之間打敗公

爹的政壇對(duì)手

《阿寶》中的孫子楚

老實(shí)、憨厚甚至木訥,為了紅顏知己的安危和幸福,不顧一切,舍生忘死

《聶小倩》中的寧采臣

義正詞嚴(yán),很注重禮節(jié),是集合了豪、廉、重、信的正人君子

※藝術(shù)特色

1.形式上兼采眾體之長(zhǎng)?!读凝S志異》雖然名為短篇小說(shuō)集,實(shí)際上其中所收的作

品非止一體,而是兼采眾體之長(zhǎng),又加以融會(huì)創(chuàng)造,是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的文言小說(shuō)體式和散

文體式的總結(jié)和發(fā)展?!读凝S志異》中的作品,從形式體制上看,大致可以分為三類(lèi):

其一,是符合現(xiàn)代小說(shuō)觀(guān)念的典型的短篇小說(shuō)。一般篇幅都較長(zhǎng),有完整的情節(jié)結(jié)構(gòu),

鮮明的人物形象和明確的主題思想。如《促織》《席方平》《嬰寧》等等。其二,可以稱(chēng)

為志怪短書(shū)。這類(lèi)作品,內(nèi)容多為記述奇聞?shì)W事、神鬼妖魅;但與上一類(lèi)不同的是,它

們情節(jié)單純,用筆精簡(jiǎn),一般篇幅很短,只有二三百字,或者更少。作者創(chuàng)作的目的,

不是為了證明神鬼妖異確實(shí)存在,而是蘊(yùn)含著雋永的思想內(nèi)涵,透出濃厚的生活氣息。

其三,是紀(jì)實(shí)性的散文小品。內(nèi)容或?qū)懭?,或記事,或描繪一個(gè)場(chǎng)面,或攝取某種生活

情景,多為記述作者的親見(jiàn)親聞,近似繪畫(huà)中的素描或速寫(xiě)。這類(lèi)作品,一般篇幅短小,

而內(nèi)容大多寫(xiě)實(shí),不涉怪異。如《偷桃》寫(xiě)民間雜技,

自然災(zāi)害,《農(nóng)婦》記人物異行等。

2.大膽奇異的藝術(shù)想象。奇幻,是《聊齋志異》在藝術(shù)描寫(xiě)上的一個(gè)突出特色。

《粉蝶》中渲染的愛(ài)情之美,《白秋練》

人物形象多為花妖狐魅、神鬼仙人,他們一般都具有超人的特點(diǎn)和本領(lǐng)?;顒?dòng)的環(huán)境或《粉蝶》中渲染的愛(ài)情之美,《白秋練》

為仙界,或?yàn)橼じ?,或?yàn)辇垖m,或?yàn)閴?mèng)境,神奇怪異,五光十色。他們變幻莫測(cè),行蹤

不定,常常在人意想不到的時(shí)候飄忽而來(lái),又在人意想不到的時(shí)候飄忽而去。人物活動(dòng)

所產(chǎn)生的種種景象,也是奇幻無(wú)比,令人目眩神迷。顯而易見(jiàn),奇幻本身并不是作家藝

術(shù)創(chuàng)造的目的。因此,以虛寫(xiě)實(shí),幻中見(jiàn)真,才是《聊齋志異》所創(chuàng)造的奇幻世界的本

質(zhì)特征。

3.曲折奇峭、引人入勝的情節(jié)藝術(shù)。《聊齋志異》的敘事藝術(shù)以“文思幽折”為人

所稱(chēng)道。《聊齋志異》的情節(jié)藝術(shù),以曲折奇峭為突出的特色,概括起來(lái)有三妙:出人

意表之妙,層出不窮之妙,合情合理之妙。情節(jié)的發(fā)展,總是波瀾層疊,懸念叢生,緊

緊地吸引住讀者,讓你非讀下去不可,讓你不斷地去猜想情節(jié)將如何發(fā)展,如何結(jié)局;

卻又總是出人意料,讓你費(fèi)思索、猜不透。而在讀完全篇之后,掩卷細(xì)想,又感到處處

合情合理,在人意料之中。蒲松齡精心地組織故事情節(jié),并不是單純?yōu)榱宋x者,或

者炫弄技巧,為曲折而曲折,而是為了充分地展示社會(huì)矛盾,表現(xiàn)人物的思想性格,揭

示作品的主題思想。

4.詩(shī)情濃郁的意境創(chuàng)造。《聊齋志異》的意境創(chuàng)造,主要表現(xiàn)在作者將他所熱愛(ài)和

歌頌的人和美好的事物加以詩(shī)化。特別是對(duì)那些幻化為花妖狐魅的女性形象,作者總是

賦予她們以詩(shī)的特質(zhì)。通過(guò)環(huán)境氣氛的渲染烘托來(lái)表現(xiàn)一種詩(shī)意美,是《聊齋志異》意

境創(chuàng)造的一個(gè)重要方面。例如《宦娘》中優(yōu)美的琴聲,創(chuàng)造出一種充滿(mǎn)詩(shī)意的氣氛,以

此來(lái)烘托出品格優(yōu)美的鬼女宦娘那風(fēng)雅不俗的精神世界。

不僅與琴曲美妙的音樂(lè)融合在一起,而且還帶有一種神奇縹緲的仙風(fēng)仙氣。

中男女主人公的愛(ài)情,始終以詩(shī)來(lái)串合?!读凝S志異》中優(yōu)美動(dòng)人的花妖狐魅形象,是

科舉受挫,謳歌生死不渝的愛(ài)情。《聊齋志異》

現(xiàn)實(shí)生活中美好的人的藝術(shù)升華,是幻想的創(chuàng)造物,與一般小說(shuō)作品中須眉畢現(xiàn)的純寫(xiě)科舉受挫,謳歌生死不渝的愛(ài)情?!读凝S志異》

實(shí)的形象不同,帶有某種虛幻性和飄忽性。作者常常不做精雕細(xì)刻的外形描寫(xiě),而著意

于描繪人物的內(nèi)在風(fēng)神,接近于繪畫(huà)中的寫(xiě)意。

5.雅潔明暢的語(yǔ)言藝術(shù)?!读凝S志異》語(yǔ)言藝術(shù)的特色,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:其

一是,從表現(xiàn)生活和刻畫(huà)人物性格的需要出發(fā),改造書(shū)面文言,吸收生活口語(yǔ),將兩者

加以提煉融合,使典奧的文言趨于通俗活潑,又使通俗的口語(yǔ)趨于簡(jiǎn)約雅潔。這樣就創(chuàng)

造出一種既雅潔又明暢、既簡(jiǎn)練又活潑的獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。其二是,無(wú)論來(lái)自書(shū)面的文

言,還是來(lái)自口頭的白話(huà),經(jīng)作者的選擇提煉,都變成一種飽和著生活的血肉,飽和著

人物思想感情的血肉的活的語(yǔ)言。在表現(xiàn)活的生活和活的人物這一點(diǎn)上,使兩種語(yǔ)言成

分自然和諧地融合在一起。典雅和通俗,精練和明暢,凝重和活潑,從全書(shū)的整體來(lái)看,

兩種語(yǔ)言風(fēng)格是統(tǒng)一的,不僅不可分割,也難以分解。

1.閱讀片段,按要求作答。

蒲松齡,字留仙,生于1640年。他生長(zhǎng)在一個(gè)漸趨敗落的地主家庭里。

蒲松齡對(duì)民間傳說(shuō)故事極感興味。他的《聊齋志異》就是在青年時(shí)期開(kāi)始創(chuàng)作的。

康熙九年至十年,他南下江蘇去做幕賓。幕賓生涯使他有機(jī)會(huì)接觸封建官府心臟,

熟悉了其中種種內(nèi)情。在做幕賓期間,他還得以接觸了南方一些能歌善舞的青年女性,

《聊齋志異》的創(chuàng)作,前后歷四十余年之久,貫穿了蒲松齡的大半生。

《聊齋志異》最富現(xiàn)實(shí)性和人民性的篇章是那些揭露和控訴封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)的故事;

而其中寫(xiě)得最有情趣的是那些人鬼妖狐的愛(ài)情故事,

)(建議答題字(文化專(zhuān)制);吏治腐??;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,(建議答題字

中還有些故事,如《嶗山道士》《畫(huà)皮》等富有寓言意味啟人心智。)(建議答題字(文化專(zhuān)制);吏治腐敗;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,(建議答題字

則被情節(jié)生動(dòng)和豐富的奇異故事吸引,被引導(dǎo)著去認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生。

(摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》的歷史背景。

數(shù):40字左右)

【答案】明清時(shí)期,科舉制逐漸禁錮士人思想

市民階層壯大,對(duì)通俗文學(xué)的需求加大。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》的文學(xué)特點(diǎn)。

數(shù):30字左右)

【答案】情節(jié)生動(dòng)豐富;主題、個(gè)性鮮明;作品題材生活化、寫(xiě)實(shí)化;現(xiàn)實(shí)主義與浪漫

主義相結(jié)合。

2.閱讀片段,按要求作答。

生視花芽,日益肥茂,春盡,盈二尺許。歸后,以金遺道士,囑令朝夕培養(yǎng)之。次

年四月至宮,則花一朵,含苞未放;方流連間,花搖搖欲柝;少時(shí)已開(kāi),花大如盤(pán),儼

然有小美人坐蕊中,裁三四指許;轉(zhuǎn)瞬飄然欲下,則香玉也。笑曰:“妾忍風(fēng)雨以待君,

君來(lái)何遲也!”遂入室。絳雪亦至,笑曰:“日日代人作婦,今幸退而為友?!彼煜嗾勓纭?/p>

至中夜,絳雪乃去。二人同寢,款洽一如從前。

后生妻卒,生遂入山不歸。是時(shí),牡丹已大如臂。生每指之曰:“我他日寄魂于此,

當(dāng)生卿之左?!倍υ唬骸熬鹜??!焙笫嗄辏霾?。其子至,對(duì)之而哀。生笑

曰:“此我生期,非死期也,何哀為!”謂道士曰:“他日牡丹下有赤芽怒生,一放五

(建議答題字?jǐn)?shù):180字左……”的嬌美情態(tài),“情之至(建議答題字?jǐn)?shù):180字左……”的嬌美情態(tài),“情之至”,

士以為異,益灌溉之。三年,高數(shù)尺,大拱把,但不花。老道士死,其弟子不知愛(ài)惜,

斫去之。白牡丹亦憔悴死;無(wú)何,耐冬亦死。

異史氏曰:“情之至者,鬼神可通。花以鬼從,而人以魂寄,非其結(jié)于情者深耶?

一去而兩殉之,即非堅(jiān)貞,亦為情死矣。人不能貞,亦其情之不篤耳。仲尼讀《唐棣》

而曰‘未思’,信矣哉!”

(有刪改)

結(jié)合文段,分析“異史氏”所說(shuō)的“情之至者,鬼神可通”。

右)

【答案】①黃生精心照料牡丹花,香玉為愛(ài)情而復(fù)生。作者以抒情的筆調(diào)、豐富的想象,

精心描繪了牡丹花“方流連間,花搖搖欲柝;少時(shí)已開(kāi),花大如盤(pán)

使香玉的復(fù)生具有濃郁的詩(shī)情畫(huà)意,將兩人情深意濃的愛(ài)情刻畫(huà)得多彩多姿,令人感慨。

②黃生為愛(ài)情而死。黃生“我他日寄魂于此,當(dāng)生卿之左”,“子輿之歸家,即卒。次年,

果有肥芽突出,葉如其數(shù)”,這段超凡脫俗的生死盟約也表現(xiàn)了兩人之間的

使得人間至情成為一種美好的追求。

【參考譯文】

黃生眼看著牡丹嫩芽一天天長(zhǎng)大起來(lái),茁壯而又旺盛,到暮春時(shí)已長(zhǎng)到二尺多高了。

他回老家時(shí),便給道士一些錢(qián),請(qǐng)他一定天天澆灌護(hù)理。第二年四月,黃生回到下清宮,

牡丹恰好有一朵含苞欲放;黃生站在花旁,流連忘返,注視著,只見(jiàn)它微微搖動(dòng)、開(kāi)張;

一會(huì)兒開(kāi)得圓盤(pán)一樣大,一個(gè)三四指高的小小玉美人兒端坐在花蕊中央;轉(zhuǎn)瞬間飄然而

(香玉)笑容可掬地說(shuō):“我忍”兩人來(lái)到書(shū)齋里。絳雪也聞?dòng)嵹s來(lái),開(kāi)“將來(lái)我要把靈魂寄留在這里,就在“這是我的生”又轉(zhuǎn)向道士說(shuō):“將來(lái)牡丹花下有一個(gè)紅芽冒出來(lái),‘未思’,是真的?。 ?建議答題字?jǐn)?shù)(香玉)笑容可掬地說(shuō):“我忍”兩人來(lái)到書(shū)齋里。絳雪也聞?dòng)嵹s來(lái),開(kāi)“將來(lái)我要把靈魂寄留在這里,就在“這是我的生”又轉(zhuǎn)向道士說(shuō):“將來(lái)牡丹花下有一個(gè)紅芽冒出來(lái),‘未思’,是真的啊!”(建議答題字?jǐn)?shù):250字左右)

著風(fēng)吹雨淋等待您來(lái),您怎么來(lái)得這么晚哪!

玩笑說(shuō):“天天代人作婦,現(xiàn)在好了,我可退而為友了?!比孙嬀茢⒄?,言笑盡歡。直

到半夜,絳雪才告辭。黃生、香玉夫妻二人又恩愛(ài)美滿(mǎn),一如當(dāng)初了。

后來(lái),黃生的妻子去世,黃生便長(zhǎng)住在下清宮里,不再回家。這時(shí),牡丹已很高大,

樹(shù)干像人的胳膊一樣粗壯。黃生常指著白牡丹說(shuō):

你的左邊?!毕阌?、絳雪接茬兒笑他,說(shuō):“可別到時(shí)忘了你的諾言?!边^(guò)了十多年,

黃生忽然病危。他的兒子從老家趕來(lái)探望,不禁哭泣起來(lái)。黃生笑著說(shuō):

期,又不是死期,你哭什么呢!

長(zhǎng)了五片嫩葉的就是我?!闭f(shuō)罷便不再作聲。他兒子用車(chē)把他拉回家去,他便溘然長(zhǎng)逝

了。第二年,牡丹花下果然冒出一根又肥又旺的紅嫩芽,果然是五片小葉。道士覺(jué)得神

奇靈驗(yàn),更加注意澆水護(hù)理。僅僅三年,這株牡丹就長(zhǎng)到幾尺高,主干有兩只手合圍那

么粗,格外茂盛,只是不開(kāi)花。老道士死后,弟子不知道愛(ài)惜,竟把它砍掉了。白牡丹

也枯死了;不久,耐冬樹(shù)也死了。

異史氏說(shuō):“情到極致,鬼神可以通達(dá)?;ㄒ怨砀鷱?,人以魂寄托,不是他們糾葛

于感情的深沉么?一個(gè)人死去,兩個(gè)人為他殉情,即使不是堅(jiān)貞無(wú)比,也是為情而死。

人不能堅(jiān)貞,也是他的感情不專(zhuān)注啊??鬃幼x《唐棣》而說(shuō)

3.自1923年中國(guó)第一部“聊齋”題材的故事片上映,《聊齋志異》就被戲曲、電視、

電影等舞臺(tái)、熒幕藝術(shù)廣泛改編,魅力至今未減。某電影雜志計(jì)劃推出《聊齋志異》影

視紀(jì)念專(zhuān)刊,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)相關(guān)影視作品及原著的鑒賞,分析《聊齋志異》得以傳播至今

并影響深遠(yuǎn)的原因,向雜志社投稿。

【答案】示例:首先,《聊齋志異》雖然是以幻想的形式談狐說(shuō)鬼,但內(nèi)容源于現(xiàn)實(shí)生

最后,《聊齋志異》

活,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論