北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《平移》教案（七）_第1頁
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PAGEPAGE3北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《平移》教案（七）《平移》教學(xué)設(shè)計扶風(fēng)縣午井鎮(zhèn)中心小學(xué)張銀利教學(xué)內(nèi)容：北師大版教材五年級上冊《平移》教材分析：《平移》選自義務(wù)教育課程標準試驗教科書《數(shù)學(xué)》（北師大版）五年級上冊。是在三年級下冊學(xué)生對平移已經(jīng)有初步認識的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行學(xué)習(xí)，教材通過設(shè)計觀察、操作等活動，讓學(xué)生對平移現(xiàn)象有更進一步的認識，還通過在方格紙上將圖形進行平移，使學(xué)生掌握平移的方法，并會畫出在水平方向或豎直方向平移后的圖形。這部分知識的學(xué)習(xí)，對于學(xué)生認識、理解圖形的位置和變換，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，探索解決空間與圖形的問題都有很大幫助。教學(xué)目標：［知識與技能］1、在具體情境中進一步認識平移現(xiàn)象，了解平移的基本特征。2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向和豎直向平移后的圖形。［過程與方法］在操作、交流、討論、辨析等活動中，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。［情感、態(tài)度與價值觀］經(jīng)歷觀察、操作等過程，感受圖形的美，發(fā)展空間想象能力。教學(xué)重點：能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形，會根據(jù)平移前后的圖形判斷平移方向和距離。教學(xué)難點：認識圖形的平移變換，探索它的基本特征，建立直觀的空間觀念。教學(xué)準備：多媒體課件、電子白板、實物投影儀、活動單教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感知平移師：在我們的生活中，物體總是以不同的形式在運動，下面老師也帶給大家?guī)追N有趣的運動現(xiàn)象1、出示多媒體：火箭、小火車等五種物體的動態(tài)顯示情境問：同學(xué)們請看，大屏幕上的物體在做什么形式的運動？生：平移和旋轉(zhuǎn)2、揭示課題師：旋轉(zhuǎn)這種運動現(xiàn)象在我們以后的知識中將會繼

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