關(guān)于六一活動方案怎么寫5篇

第關(guān)于六一活動方案怎么寫5篇 為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是為大家收集的關(guān)于六一活動方案怎么寫例文，希望你喜歡。

關(guān)于六一活動方案怎么寫1

活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

活動主題

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由學(xué)校準(zhǔn)備活動獎品。

活動內(nèi)容

(一)活動倡議：

1、目的：為了使孩子能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和全體家長積極為孩子創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：20__年5月30日—31日

3、對象：全體教師、學(xué)生和家長。

4、辦法：通過微信向家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“籃球操”、“才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

活動時(shí)間安排

20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

活動宣傳

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

關(guān)于六一活動方案怎么寫2

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時(shí)間安排

20__年5月15日。

三、活動主題

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工

(一)入隊(duì)儀式

1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：_。

2、8：00——8：30全校集中。

a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊(duì)員入隊(duì)。

d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。

4、活動地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。

(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：_。

2、舞臺設(shè)計(jì)布置：_。

3、攝像：_。

4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)。

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。(負(fù)責(zé)人：_)

7、活動時(shí)間：

關(guān)于六一活動方案怎么寫3

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動主題：

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

三、節(jié)目要求：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節(jié)目指導(dǎo)老師自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各節(jié)目負(fù)責(zé)人于5月15日前把參賽節(jié)目、串詞交到少先隊(duì)處。

6、各節(jié)目的伴奏音樂，請指導(dǎo)老師準(zhǔn)備好，在演出當(dāng)天節(jié)目開始前到音控臺做好準(zhǔn)備。

四、時(shí)間、地點(diǎn)安排

演出時(shí)間：5月30日下午(初定)

演出地點(diǎn)：科技樓前(初定)

五、活動任務(wù)安排

(一)慶“六一”表彰大會

活動時(shí)間：5月30日上午8：30-9：00

活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

表彰內(nèi)容：

1.學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上活動獲獎表彰;

2.表彰學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”

(二)慶“六一”文藝匯演

活動時(shí)間：5月30日上午9：10

表演節(jié)目：

1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、

2.經(jīng)典誦讀“弟子規(guī)”

3.腰鼓大會操

(三)拔河比賽

活動時(shí)間：5月30日早上9：30--10：30

活動地點(diǎn)：操場

人數(shù)安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。

(四)游園活動

活動時(shí)間：5月30日下午2：00開始

活動地點(diǎn)：各年級教室

活動準(zhǔn)備：確定游園項(xiàng)目、當(dāng)天場地的布置、活動的組織。(負(fù)責(zé)人：中隊(duì)輔導(dǎo)員)

關(guān)于六一活動方案怎么寫4

活動準(zhǔn)備：

1、各游戲道具;

2、門口展板及環(huán)境布置;

3、各游戲區(qū)的海報(bào);

4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干;

5、每位家長一張游戲券、禮品券

活動游戲：

1)看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

2)忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。

3)快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

4)你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時(shí)幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。

5)快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。

6)推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章。

7)最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

8)運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時(shí)，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。

9)運(yùn)球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章。

10)小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

11)奪紅旗：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

12)吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

注意事項(xiàng)

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

2、家長在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

關(guān)于六一活動方案怎么寫5

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個(gè)游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：《大手牽小手、大家齊歡游》

活動時(shí)間：__年6月1日上午：9:00—11:00

活動目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

活動準(zhǔn)備：

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

活動過程：

1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

2、將六一詳細(xì)活動安排提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長了解六一當(dāng)天的活動內(nèi)容及要求

3、幼兒正常來園，早餐結(jié)束后，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，教師將幼兒安全的交給家長。

4、主持人宣讀活動目標(biāo)，各班教師回班準(zhǔn)備，等待游戲開始

5、9:00活動準(zhǔn)時(shí)開始，班級順序：親子班、粒粒班、點(diǎn)點(diǎn)班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、后勤教師給家長發(fā)活動游戲記錄卡，講解游戲中的注意事項(xiàng)，參加游戲勝利的幼兒,教師將在游戲記錄卡上蓋一個(gè)章，積滿8個(gè)章可獲得幼兒園準(zhǔn)備的一份精美的禮品。

7、游園活動正式開始

人員安排：

1、總負(fù)責(zé)人員：__

2、節(jié)目主持人：__、__

3、獎品領(lǐng)取人員：__

4、會場安全員：門衛(wèi)

注意事項(xiàng)：

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

游園活動游戲內(nèi)容:(請各位老師在下周一將本班游戲定好，將電子版交到辦公室)

(一)謎語猜猜猜

游戲地點(diǎn)：大廳

負(fù)責(zé)教師：__

準(zhǔn)備：謎語若干

規(guī)則：

1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機(jī)會;

2謎面選擇后不可更換，到教師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個(gè)章;

4請注意不可亂扯字條，并注意安全。

(二)拼圖與套圈

游戲地點(diǎn)：親子班

負(fù)責(zé)教師：__

(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈：2——3個(gè)家庭進(jìn)行比賽，大朋友和小朋友分別站在線后(聽老師的口令)，向同一個(gè)彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)最多者為勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

游戲地點(diǎn)：貝貝班(一層第二教室)

負(fù)責(zé)教師：__、袁華

(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

(2)貼鼻子：

游戲規(guī)則：一位家長和一個(gè)寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補(bǔ)上它們的鼻子。可分二——三組同時(shí)進(jìn)行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

(四)拋接球與豆子回家

游戲地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班

負(fù)責(zé)教師：牛瑩杰顧曉軍

(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

(2)豆子回家：

1、家長和幼兒同時(shí)夾黃豆(紅豆)從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里。

2、在30秒內(nèi)誰夾得最多，誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進(jìn)行

(五)闖關(guān)釣魚與打保齡球

游戲地點(diǎn)：粒粒班