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第8頁共8頁高考作文書香伴我成長高考作文書香伴我成長篇1讀書是什么?它是一種快樂,一種樂趣,一種享受。書,陪伴著我們成長,讀書是我們豐富了視野,充實(shí)了生活,著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!睍且粋€(gè)知識的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人的方向標(biāo)。讀書是如此的重要,而我以前恰巧是一個(gè)不愛讀書的孩子,那時(shí)候只知道整天與同伴們無憂無慮的玩耍,無視了讀書。直到上三年級的時(shí)候就開場要求寫作文了,每次一到作文課我就感覺特別頭痛和無助,作文不能抄別人的,只能靠自己的思想來完成。我絞盡腦汁的去想,可還是不知道寫什么好。這夜只說明我讀的書太少了,這個(gè)問題恰恰被我的爸爸媽媽忽略了,到了五年級的時(shí)候,接觸了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話后,我才漸漸意識到讀書的重要性,知道只有多讀書,自己的作文程度才會有所進(jìn)步,所以我也從那個(gè)時(shí)候開場對書產(chǎn)生了興趣。在睡覺之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番,讓學(xué)習(xí)了一天的身心得到放松,同時(shí)汲取一些課外知識。在周末空閑時(shí),我總會捧起心愛的書,一遍遍的思索著書的內(nèi)容,含義,從而懂得一些道理,更好地完善自己,改掉自己的一些壞習(xí)慣或缺點(diǎn)。閑來無事多讀書,可以使我們忘掉一切,陶醉在書的世界中。書,凈化人的心靈,使人更純潔,更真誠。讀書,豐富了我的生活,是我的知識得到拓展,是我的想象多了一塊新天地。在我們的書香校園里,散發(fā)著青春的氣息,讓我們在青春里多讀書吧!高考作文書香伴我成長篇2綠樹下,我每每手捧一本書,那柔和的晨曦,投射在樹葉上,也照亮了我的內(nèi)心深處。在書中,我可以感受,雨果的憂郁,徐志摩的雋永,可以體會李太白的豪放,易安的凄婉,杜工部的沉重,可以品味梁秋實(shí)的隨意,錢鐘書的,朱自清的清新。每一次閱讀都是一次心靈的升華。江南的細(xì)雨霏霏飄灑,落入我的手中;看那秦淮兩岸翠柳環(huán)繞,是誰輕舞羅扇撲流螢,黯然傷于碧水秋云間呢?是誰聽那塞外羌笛悠悠吹響,又是誰披蓑戴笠狂歌大江東去,挑燈醉看劍……,輕吟古詩詞,想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情操,照“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流”的遠(yuǎn)大志向……,漫步古詩詞,就像在品一杯淡淡的香茗。沉浸在文雅的書香中,品讀現(xiàn)代詩文。冰心的《繁星春水》歌頌自然,贊美母愛,回味童真,詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的《再別康橋》中的一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,寫出了淡淡憂傷,道出了他真摯的情懷……就這樣我隨著他們憂而憂,樂而樂,雅而雅……露水滴滴,晨曦淡淡,伴著清涼的晨風(fēng),我,手持一本書,沐浴在充滿書香薄霧中。高考作文書香伴我成長篇3從小就喜歡書,每每學(xué)校發(fā)新書,我要做的第一件事就是包書皮,牛皮紙、掛歷紙、報(bào)紙,包出各色圖案的書,舊了換件新的便又是一番好心情?;叵肫饋?,小學(xué)、中學(xué)讀的竟是清一色的課本,背不完的文,做不完的題,我中規(guī)中矩地做著一個(gè)心無旁騖的好學(xué)生,但不免孤陋寡聞。上了師范,課業(yè)輕松多了,我有時(shí)機(jī)接觸到課本以外的書香世界,從此便跟書結(jié)下了不解之緣。圖書館,閱覽室是我常去的地方,借來小說,如癡如醉地讀到廢寢忘食;靜靜地坐在某個(gè)角落看報(bào)紙、雜志,時(shí)間在不覺中悄然走過;津津有味地一遍又一遍地背誦唐詩宋詞,沉浸在古風(fēng)詞韻之中,我樂此不疲。我感覺自己一下子成了海綿,吸不夠的知識養(yǎng)料,我如魚得水?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘黍。”在書的世界里徜徉,我翻開了人生色彩斑斕一頁。我無比贊嘆一些世界名著中對人物心理細(xì)致入微的刻畫與白描,那么不慌不忙地徐徐展開,那么絲絲入扣地表達(dá)剖析,讓人在感受故事情節(jié)的同時(shí)直入人物內(nèi)心,到達(dá)一種靈魂與靈魂的碰撞,從而使人對人性對人生多了諸多有益的揣摩與見解。中國古代四大名著中我鐘愛《紅樓夢》,從1998年到如今,我讀過三遍仍意猶未盡。吸引我的終究是什么呢?是寶黛凄婉的愛情故事么?是那些美麗生動(dòng)的女子么?是大觀園中那個(gè)書香卷氣的海棠詩社么?是那些如黛玉葬花,晴雯撕扇,香菱學(xué)詩的精彩細(xì)節(jié)么?我無法找到一個(gè)切入點(diǎn)讓我的心平靜,我只想沖動(dòng)地捧著這本書,深深地眷念著疼惜著那些曾經(jīng)絢極一時(shí)的生命。讀書是件快樂的事。安靜地獨(dú)處,品一杯香茗,伴一段音樂,或端坐于桌前或斜倚在床頭或臨窗或揩風(fēng),去欣賞魯迅先生雋永犀利、入木三分的雜文;去和路遙感悟《人生》;去聽那個(gè)奇女子三毛講《撒哈拉的故事》;去隨一條小溪流淌,解讀席慕蓉溫婉浪漫的情懷……最近,我的案頭滿是古典書籍:《詩經(jīng)》、《論語》、《古詩》、《老子·中庸·大學(xué)》……我很慶幸自己能靜下心來興趣盎然地讀這些看似枯燥實(shí)那么意味百生的書,從中我感受到了中華傳統(tǒng)文化熠熠生輝的美,頗多心得,受益匪淺;道不遠(yuǎn)人,圣賢的光輝正引領(lǐng)著我走向人生的崇高境界。書一如我的朋友,酷似我的戀人,看到它們,我的心才會踏實(shí),我才會過得充實(shí)而無憂。有書相伴,腳步帶不走韶華;有書相伴,安靜淡然品人生百味;有書相伴,做一個(gè)有特質(zhì)的女子,著最美麗的衣裳。有書相伴的日子,真的、真的很幸福!高考作文書香伴我成長篇4我很幸運(yùn),出生在一個(gè)充滿書香的家庭,爸爸媽媽都是小學(xué)老師,并且從小就生活在校園里,所以聽得最多的就是讀書聲,見得最多的是各種各樣的書。從小我就與書結(jié)下了不解之緣!還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽,淘氣的我往往在這個(gè)時(shí)候就會特別安靜,眼睛閃著亮光,就像得到心愛的玩具一樣。我學(xué)會說話后,爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”,很長一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿詩情畫意的“故事王國”里。上小學(xué)后,我接觸到的書更多了,其中印象最深入的是《格林童話》。每天睡前,媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了,常常覺得沒聽過癮,于是將故事帶入夢鄉(xiāng)。漸漸地,我會利用拼音自己閱讀了,爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中,和故事中的人物一起歡笑,一起哭泣,感受到了無窮的樂趣!漸漸地,書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游,只要一有空閑我都會捧上書靜靜地讀,細(xì)細(xì)地品,越是品讀,就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店,路邊書屋也常有我流連的身影。如今,我喜歡看更有深度的書,如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,在書中,我知道了什么是智慧,什么是感恩和俠義,同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢想種子……書,一直陪伴著我成長,使我知識豐盈,使我視野開闊,使我夢想生根。將來的歲月,我將帶著書,邁著堅(jiān)決的步伐,向著夢想前進(jìn)!高考作文書香伴我成長篇5書猶如一朵芬芳的玫瑰花散發(fā)著迷人的芳香。我愛書,始于我識字開場,從我幼兒園剛剛認(rèn)得幾個(gè)字起,我便對書發(fā)生了濃重的興趣,放學(xué)回來,總是纏著媽媽江那一個(gè)個(gè)童話故事,從小我知道了丑小鴨怎樣變成了白天鵝,知道了皇帝穿著那件根本沒有的新衣服,在大街上游行的可笑。知道了狼來了,做人要老實(shí)的故事。漸漸地我長大了,對于書的迷戀近似于瘋狂的地步,我開場不滿足于那簡短的童話了,我要讀更厚的書,于是,我一有空,就讀書,讀那《西游記》,讀那《三國演義》,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我也讀唐詩宋詞,我也讀時(shí)文雜志……進(jìn)了初中,雖然學(xué)習(xí)的任務(wù)重,但我還是堅(jiān)持讀書,晚上做完作業(yè)后,我就偷偷的翻開臺燈,在臺燈下,靜靜地享受書給我?guī)淼臉啡?,盡情地吮吸著書中的芳香。我讀魯迅的小說,我曾為孔乙己的迂腐可笑而悲情不已,我讀李白的詩篇,為李白“大道有青天,我獨(dú)不得出”而深感遺憾,我讀張曉風(fēng)的散文,為作者那清麗的文字而感到如沐春風(fēng)。我漸漸地覺察,書不但給我知識,還給我以做人的道理,書中那取不盡的財(cái)富,猶如大海一樣的博大。手捧一本好書,或坐在公園的走廊里,或在學(xué)校的一個(gè)角落,或在自家的床頭,我總是被書中的情節(jié)深深地吸引著,我也會隨著主人公或背或喜,或大笑,或哭泣,書儼然成了我的知心朋友,沒有了
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