黑龍江省大慶市第十九中學2022-2023學年九年級物理上冊期中經(jīng)典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是()A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān) B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C.熱量總是從比熱容大的物質(zhì)傳給比熱容小的物質(zhì) D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大2.一位同學在使用電流表測較小電流時,應(yīng)該使用“-”和“0.6”兩個接線柱,但錯誤地使用了“-”和“3”兩個接線柱接入電路,其他操作正確,這樣會出現(xiàn)A.指針不動 B.指針反向偏轉(zhuǎn)C.指針擺動幅度偏小 D.指針擺動幅度太大,電流表可能被燒壞3.生活中常把碗放在普通鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,當鍋內(nèi)的水沸騰以后,碗中的水A.稍后沸騰B.同時沸騰C.溫度能夠達到沸點,但不沸騰D.溫度總是低于鍋里水的溫度,因此不會沸騰4.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是()A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大B.對物體做功,物體的溫度一定升高C.物體的溫度越高,所含的熱量越多D.晶體在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大5.某熱水器內(nèi)裝有10kg的水,將這些水從20℃加熱到70℃,水吸收的熱量為[已知c水=4.2×103J/(kg?℃)]()A.8.4×106J B.8.4×107J C.2.1×106J D.2.1×107J6.如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關(guān)S閉合時,如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動,下列說法中正確的是()A.電壓表的示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大C.電壓表的示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小7.絕緣體與導體的最大區(qū)別在于()A.絕緣體內(nèi)沒有電荷,而導體內(nèi)有電荷B.絕緣體內(nèi)只有少量電荷,而導體內(nèi)有大量電荷C.絕緣體內(nèi)只有少量自由電荷,而導體內(nèi)有大量自由電荷D.絕緣體內(nèi)有大量的自由電荷,而導體內(nèi)有少量的自由電荷8.一個未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB,則下列判斷正確的是A.因為液體和容器都相同,所以pA=pBB.因為壓力不變,受力面積變大,所以pA>pBC.因為液體密度不變,深度減小,所以pA>pBD.無法判斷9.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中A.電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大C.電流表A2示數(shù)逐漸變小,電壓表V示數(shù)不變D.電流表A1示數(shù)逐漸變大,電壓表V示數(shù)逐漸變大10.關(guān)于電流方向下面說法正確的是A.不同導體中電流方向的規(guī)定是不同的B.電子定向移動的方向規(guī)定為電流方向C.電路中電流方向是從電源的負極經(jīng)用電器后流向正極D.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向11.如下圖所示,兩燈泡組成并聯(lián)電路的是A. B.C. D.12.甲、乙是由同種材料制成且長度相等的兩個導體,若將它們同時以某種方式連入同一電路中,則關(guān)于甲、乙的橫截面積S及通過導體的電流I的大小判斷,不可能成立的是()A.S甲<S乙,I甲<I乙B.S甲>S乙,I甲>I乙C.S甲>S乙,I甲<I乙D.S甲>S乙,I甲=I乙,二、填空題13.在如圖所示的電路中,①、②、③是三塊電表(兩塊電流表、一塊電壓表),閉合開關(guān)燈L1與L2并聯(lián),電路中______是電壓表.(選填“①”、“②”或“③”)14.如圖所示,電阻箱的讀數(shù)為__________Ω。15.某小組同學在學習了“第六章壓力壓強”的知識后,設(shè)計了一個液體對容器底部壓強大小的測量方案。如圖a所示,他們將面積大小為S的一小吸盤吸在容器的底部,然后用力傳感器拉小吸盤。隨著拉力的增加,小吸盤被拉開。如圖b所示,通過計算機記錄可以繪制出拉開小吸盤前后拉力F與時間t的關(guān)系圖(F-t圖像),通過分析圖像可以測得拉開小吸盤瞬間的拉力F。通過公式P=,計算出液體對容器底部的壓強。(1)根據(jù)如圖b中F-t的關(guān)系可以知道,拉開小吸盤瞬間的力F為______牛,若小吸盤的面積S為10-4米2,則根據(jù)上述實驗設(shè)計測得實驗值p的大小為_______帕。(2)通過計算可知,理論上深度為0.1米的水的壓強僅為980帕,而實驗測量值卻要大很多,請分析其中的原因。________。16.小明在“探究電荷的作用規(guī)律”時,讓a、b、c三個小球都帶上電荷,已知a小球是跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸過的,則c小球應(yīng)帶______電荷.驗電器就是利用_______兩個小球(選填“ab”、“ac”或“bc”)間的作用規(guī)律來驗證物體是否帶電的.冬天的夜晚,人們從身上換下毛衣時,??煽匆娪小盎鸹ā背霈F(xiàn),這就是摩擦起電現(xiàn)象.摩擦起電是通過摩擦的方法_______(選填“創(chuàng)造”或“分開”)了電荷.三、實驗題17.(8分)為探究“電流與電壓的關(guān)系”,小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài),滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于其阻值最____(選填“大”或“小”)處。(2)連接好電路,閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,而電壓表示數(shù)較大,其原因可能是____(選填序號)A.電阻R開路B.電阻R短路C.電壓表開路D.電流表開路(3)排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑片P,當電流表指針指在如圖乙所示位置時,其示數(shù)為____A。(4)小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P,得到了多組電流和電壓的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)他得出了“電流與電壓成正比”這一沒有前提條件的結(jié)論。請你為他補充這個條件:____。18.(8分)如圖所示,如圖甲是測量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時電阻約為8Ω。(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。(____)(2)小云同學連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,出現(xiàn)這一故障的原因有兩個操作不當之處:①_____;②_____。(3)排除故障后正確操作實驗,測量數(shù)據(jù)如下表所示分析實驗數(shù)據(jù)可知:實驗次數(shù)12345678發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05①小燈泡的額定功率為_____W。②7、8兩次實驗中,燈泡熄滅的原因是_____。③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是_____(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)(4)本實驗電路除了能測小燈泡的功率,小云認為本實驗還能探究電流與電壓的關(guān)系,你認為小云的觀點是_____(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是_____。19.(8分)下面是興趣小組的同學進行實驗的裝置(1)讓小車從如圖甲所示的位置由靜止釋放,利用此方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要改進的地方是________.(2)圖乙中只用一個木塊,可以探究物體重力勢能大小與物體________的關(guān)系,操作時應(yīng)該讓木塊從________(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落.四、作圖題20.(8分)如圖所示,用筆畫線代替導線,將圖中元件連接成串聯(lián)電路,要求:電壓表測量燈泡兩端的電壓,滑動變阻器向右滑動小燈變亮。21.(8分)請在圖中的“○”中填入適當?shù)碾姳矸?,并標出電壓表的?”“-”接線柱,使兩燈能以正確的方式連入電路_______.五、計算題22.(10分)如圖所示,是小羽同學做冰熔化實驗時繪制的溫度—時間圖像,冰的質(zhì)量是0.1kg,若相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,請你根據(jù)圖像,計算:[,](1)CD階段物質(zhì)吸收的熱量是多少_____?(2)BC階段物質(zhì)吸收的熱量是多少______?23.(12分)如圖所示的電路,電源電壓保持不變,燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V,當開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電燈恰好正常發(fā)光,電流表讀數(shù)為0.5A,電壓表讀數(shù)為4V.求:(1)電源電壓和電阻R0的阻值;(2)當開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表和電壓表的讀數(shù)分別是多少?

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A、由水和冰的比熱容可知,同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同,即比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān),故A錯誤;B、同種物質(zhì)的比熱容是相同的,與物體的質(zhì)量無關(guān),故B錯誤;C、熱傳遞的條件是有溫度差,與比熱容大小無關(guān).故C錯誤;D、由于鋁的比熱容大,故相同質(zhì)量的鋁和銅相比較,在吸收相同的熱量的情況下,銅塊溫度變化較大,故D正確.2、C【解析】解答:應(yīng)使用“+”和“0.6A”兩接線柱,說明電流較小;若使用大量程,指針擺動的角度會更小,指針不會不動,電流表不會被損壞,指針也不會反向偏轉(zhuǎn)(因為只有電流表的正負接線柱接反了才會方向偏轉(zhuǎn))故選C.3、C【解析】

開始鍋與碗中的水都會吸熱升溫,但當鍋中的水達到沸點時吸熱會沸騰起來,但溫度不再升高.此時碗中的水也會達到沸點,但由于碗中的水與鍋中水的溫度相同,所以不能繼續(xù)吸熱,所以碗中的水不會沸騰.故選C.4、D【解析】

A.內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度都有關(guān)系,故A錯誤;B.對物體做功,也可能使物體發(fā)生機械運動,內(nèi)能不一定增大,故B錯誤;C.熱量是過程量,不能說含有,故C錯誤;D.晶體熔化過程中,溫度不變,但持續(xù)吸熱,所以內(nèi)能增大,故D正確。故選D。5、C【解析】

水吸收的熱量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×10kg×(70℃-20℃)=2.1×106J故ABD都不符合題意,C符合題意。故選C。6、A【解析】

先分析電路串并聯(lián),再分析各個電表測量的用電器,根據(jù)串并聯(lián)規(guī)律判斷滑動變阻器對電路的影響,從而得出電表示數(shù)變化。【詳解】分析電路得R1與R2串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器R2電壓,電流表測量整體電流,當滑動變阻器滑片向右滑動時,滑動變阻器接入阻值變小,由串聯(lián)分壓可得,滑動變阻器所分電壓變小,則電壓表示數(shù)變小,整體電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可得,電流變大,則電流表示數(shù)變大,故A符合題意?!军c睛】一看串并聯(lián),二看電表所測用電器,三看滑動變阻器影響,再根據(jù)串并聯(lián)定律分析。7、C【解析】

導體內(nèi)部有大量的自由電荷,導體之所以容易導電,靠的就是這些自由電荷;而絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷,自由電荷很少,所以也就不容易導電了;故C符合題意。故選C。8、C【解析】

由于杯子是上寬下窄,所以倒立時,杯中液面的高度要小于正立時的液面高度;根據(jù)P=ρgh可知:當液體密度相同時,液面越高,液體對杯底的壓強越大;故選C.【點睛】首先判斷出兩種放立方式中液面高度的大小關(guān)系,再利用液體壓強公式:P=ρgh進行比較.9、C【解析】

A.由圖知,兩電阻并聯(lián),電流表A1測R2的電流,A2測干路的電流,電壓表測電源電壓,在滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中,變阻器連入電路的電阻變大,由電阻的并聯(lián)規(guī)律可知,電路中總電阻逐漸變大,故A錯誤;B.由歐姆定律可知,電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值等于定值電阻R2的阻值,則該比值不變,故B錯誤;CD.電路中總電阻逐漸變大,由歐姆定律可知,干路中的電流逐漸變小,即電流表A2示數(shù)逐漸變??;而電壓表V測電源電壓,示數(shù)不變,故C正確;D錯誤.10、D【解析】

根據(jù)電流方向的規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流方向;電子帶負電,所以電子定向移動的方向與電流方向是相反的,故AB錯誤,D正確;電路中電流方向總是從電源的正極出發(fā),經(jīng)過用電器,回到電源的負極的,故C錯誤11、D【解析】

A.由圖知道,閉合開關(guān)S后,右面的燈泡被短路,故A不符合題意;B.由圖知道,電流從電源正極開始,依次經(jīng)過兩燈泡、開關(guān)S回到負極,即該電路為串聯(lián)電路,故B不符合題意;C.由圖知道,閉合開關(guān)后,兩個小燈泡將短路,電路連接錯誤,故C不符合題意;D.電流從電源正極開始,一支經(jīng)左面燈泡、經(jīng)過開關(guān)回到負極;另一支經(jīng)右面燈泡、經(jīng)過開關(guān)回到負極,即兩只燈泡并聯(lián),故D符合題意。12、C【解析】

甲、乙材料及長度相等,故橫截面積越大電阻越小,根據(jù)串聯(lián)電流相等,并聯(lián)電流與電阻成反比分析選項?!驹斀狻緼.當S甲<S乙時,,若兩電阻并聯(lián),可由并聯(lián)電路電流與電阻成反比得I甲<I乙,故A不符合題意;BCD.當S甲>S乙時,,若兩電阻串聯(lián),則電流相等,即I甲=I乙,若兩電阻并聯(lián),由并聯(lián)電路電流與電阻成反比得I甲>I乙,故BD不符合題意,C符合題意二、填空題13、②【解析】

串聯(lián)電路中電流只有一條路徑;并聯(lián)電路中電流有兩條或多條路徑;電流表在電路中相當于導線,電壓表在電路中相當于開路,據(jù)此分析.【詳解】要使燈泡L1、L2組成并聯(lián).則電路中的電流有兩條路徑.則電流分別流入燈泡L1、L2;則①、③電表應(yīng)是相當于導線的電表,即電流表;②電表應(yīng)是相當于開路的電表,即②是電壓表.14、【解析】

由圖中可以看到,電阻箱的讀數(shù)為15、10105沒有將大氣壓對測量結(jié)果的影響考慮在內(nèi)【解析】

(1)根據(jù)如圖b中F-t的關(guān)系圖像知,拉力逐漸增大,當拉力增大到10N時,拉力迅速減小到0,所以拉開小吸盤瞬間的力F為10牛;若小吸盤的面積S為10-4米2,根據(jù)得,壓強p的大小為:;(2)理論上深度為0.1米的水的壓強僅為980帕,而實驗測量值卻要大很多,是因為吸盤在受到水的壓強的同時,還受到大氣壓的作用,且大氣壓比0.1米高的水柱產(chǎn)生的壓強要大得多,即沒有將大氣壓對測量結(jié)果的影響考慮在內(nèi)。16、負bc分開【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,與a小球接觸過,a上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上,此時a失去電子帶正電,又因為a、b、c三個小球都帶上電荷,根據(jù)電荷間的相互作用可知,小球b帶負電,a球吸引b,而b球帶負電排斥c球,此時c球也帶負電;驗電器正是利用bc小球間相互作用規(guī)律來驗證物體是否帶電的;當兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦時,束縛電子能力強的得到電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電,一種物質(zhì)失去多少電子,另一種物質(zhì)就得到多少電子,所以摩擦起電是通過摩擦的方法分開了電荷.三、實驗題17、斷開大A0.5電阻一定時【解析】

第一空.為保護電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。第二空.為保護電路,連接好電路開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大處。第三空.連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,說明電路不通,即某處發(fā)生了斷路(開路);電壓表示數(shù)較大,說明與電壓表并聯(lián)的元件斷路,導致電壓表相當于直接測電源電壓,所以電壓表示數(shù)較大。由甲圖可知,與電壓表并聯(lián)的是電阻R,所以故障可能是電阻R斷路(開路)。故A正確。第四空.由乙圖可知,電流表使用的是“0~0.6A”量程,分度值為0.02A,所以其示數(shù)為0.5A。第五空.由I=可知,電流要與電壓成正比,需電阻要一定。所以應(yīng)補充的前提條件是“電阻一定時”。18、連接電路時,開關(guān)沒有斷開滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值位置0.7實際功率太小1Ω錯誤燈絲的電阻不是一個定值,而是隨溫度的升高而變大【解析】

(1)因為小燈泡的額定電壓為2.5V和電阻值R=8Ω,可以得到燈泡正常發(fā)光時的電流為I==0.3A0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程,電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器“一上一下”連接,如圖所示:(2)在連接正確的情況下,小云同學連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅,說明連接電路時,開關(guān)沒有斷開,且電路中的電流過大,將燈損壞,是因為沒有將變阻器連入電路中的電阻最大;(3)①由表中實驗數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓2.5V對應(yīng)的電流為0.28A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.②由表中實驗數(shù)據(jù)可知,7、8兩次實驗,燈泡電壓與電流很小,燈泡實際功率很小,由于燈泡實際功率很小不足以引起燈泡發(fā)光,所以燈泡熄滅。③由表中第8組實驗數(shù)據(jù)可知,此時燈泡電阻R===2Ω,燈泡電阻受溫度影響,隨溫度降低而減小,小燈泡在斷電一段時間后,燈絲溫度降低,燈泡電阻阻值減小,則燈泡電阻可能是1Ω.(4)根據(jù)歐姆定律,能測出小燈泡燈絲的阻值;燈絲的電阻不是一個定值,而是隨溫度的升高而變大,而在探究電流與電壓的關(guān)系時,要保持電阻大小不變,改變電壓,記錄對應(yīng)的電流,所以小云的觀點是錯誤的。19、應(yīng)使兩輛小車從同一高度由靜止釋放高度不同【解析】(1)決定動能大小的因素有兩個:物體的質(zhì)量和物體的運動速度,探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,就要控制速度相同,而改變物體質(zhì)量,故應(yīng)從同一高度釋放小車,使質(zhì)量不同的小車具有相同的速度;(2)由題意知道,實驗是通過觀察比較小桌在沙子中下陷的深度來間接判斷物體重力勢能大小的,若實

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