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7開國大典教學(xué)目的1.會寫14個生字,能正確讀寫“協(xié)商、匯集、預(yù)定、爆發(fā)”等詞語。2.默讀課文,了解課文內(nèi)容,體會新中國成立時人們自豪、激動的心情。3.學(xué)習(xí)場面描寫的方法。重點通過朗讀文中場面描寫的詞語,感受字里行間傳達出的熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。難點學(xué)習(xí)場面描寫的方法。預(yù)習(xí)提綱1.默讀課文,了解課文內(nèi)容。體會中華人民共和國成立時人們自豪、激動的心情。2.學(xué)習(xí)場面描寫的方法。一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1.這節(jié)課讓我們再次走進《開國大典》,一起重溫那莊嚴(yán)盛大的歷史時刻。齊讀課題《開國大典》。2.回顧舊知。上節(jié)課我們初讀了課文,理清了文章的脈絡(luò)?;仡櫿n文,想想課文按開國大典進行的順序記敘了哪些盛大隆重的場面?指名答:群眾入場、典禮儀式、閱兵式、群眾游行。二、聚焦“典禮”,感受盛況過渡:這節(jié)課讓我們把目光聚焦到開國大典的主體部分——典禮儀式,感受一下會場熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。1.默讀課文第5~10自然段,邊讀邊感受會場的氣氛,把最能讓你感受到這種氣氛的語句勾畫下來,并在旁邊做批注。2.交流匯報。(1)課件出示:課件出示:下午三點整,會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上,跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。①“排山倒海”是什么意思?②體會“三十萬、一齊”。A.三十萬人有多少?你能想象得到嗎?B.三十萬人的目光一齊投向主席臺,有人指揮嗎?沒有人指揮,卻做了相同的動作,這說明什么?C.一齊投向主席臺,看誰?終于見到毛主席了,心情怎樣?從這“一齊”中,你讀出了人們什么樣的心情?(激動、喜悅、熱愛領(lǐng)袖)D.有感情地朗讀句子。過渡:文中還有沒有描寫人們熱愛領(lǐng)袖的句子?(2)課件出示:課件出示:他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候,廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。①你知道這掌聲想要表達什么嗎?是啊,盡管民族不同、年齡不同、職業(yè)不同,但熱愛領(lǐng)袖的心卻是相同的。②人們?yōu)槭裁催@么熱愛偉大領(lǐng)袖毛主席?(學(xué)生交流資料)③讀句子,讀出你自己的感受吧!④課件出示:課件出示:這位當(dāng)年身強力壯的小伙子,現(xiàn)在已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的古稀老人。他說當(dāng)時他就在天安門東側(cè),當(dāng)時他的表現(xiàn)是激動得眼淚流個不停,高興得蹦啊跳啊。(可配圖)⑤此時此刻,如果你是人群中的一員,你會是怎樣的表現(xiàn)呢?再讀這兩句話,表達出對主席的愛戴。(3)課件出示:課件出示:這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。①“這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音”指的是什么?(毛主席在天安門城樓宣告中華人民共和國成立的畫面和錄音。)②品析兩個“一齊”。你從兩個“一齊”中體會到了什么?生1:我從第一句中的“一齊”,體會到人很多,三十萬人一起歡呼起來,是多么壯觀的場面。生2:第二句中的“一齊”說明全中國人的心是一樣的。師:此時此刻,這就叫“萬眾一心”。③生自讀、體會、想象。誰能把這段話讀一讀?其他同學(xué)邊聽邊閉目想象:這宣告、這聲音傳到了什么地方?你仿佛看到了什么?生1:這聲音傳到了城市,大街小巷彩旗飛揚,男女老少歡天喜地,大家敲鑼打鼓,為中華人民共和國的誕生而歡呼,為人民的解放而慶祝。生2:這聲音傳到了農(nóng)村,村前村后,田間地頭,到處鑼鼓喧天,人們前呼后擁,歡呼著,高喊著,激動萬分,熱淚盈眶。生3:這聲音傳到了學(xué)校,同學(xué)們拿著鮮花,揮舞彩帶,唱啊,跳啊,喊啊,好像要讓這個消息傳遍全世界。④讀出激動、興奮之情。是啊,從城市到農(nóng)村,解放了的人們歡呼著,跳躍著,全中國人民的心一齊歡悅了起來!讓我們把這段話再讀一讀,看誰能把人民歡悅的情感讀出來。(指名讀、評價讀、齊讀)課件出示:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!分組讀,一起讀。把自己的自豪表現(xiàn)出來吧。這洪亮的聲音震撼了北京城,震撼了全國,震撼了全世界。(4)課件出示:課件出示:毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。①你從“瞻仰”一詞中體會到了什么?生:“瞻仰”指恭恭敬敬地看。表達了人們對國旗無比崇敬之情。②談?wù)剬Α拔逍羌t旗升起來了,表明中國人民從此站起來了”這句話的理解。小結(jié):剛才我們通過品析表現(xiàn)毛主席言行和群眾反應(yīng)的語句,不僅領(lǐng)略了毛澤東主席的偉人風(fēng)采,還感受到了莊嚴(yán)而熱烈的會場氣氛。三、觀看“閱兵”,領(lǐng)悟?qū)懛ㄟ^渡:熱烈而莊嚴(yán)的典禮儀式已經(jīng)結(jié)束,接下來的“閱兵式”又將是怎樣一番情景呢?1.請同學(xué)們自由讀課文11~13自然段,邊讀邊想課文是怎樣描寫這個場面的?2.學(xué)生交流。(1)抓重點詞談感受,想象畫面。(2)播放視頻,感受場面。(播放1949年閱兵式視頻)(3)有感情地朗讀文段,再現(xiàn)盛大隆重的閱兵場面。3.教師小結(jié):如果說敘述典禮的部分主要表達的是為中華人民共和國誕生而激動、興奮的心情,那么,記敘閱兵式的部分,運用點面結(jié)合的方法來寫場面,更側(cè)重于表達為人民軍隊的出色表演而自豪的感情。四、質(zhì)疑解惑,深讀課文1.讀課文第14、15自然段

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