人教版四年級語文上冊《長城》課件

小學語文四年級上冊長城長城簡介長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城?，F(xiàn)在我們看到的長城東起山海關，西至嘉峪關，蜿蜒一萬三千余里。秦始皇像秦始皇山海關嘉峪關崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關城磚垛子屯兵堡壘陡峭凝成氣魄chónɡjùnwānyánjiāyùzhuāndu?túnl?iqiàonínɡpò這兩幅圖的觀察點有什么不同？圖中的長城像什么？用打比方的句式說一說。

遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。近看你能看出長城又有何特點?兩米多高的垛子射口瞭望口方形城臺假如你登上了長城，看到高大堅固的城墻綿延起伏，摸著巨大的條石，踩上平整的方磚，領略巧妙的設計，你會想起什么?

瞭望口射口成排的垛子方形城臺

想想古代勞動人民修長城的艱難還有哪些？你仿佛看到了什么，聽到了什么？

八達嶺城墻高6——9米，最高處達10米，墻體都用抗腐蝕、抗風化、性能好、硬度高的花崗巖包砌，石條最長3.1米，重1.5和1.7噸，墻體填滿泥土和石塊，用夯筑石；墻的上面填三四層方磚封頂，用糯米磣石灰粘接灌縫，城墻三面風雨不透。

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。公元555年，北齊王朝修筑從居庸關到大同一段約450千米的長城，就征調(diào)民工180萬。

“多少”表示無數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

為什么說長城在“世界歷史上是一個“偉大的奇跡”?

一是“長”而“高大堅固”又“氣魄雄偉”的長城，是世界上獨一無二的古代建筑；二是當年修筑長城時，在極其落后的條件下，勞動人民能用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個偉大的奇跡。

理解：長城“在世界歷史上是一個偉大的奇跡”。結合下列提示語復述長城遠景、近景。長龍崇山峻嶺蜿蜒盤旋條石城磚垛口嘹望口射口城臺

下面是幾位國際名人對長城的贊譽之詞：

1.設計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡！

（以色列前總理拉賓）

2.只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城?。绹翱偨y(tǒng)尼克松）

3.這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的杰作。（俄羅斯原總統(tǒng)葉利欽）

4.長城是世界上最偉大的奇跡之一，確實令人鼓舞。人們在上面爬坡都感到吃力，可以想象當年建造長城時需要什么樣的智慧和力量。