高三文科學習計劃

Word———高三文科學習計劃精選

要學習好，首先要制訂一個切實可行的學習方案，用以指導自己的學習，古人說：“凡事預則立，不預則廢”。下面給大家整理了高三文科學習方案，盼望對大家有所關心!

高三文科學習方案1

這個暑假對于準高三同學來說特別重要，休息放松是一方面，進行課外閱讀、查漏補缺、社會調查、積累社會閱歷和學問、培育社會責任感也是一個方面。因此，準高三同學需要合理支配暑假，同樣可以過得充實放松。

同學的預備

1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的特長，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習方案才會“有的放矢”。

2.利用暑假補缺、補漏。先補簡單補的學問，后補有難度的學問。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

3.制訂長期有效的暑期、高三學習方案。依據自身實際學問和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習方案，并且要持之以恒，避開“三天打魚，兩天曬網”。

4.將學科學問“類化、細化、系統化”，作全面復習支配。要高屋建瓴，將各科學問分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科學問如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.嚴格合理支配作息時間。依據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息方案。依據上下午時間段對文理科的接受狀況進行科學支配;每一次的學習時間不宜過長，感到疲乏時就適當休息，不要打“疲憊戰(zhàn)”。

6.協作家長做身體檢查，進行修養(yǎng)方案實施。處于青春期的中同學，應依據身體狀況留意適當調整，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

7.勞逸結合，適當放松，留意體育熬煉。要注意學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育熬煉，以增加體質，保證長時、高效的學習。

8.合理制訂學習方案支配，進行必要的補課。依據自身狀況和學習方案，對較為薄弱的學科進行準時的補缺補漏，以便迎頭趕上。

高三文科學習方案2

我知道很多人沒有做學習方案的習慣，他們認為這很鋪張時間。我是在高三才真正有了這個習慣，并認為這可以最切實地提高學習效率。我高一高二是隨心所欲過的，沒資格告知你高一高二怎樣支配最合理。只能把高三時的學習方案和時間支配列出來，僅供參考。

我是走讀生，每天6：30起床。梳洗吃飯后，立刻騎自行車去學校。學校7：20開頭早讀，我到的時間一般是7：10，有時候會更早。那時教室里的人還少，不出5個人。我靜坐下來，復習前一天的筆記、英語短語、英語作文。

7：20，早讀開頭。由于已經學習一小段時間了，所以會比慢到的同學更快進入狀態(tài)，讀的效率就比較高。早讀7：50結束。上午有4節(jié)課，下午3節(jié)課。上課我從來不打瞌睡。這和我的作息支配有關。仔細聽講，作好筆記。

每一節(jié)課下課后，我通常會去找老師，請教前一天做練習遇到的問題或是上課時不明白的地方。有時老師有事，走得比較急，我就去請教同學。不管他能不能把問題講明，我都會道聲謝。有時實在沒有什么問題，就先溫習下一節(jié)課的內容。同學有時也會趁機問他們遇到的問題，我就盡力幫著解決，實在沒方法就一起找老師。有時上廁所還爭論問題。這樣反復發(fā)覺問題，請教、解決，才不會使問題越積越多。有人說從來沒有問老師問題習慣，這是不好的。有人覺得錯太多，問老師問題很沒面子，其實是自己想得太多了。錯的多說明問題大，更應當問了。并且從一開學就應當養(yǎng)成請教老師問題的習慣，不要待到最終想問都不好意思。課間有人選擇踢毽子，我認為流一堆汗再安靜需要過渡。有人選擇睡覺，那會在上課時還暈暈的。兩種都會影響聽課效率。假如你實在需要休息，我建議到廁所洗個臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校內風景。

中午放學回到家是12點左右。先回房間整理書包，等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來，挑一些適合中午做的。吃完午飯再連續(xù)學習一會，然后午睡，也許躺下瞇20分鐘就起床。老師說午睡最好是30分鐘，不行以超過一小時，超過一小時會越睡越累。我覺得他說的很有道理，但對于我來說，沒必要睡30分鐘，20分鐘就足夠了，但我會保證肯定有午睡。我認為功課再緊也必需午睡瞇一下，下午的課才有精神聽。

午睡起床后先喝一杯水，再去學校。下午上課，我一般提前到，先看看書。有的人提前到，卻趴在書桌上睡，我認為那不好，跟在課間睡覺是一個道理，另外在教室睡覺還有毀形象。

下午17：00放學，放學后要考試或統練。回到家也許18點，先去陽臺養(yǎng)魚。然后寫晚上的學習方案，把早上、下午各科的作業(yè)列出來。估計用的時間也標上，以督促自己提高效率。

一般我會把晚上學習時間掌握在5小時左右，列出任務的好處就是你該做多少事一目了然。你會在15分鐘后要去吃晚飯時，很清晰現在還可以讀單詞，而不是在那里空想今日還有多少事要做，會不會做不完。就不會把你該做的最重要的事落下。心中有數，只要自己根據方案，一步一步走，就能從容地完成學習任務。而且，你能選出完成任務的最佳時間，比如在20點到21點完成數學或英語，而不是在23點才想起數學沒有寫。等到學習任務都完成了，再去做你喜愛做的事情，看看作文集什么的。

8點半到9點會喝一杯咖啡。然后洗澡。這樣接下來的學習，精神狀態(tài)就有保障。

我一般在晚上12點就熄燈，有時會再學習15分鐘。這15分鐘用來整理一下晚上復習的科目中有問題的地方，把其次天的功課表看一看，看看美文，或者把當晚背誦的內容再背一遍。然后，安穩(wěn)入睡。

我只在寒假、二輪復習和三輪復習時列過長期方案。

寒假有12天，我買了一本英語練習《5年高考3年模擬》，厚厚的一本，每天做兩章。買了一冊數學的猜測卷，共13卷。買了一冊綜合猜測卷，共9卷。每天下午的3：00到5：00，我就拿起來做，一天做數學，一天做綜合。每天做《語文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項練習。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學。當然，還不止這些，那時我寒假每天學習14小時。那時用8開白紙列了一張表。縱為日期，橫為科目的細目及備注，要在哪一天做、需要多少時間做寫在格里，完成時就用其他顏色的筆做記號，遇到問題在備注里寫。

拿到練習時，你就可以想一下自己需要怎樣支配時間才能充分好利用它。你沒有必要買太多練習，老師推舉的就去買。不要把時間鋪張在書店，買太多又寫不完。也不能靠著自己的喜好去寫，高中沒有所謂的揚長避短，有的只是查缺補漏。看準一本練習，地毯式地掃雷過關，