課題1、燃燒和滅火教學(xué)設(shè)計

今泰學(xué)院推薦文檔課題1、燃燒和滅火教學(xué)設(shè)計Topic1.Teachingdesignofcombustionandfirefighting第1 頁共7 頁今泰學(xué)院推薦文檔課題1、燃燒和滅火教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，化學(xué)是自然科學(xué)的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)。是一門以實驗為基礎(chǔ)在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及變化規(guī)律的自然科學(xué)。本教案根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準的要求和針對教學(xué)對象是初中生群體的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。課題1、燃燒和滅火（第一課時）★ 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能⑴認識燃燒的條件與滅火的方法⑵了解常用滅火器的滅火原理和使用方法。2、過程與方法通過活動與探究，學(xué)生對獲得的事實進行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。3、情感、態(tài)度與價值觀⑴通過對燃燒條件的探究，了解內(nèi)因和外因的辨證關(guān)系第2 頁共7 頁今泰學(xué)院推薦文檔⑵在解決問題的過程中，激發(fā)學(xué)生的進取心，讓學(xué)生獲得成就感?！?教學(xué)重點、難點燃燒的條件和滅火的原理★教學(xué)模式：探究式★ 教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖[錄像]播放有關(guān)燃燒的鏡頭[引入]燃燒著的火給人類帶來光明和溫暖，但是也會給人類帶來災(zāi)難。燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，今天我們就來研究有關(guān)燃燒的條件和滅火的原理。觀看錄象傾聽創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課[講述]燃燒是一種常見的現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象的發(fā)生需要條件嗎？第3 頁共7 頁今泰學(xué)院推薦文檔[指出]氧氣確實是燃燒所需要的條件，但是只有氧氣，燃燒能發(fā)生嗎？裝在集氣瓶里的氧氣并不燃燒，可見氧氣并不是燃燒的唯一條件，那么燃燒還需要什么條件呢？根據(jù)已有的知識，想到燃燒需要氧氣。由實際到理論，學(xué)生容易理解和接受[新授課]一、認識燃燒的條件1、認識燃燒需要可燃物[討論]根據(jù)你的經(jīng)驗和想法談一談燃燒除了需要氧氣外還需要什么條件？是不是所有的物體都能燃燒？[展示]一些物體的圖片，判斷哪些能燃燒，哪些不能？[講解]可以燃燒的物體叫做可燃物，可燃物是燃燒的首要條件。思考回答：不是所有的物體都能燃燒判斷設(shè)置問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲。2、認識燃燒需要氧氣和溫度達到著火點第4 頁共7 頁今泰學(xué)院推薦文檔[設(shè)問]有了可燃物和氧氣，燃燒是不是就能發(fā)生？例如空氣中有氧氣，放在空氣中的火柴能燃燒嗎？怎樣才能使火柴點燃？摩擦起什么作用？以上事實說明了什么？[講解]我們把可燃物開始燃燒所需的最低溫度叫做著火點。[演示]探究實驗[討論]：1、實驗中鐵片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？2、鐵片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？3、本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？4、綜合上述討論，可得出燃燒需要那些條件？[歸納小結(jié)]1、燃燒的定義2、燃燒的條件？[思考]1、如果不往煤爐里添煤，爐火還能繼續(xù)燃燒嗎？為什么？第5 頁共7 頁今泰學(xué)院推薦文檔2、爐門關(guān)得嚴嚴的，一點氣也不通3、爐火還能繼續(xù)燃燒嗎？為什么？3、如果把爐里正在燃燒的煤夾出來，煤能繼續(xù)燃燒嗎？思考、討論：說明燃燒需要達到一定的溫度觀察實驗需要達到著火點需要氧氣需要氧氣需要可燃物、氧氣、溫度達到著火點思考、回答根據(jù)探究實驗，推導(dǎo)出燃燒的另外兩個條件，正確引導(dǎo)學(xué)生的思維。根據(jù)討論，有學(xué)生自己得出燃燒的條件，使學(xué)生有成就感。進一步鞏固燃燒的條件[過渡]燃燒的火會給人類帶來光明和溫暖，但是有時也會帶來災(zāi)難。第6 頁共7 頁今泰學(xué)院推薦文檔二、滅火的原理和方法[設(shè)問]根據(jù)燃燒的條件，我們應(yīng)該如何來滅火呢？[演示]實驗7-1[小結(jié)]滅火的原理[討論]根據(jù)滅火的實例，分析滅火的原理。[活動與探究]滅火器的原理。[媒體展示]幾種常見的滅火器。[討論]1、隔絕可燃物2、隔絕氧氣（或空氣）3、降低溫度到著火點以下。培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力[本課小結(jié)]談?wù)勍ㄟ^這