第24課《石壕吏》課件-部編版語文八年級下冊

部編版八下語文第六單元石壕吏世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。

——郭沫若溫故知新會有時頂當(dāng)乘凌絕風(fēng)故國在山圍破周河遭安能辨間廣得廈千萬會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！锻馈穱粕胶釉冢谴翰菽旧?。—《春望》安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！—《茅屋為秋風(fēng)所破歌》35歲以前（711-746年）青年時期讀書漫游35-44歲（746-755年）困守長安汲汲仕途44-48歲（755-759年）陷賊與為官時期48-59歲（759-770年）漂泊西南客死他鄉(xiāng)安史之亂石壕吏杜甫壹初讀—定基調(diào)石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

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yùshuāi概括文章的主要內(nèi)容時間

地點

人物

事件

夜晚石壕村官吏老婦老翁“我”官吏深夜捉人服役，老婦被抓應(yīng)役貳細(xì)讀—重品味暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。貳細(xì)讀—重品味原文：暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。改文：暮投石壕村，有吏來征兵。老翁爬墻走，老婦出門看。貳細(xì)讀—重品味吏呼一何怒！婦啼一何苦！貳細(xì)讀—重品味思考：老婦的苦體現(xiàn)在哪些方面？找出關(guān)鍵詞，細(xì)細(xì)品讀。聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！老年喪子之苦生活貧困之苦無奈應(yīng)征之苦貳細(xì)讀—重品味室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。悲痛哀求無奈官吏：老嫗：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！官吏：老嫗：室中更無人。官吏：老嫗：惟有乳下孫。官吏：老嫗：有孫母未去，出入無完裙。官吏：老嫗：老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。你家的男人都到哪里去了？快交出來!難道你家里再沒別人了？快點交出來！你竟敢撒謊！我怎么聽到屋里還有動靜？孩子總有母親吧！還不把她交出來!別說廢話了！今天你們家必須得交個人出來！“藏問于答，明暗結(jié)合”叁悟讀—感情懷夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。思考：深夜里的哭聲，那是____(誰）的_________（怎樣）的哭聲？叁悟讀—感情懷寫作背景安史之亂從公元755年開始，安史之亂整整持續(xù)了八年。這八年，大唐土地上一直是狼煙四起、戰(zhàn)事連綿；這八年，整個大唐江山民不聊生,生靈涂炭。特別是公元758年的冬末，郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使的六十萬大軍兵敗鄴城，大唐政權(quán)更是危在旦夕。唐王朝為補(bǔ)充兵力，便在洛陽至潼關(guān)一帶，強(qiáng)行抓人當(dāng)兵，百姓苦不堪言。

杜甫出生在一個“奉儒守官”的家庭，從小便受到儒家思想的教育熏陶，植根于他心中的便是“以天下為己任”的偉大理想和抱負(fù)。孟子的“仁愛”思想，賦予了杜甫悲天憫民之心和以社稷為念的愛國之心。可以說在杜甫的內(nèi)心深處，國家和人民沒有輕重之分，均處于天平的兩側(cè)。如何理解詩人的沉默？

公元755年，“安史之亂”的爆發(fā)。杜甫的愛國精神和民族意識在這關(guān)系到民族危亡的緊要關(guān)頭，一下子達(dá)到了顛峰。面對叛軍的顛覆，杜甫毅然站在擁護(hù)唐王朝的一邊。然而此時，杜甫的內(nèi)心又是極其矛盾復(fù)雜的。如何理解詩人的沉默？有國才有家

讀“三吏”“三別”，你一定要讀到沉郁頓挫，讀到涕淚滿襟，你才真正讀懂了杜甫。他悲憫的目光拂過失去親人的老婦，拂過在邊疆浴血犧性的將士，從一個家庭延伸到整個民族，整個國家。叁悟讀—感情懷暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。石壕吏