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《分香蕉》教案【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元《分香蕉》?！窘虒W(xué)目標(biāo)】
1.結(jié)合“分一分”的具體情境與經(jīng)驗，抽象出除法算式，體會除法運算的意義
2.掌握除法算式的讀法、寫法，并記住除法算式各部分的名稱。
3.會用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。
【教學(xué)重、難點】
重點：掌握除法算式的讀法、寫法，并記住除法算式各部分的名稱。
難點：會用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。
【教學(xué)用具】：
多媒體課件、小棒?！窘虒W(xué)過程】
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
猴媽媽摘來了12根香蕉，想給它的兩只小猴子吃，可時猴媽媽不知道怎樣分這些香蕉才公平呢？同學(xué)們你們能幫幫它們嗎？（二）動手操作，探索新知。
1、小組合作用手中的小棒代替香蕉來分一分。
2、匯報結(jié)果。3、聽完匯報后老師明確：把12根香蕉，平均分成2份，每份是6根?？梢杂贸ㄋ闶絹肀硎荆?2÷2=6（根）
4、教學(xué)除法算式的讀法和在具體情境中算式表示的意義。5、如果把12根香蕉平均分給3只小猴應(yīng)該怎樣分?結(jié)果是多少？你能像老師剛才那樣用除法算式表示嗎？（小組合作討論書寫）6、匯報。7、老師介紹算式各部分名稱及算式的意義。12
÷
3
=
4（根）被除除商數(shù)號數(shù)8、還可以怎樣分？獨立列式表示。9、匯報。（三）課堂練習(xí)第38頁練一練：學(xué)生獨立完成，匯報訂正。
（四）全課小結(jié)，歸納新知
通過今天的學(xué)習(xí)，師生共同小結(jié)，回顧學(xué)習(xí)的過程，評價自己的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)的情感。（五）布置作業(yè)：把第33頁的1、2、3題用除法算式表示。（六）板書設(shè)計：
分
香
蕉
12
÷
2
=
6（根）
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