護(hù)理社會(huì)學(xué)概論自考復(fù)習(xí)資料_第1頁(yè)
護(hù)理社會(huì)學(xué)概論自考復(fù)習(xí)資料_第2頁(yè)
護(hù)理社會(huì)學(xué)概論自考復(fù)習(xí)資料_第3頁(yè)
護(hù)理社會(huì)學(xué)概論自考復(fù)習(xí)資料_第4頁(yè)
護(hù)理社會(huì)學(xué)概論自考復(fù)習(xí)資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

護(hù)理社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題1.將研究對(duì)象按主要特征分類,然后在每一類型中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體組成樣本的方法為系統(tǒng)抽樣。2.莉迪亞.露爾首次提出護(hù)理程序的概念。3.護(hù)理組織認(rèn)定并在長(zhǎng)期活動(dòng)中追求遵循的根本目標(biāo)、原則和基本信念,稱之為護(hù)理宗旨。4.隨著護(hù)理工作時(shí)間的延長(zhǎng),某人對(duì)護(hù)士這種工作地位、工作程序等習(xí)以為常,其角色行為慢慢淡化,這時(shí)角色轉(zhuǎn)入不自覺(jué)的角色扮演。5.對(duì)于那些自主意識(shí)發(fā)育不全、意識(shí)模糊或喪失的病人,應(yīng)主要采取主動(dòng)—被動(dòng)型模式的護(hù)患關(guān)系。6.“言之必須有情,通情才能達(dá)理”這句話在護(hù)患溝通語(yǔ)言的要求方面指情感性要求。7.美國(guó)衛(wèi)生教育福利部部長(zhǎng)卡里凡諾指出:“是我們養(yǎng)成的不良習(xí)慣殺害了我們自己?!睋?jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)今前10位疾病死亡原因中,不良生活方式占一半以上,它是多種慢性病和死亡的首因。8.以下不屬于一般的自理需要的是結(jié)腸手術(shù)后需要重新學(xué)習(xí)排便技術(shù)。9.不屬于家庭病床護(hù)理內(nèi)容的是引導(dǎo)、教育家庭保持健康行為。10.以下哪項(xiàng)指標(biāo)是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)衛(wèi)生狀況的敏感指標(biāo)嬰兒死亡率。11.婦幼工作的國(guó)際共識(shí)是兒童優(yōu)先、母親安全。12.健康系統(tǒng)模式認(rèn)為應(yīng)激源穿過(guò)機(jī)體正常防御線引起癥狀后,對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理干預(yù)應(yīng)為二級(jí)預(yù)防。13.下列有關(guān)殘疾人群的社會(huì)學(xué)特征描述錯(cuò)誤的是青年殘疾人群占?xì)埣踩丝诒戎刈畲蟆?4.我國(guó)設(shè)定的臨終標(biāo)準(zhǔn)為無(wú)治療希望直至生命結(jié)束前。15.孔德的社會(huì)學(xué)著作為《實(shí)證哲學(xué)教程》。16.為達(dá)到溝通目標(biāo),護(hù)士發(fā)出信息后,觀察患者接收信息后的反應(yīng),以此調(diào)整溝通系統(tǒng)狀態(tài)誤差的原則,屬于護(hù)患溝通的反饋原則。17.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō):“上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,欲使其多聞少言”,這說(shuō)明語(yǔ)言藝術(shù)的傾聽與訴說(shuō)的統(tǒng)一性。18.社會(huì)人群發(fā)病率的計(jì)算,是在觀察期間內(nèi)可能發(fā)生某種疾病的一定人群中新發(fā)該病的頻率。19.社會(huì)心理刺激通過(guò)內(nèi)分泌系統(tǒng)的中介作用,可引起軀體機(jī)體變化,以垂體-腎上腺系統(tǒng)最為突出。20.奧瑞姆學(xué)說(shuō)的核心是自理缺陷結(jié)構(gòu)。21.部分補(bǔ)償系統(tǒng)可用于以下哪類情況近期手術(shù)后病人在進(jìn)食及行走方面需要自理協(xié)助。22.婦幼工作的國(guó)際共識(shí)是兒童優(yōu)先、母親安全。23.一級(jí)預(yù)防保健中,社區(qū)心理護(hù)理的對(duì)象是心理健康的人群。24.下列家庭環(huán)境中,家庭氛圍是影響孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。25.孕婦懷孕期間受重大刺激,其后代聽力障礙危險(xiǎn)性提高56.8倍。26.據(jù)中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心對(duì)北京18個(gè)區(qū)縣0-6歲兒童聽力殘疾流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致嬰兒聽力殘疾的頭號(hào)殺手是電腦輻射。27.下列屬于在醫(yī)院、護(hù)理院、養(yǎng)老院等內(nèi)設(shè)置的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)是附設(shè)的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)。28.我國(guó)根據(jù)國(guó)情,采取的臨終關(guān)懷形式是以臨終關(guān)懷病房及居家照護(hù)為主。29.隨著護(hù)理模式的變化,護(hù)理工作范圍大大擴(kuò)展,如果有些護(hù)士仍抱著原有的傳統(tǒng)觀念,就會(huì)出現(xiàn)角色不清的情況。30.當(dāng)人患病時(shí),暫時(shí)不能或無(wú)力繼續(xù)履行其社會(huì)義務(wù)時(shí),有權(quán)要求醫(yī)方和社會(huì)對(duì)自己原有社會(huì)義務(wù)的暫時(shí)全部或部分免除,這時(shí)病人的社會(huì)責(zé)任免除權(quán)。31.指導(dǎo)—合作型的護(hù)患關(guān)系適用于思維成熟、意識(shí)清醒的成年患者。32.護(hù)患溝通的誠(chéng)信原則具有一定的條件,涉及保護(hù)性醫(yī)療制度的問(wèn)題應(yīng)除外。33.根據(jù)21世紀(jì)的衛(wèi)生保健的具體目標(biāo),到2020年消滅的疾病不包括艾滋病。34.1978年,WHO和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)表了《阿拉木圖宣言》提出,實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”這一衛(wèi)生工作目標(biāo)的關(guān)鍵是初級(jí)衛(wèi)生保健。35.不屬于青少年群體的社會(huì)問(wèn)題的是厭學(xué)。36.我國(guó)規(guī)定的老年期是60歲。37.按國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn),60歲以上老年人口在總?cè)丝谥械谋壤^(guò)10%即可視為老齡化社會(huì)。38.住院率是指一年內(nèi)每千人住院次數(shù)。39.奧瑞姆學(xué)說(shuō)的核心是自理缺陷結(jié)構(gòu)。40.臨終關(guān)懷過(guò)程中的一切治療措施屬于照護(hù)范疇。41.據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,交通傷害是意外傷害的第一致殘?jiān)?,是全球第九大頑疾,是全球的公共衛(wèi)生問(wèn)題。42.車禍發(fā)生后,小張失去左臂,麻醉清醒后不愿承認(rèn)事實(shí),不愿正視殘疾,這在心理學(xué)上稱為抑郁期。43.按照美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論進(jìn)行歸類,防病治病的需要應(yīng)屬于人類第二層次的需要。44.首先提出生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式概念的醫(yī)學(xué)家是恩格爾。45.性別、民族等某些人一出生就被賦予的社會(huì)角色是先賦角色。46.客觀世界的辯證性決定了辯證思維是科學(xué)的思維方法,因此在護(hù)理工作中要用此作指導(dǎo)。47.在為病人做解釋或低聲談話時(shí)一般保持個(gè)人距離為0.5~1.25m。48.社會(huì)因素首先通過(guò)人的感知覺(jué)系統(tǒng)及相應(yīng)的神經(jīng)系統(tǒng)的接受來(lái)發(fā)生作用。49.我國(guó)2010年衛(wèi)生保健工作總目標(biāo)指出:到2010年,國(guó)民健康的主要指標(biāo)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)達(dá)到發(fā)展中國(guó)家先進(jìn)水平。50.圍產(chǎn)兒死亡是指妊娠多少周及以上的死胎或胎亡。28周51.以下不屬于《母嬰保健法》規(guī)定的婚前保健服務(wù)項(xiàng)目的是胎教。52.國(guó)際上老年人的社會(huì)界定標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)是1956年聯(lián)合國(guó)推薦的65歲。53.隨著護(hù)理工作時(shí)間的延長(zhǎng),某人對(duì)護(hù)士這種工作地位、工作程序等習(xí)以為常,其角色行為慢慢淡化,這時(shí)角色轉(zhuǎn)入不自覺(jué)的角色扮演。54.不屬于家庭病床護(hù)理內(nèi)容的是引導(dǎo)、教育家庭保持健康行為。55.近親結(jié)婚可使生育遺傳缺陷的危險(xiǎn)增加約為6~8%。56.下列屬于在醫(yī)院、護(hù)理院、養(yǎng)老院等內(nèi)設(shè)置的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)是附設(shè)的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)。二、多項(xiàng)選擇題1.護(hù)理服務(wù)的社會(huì)化體現(xiàn)在服務(wù)對(duì)象應(yīng)從患者個(gè)體擴(kuò)展到社會(huì)群體、服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)從單一擴(kuò)展到多樣、服務(wù)手段應(yīng)從技術(shù)擴(kuò)展到社會(huì)和心理、服務(wù)范圍應(yīng)由醫(yī)院內(nèi)擴(kuò)展到醫(yī)院外。2.隨著各種環(huán)境因素的變化,與20世紀(jì)40~50年代以前相比,社會(huì)人群疾病譜和死因譜發(fā)生了很大改變,主要表現(xiàn)在傳染性、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病基本得到控制、慢性非傳染性疾病發(fā)病率日益上升、SARS、禽流感等新突發(fā)性傳染病接踵而至、慢性非傳染性疾病位居死因譜前列。3.衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)婦幼保健水平到主要指標(biāo)孕產(chǎn)婦死亡率、嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率。4.殘疾康復(fù)保健護(hù)理的重點(diǎn)人群包括育齡婦女、0~6歲兒童、老人。5.護(hù)理科學(xué)知識(shí)和技能的正確運(yùn)用,需要辯證思維方法,因?yàn)槿说男袨槭芩季S支配,要想達(dá)到預(yù)期目的,就必須掌握科學(xué)的思維方法、客觀世界的辯證性決定了辯證思維是科學(xué)的思維方法、運(yùn)用辯證思維能防止慣性思維定勢(shì)的影響、臨床護(hù)理工作發(fā)展的需要。6.護(hù)患溝通的影響因素溝通的背景或情景、信息發(fā)出者、信息接受者、信息的內(nèi)容、信息溝通的渠道。7.家庭的健康功能包括提供保持健康的心理環(huán)境、提供防病保康的健康促進(jìn)、提供患者的生活康復(fù)照顧。8.孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率包括:新法接生率、產(chǎn)前檢查率、產(chǎn)后訪視率。9.隨機(jī)抽樣調(diào)查方法包括單純隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多階段抽樣。10.“以疾病護(hù)理為中心”階段的特點(diǎn):認(rèn)為健康就是沒(méi)有疾病、護(hù)理工作的任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生診斷,治療、護(hù)士處于醫(yī)生助手的地位。11.隨著各種環(huán)境因素的變化,與20世紀(jì)40~50年代以前相比,社會(huì)人群疾病譜和死因譜發(fā)生了很大改變,主要表現(xiàn)在傳染性、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病基本得到控制、慢性非傳染性疾病發(fā)病率日益上升、SARS、禽流感等新突發(fā)性傳染病接踵而至、慢性非傳染性疾病位居死因譜前列。12.全面殘疾康復(fù)保健的外延包括職業(yè)康復(fù)、教育康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、醫(yī)療康復(fù)。13.身體運(yùn)動(dòng)、、面部表情、類語(yǔ)言屬于非語(yǔ)言性溝通。14.護(hù)理衛(wèi)生保健知識(shí)的傳播的社會(huì)化,應(yīng)內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性、大眾性、實(shí)用性、傳播者應(yīng)有一定的威望、形式應(yīng)通俗、趣味、傳播途徑應(yīng)多樣性、傳播人員應(yīng)有廣泛性。15.屬于社區(qū)基本要素的是:人口、區(qū)位、組織。16.殘疾人群心理問(wèn)題主要有:恐懼心理主要存在于殘疾初期、自卑心理主要存在于殘疾中、后期、否認(rèn)心理是后天殘疾發(fā)生時(shí)的突出的心理特征、殘疾可以造成殘疾青少年缺乏社會(huì)群體意識(shí),形成孤獨(dú)心理。三、填空題1.護(hù)理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)和輔導(dǎo)教育系統(tǒng)3個(gè)護(hù)理系統(tǒng)。2.語(yǔ)言性溝通指溝通者以語(yǔ)言或文字的形式將信息發(fā)送給接受者的溝通行為。3.發(fā)病率的計(jì)算:在觀察期間內(nèi)的一定人群中新發(fā)某病的人數(shù)除以可能發(fā)生該病的人數(shù)。4.老年期預(yù)防保健的指導(dǎo)原則是慢性病的三級(jí)預(yù)防原則。5.社會(huì)調(diào)查研究的基本形式可分為普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、和個(gè)案調(diào)查。6.橫向的護(hù)理文化可分為校園護(hù)理文化、醫(yī)院護(hù)理文化和社區(qū)護(hù)理文化。7.我國(guó)醫(yī)療事故處理辦法中對(duì)于經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償應(yīng)按照“限額賠償8.完整的問(wèn)卷包括3個(gè)部分說(shuō)明部分、調(diào)查項(xiàng)目、資料登記。9.現(xiàn)代護(hù)理的宗旨減輕、消除病痛,維護(hù)、增進(jìn)健康。原則”。10.我國(guó)湖南醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生研究所楊德森編制了適合中國(guó)人的生活事件量表,表中列出了48條我國(guó)較常見(jiàn)的生活事件,包括三個(gè)方面:家庭生活方面、工作學(xué)習(xí)方面、社交及其他方面。11.護(hù)理的發(fā)展經(jīng)歷了“以疾病護(hù)理為中心”、“以病人護(hù)理為中心”、以整體人的健康護(hù)理為中心”階段。12.護(hù)士角色應(yīng)具備的高尚的道德人格情操,具體概括為為八個(gè)字:愛(ài)、親、勤、正、誠(chéng)、精、雅、嚴(yán)。13.美國(guó)學(xué)者Szasa和Houenmdory將護(hù)患關(guān)系歸納為主動(dòng)—被動(dòng)型模式、指導(dǎo)—合作型模式和共同參與型模式等三種模式。14.社會(huì)因素作用的門戶是感知覺(jué)系統(tǒng),中介是神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫系統(tǒng)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。四、名詞解釋題1.病人的角色適應(yīng):病人的行為基本符合其角色應(yīng)有的行為規(guī)范,是角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)良好的狀態(tài)。2.嬰兒死亡率:嬰兒死亡率指某地某年未滿周歲嬰兒死亡人數(shù)與同年活產(chǎn)數(shù)比值,是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)衛(wèi)生狀況到敏感指標(biāo)。3.傷殘調(diào)整生命年指標(biāo):衡量健康生命損失情況的單位,是疾病死亡損失健康生命年與疾病傷殘損失健康生命年相結(jié)合的指標(biāo),是生命數(shù)量和生命質(zhì)量以時(shí)間為單位的綜合指標(biāo),現(xiàn)世界疾病負(fù)擔(dān)測(cè)算均以此為單位。4.優(yōu)逝護(hù)理:是在臨終病人極度痛苦的前提下,通過(guò)人工調(diào)控,最大限度地避免和減輕患者精神和肉體上的痛苦,達(dá)到舒適幸福的感受,使其死亡過(guò)程呈現(xiàn)出尊嚴(yán)甚至“面帶笑容”的安詳狀態(tài)。5.護(hù)理社會(huì)化:是指護(hù)理面向社會(huì),與社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)一致的進(jìn)程與趨向。護(hù)理社會(huì)化的基本內(nèi)容,主要體現(xiàn)在護(hù)理服務(wù)、組織體系、衛(wèi)生知識(shí)傳播等3個(gè)方面。6.社區(qū)醫(yī)療服務(wù):社區(qū)醫(yī)療服務(wù)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中占有重要的地位,它以門診和出診為主要形式,以社區(qū)為范圍,以家庭為單位,以醫(yī)療的便利、人性化為服務(wù)特點(diǎn)。7.患病率:患病率與發(fā)病率不同,指某特定時(shí)間內(nèi)一定人群中某病新舊病例所占的比值。8.醫(yī)療康復(fù):指通過(guò)臨床治療、康復(fù)功能及各種康復(fù)方法,最大限度地改善殘疾者的功能障礙,使其獲得最大限度的生活自理能力,為上學(xué)、就業(yè)、參與社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。9.角色集:個(gè)人在社會(huì)生活中扮演多種角色,將各種不同的社會(huì)角色集于一身。10.治療性要求:指護(hù)理語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)對(duì)患者身心治療的專業(yè)目的性。11.發(fā)病率:表示在觀察期間內(nèi)可能發(fā)生某種疾病的一定人群中新發(fā)該病的頻率。12.社會(huì)供養(yǎng)系數(shù):又稱人口負(fù)擔(dān)系數(shù)或撫養(yǎng)比,指人口中非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比,是人口年齡構(gòu)成對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響的指標(biāo)。13.社會(huì)責(zé)任免除權(quán):病人在生病期間有權(quán)要求醫(yī)方出具證明,暫時(shí)停止履行正常的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)。14.城市社區(qū):又稱都市社區(qū),是指以從事各種非農(nóng)業(yè)職業(yè)為主,具有一定規(guī)模人口所構(gòu)成的異質(zhì)性較高,具有綜合功能的地域性生活共同體,也是人類居住的基本形式之一。15.兒童系統(tǒng)管理率:兒童系統(tǒng)管理率指兒童出生后按照系統(tǒng)管理要求定期體檢的比例。16.殘疾:是指因疾病、意外傷害等各種原因所致的人體結(jié)構(gòu)、功能異?;騿适В硇墓δ艿娜毕?,包括肢體殘缺、活動(dòng)障礙、體內(nèi)器官功能不全、精神行為異常、智能缺陷等。五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述健康、疾病三維觀。人是一個(gè)由生理、心理、社會(huì)文化等諸要素按照一定的結(jié)構(gòu)所組成的相互聯(lián)系、相互作用的動(dòng)態(tài)整體系統(tǒng),個(gè)體的生理、心理與外界自然、社會(huì)環(huán)境之間始終處于相互作用的制約之中,健康與疾病是個(gè)多元化、發(fā)展著的觀念,包括軀體、心理、社會(huì)適應(yīng)等多個(gè)方面。2.簡(jiǎn)述我國(guó)2010年衛(wèi)生保健工作總目標(biāo)。到2010年,在全國(guó)建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和人民健康需求的,比較完善的衛(wèi)生體系;國(guó)民健康的主要指標(biāo)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)達(dá)到或接近世界中等發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平,在欠發(fā)達(dá)地區(qū)達(dá)到發(fā)展中國(guó)家先進(jìn)水平。3.簡(jiǎn)述社區(qū)社會(huì)護(hù)理的基本原則。綜合性護(hù)理原則;連續(xù)性或協(xié)調(diào)性護(hù)理原則;社會(huì)性護(hù)理原則;可及性護(hù)理原則;個(gè)體化護(hù)理原則;家庭為保健單位原則。4.簡(jiǎn)述殘疾康復(fù)的社會(huì)工作。(1)協(xié)助制定、完善相關(guān)法規(guī),將殘疾康復(fù)納入法制軌道;(2)建立健全殘疾預(yù)防保健工作體系和機(jī)制;(3)為殘疾人創(chuàng)造必要的生存條件;(4)消除偏見(jiàn)營(yíng)造和諧環(huán)境,幫助殘疾人自我發(fā)展;(5)協(xié)助加強(qiáng)對(duì)貧困和孤殘獨(dú)居殘疾人扶助工作。5.簡(jiǎn)述訪談法的注意事項(xiàng)。①訪談應(yīng)選擇方便調(diào)查對(duì)象的恰當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn),使其在不受干擾,且平靜真摯的氣氛中進(jìn)行,以盡可能使調(diào)查對(duì)象無(wú)拘無(wú)束,消除戒備心理。②訪談前應(yīng)根據(jù)研究目的和內(nèi)容設(shè)計(jì)訪談提綱,最好用一頁(yè)紙簡(jiǎn)明列出需了解的、可操作性的主要問(wèn)題及詢問(wèn)順序。③訪談時(shí),調(diào)查者應(yīng)首先向調(diào)查對(duì)象介紹自己研究的課題情況、交談規(guī)則,志愿、保密原則,資料收集方法等,以取得調(diào)查對(duì)象的信任與合作。④對(duì)調(diào)查對(duì)象應(yīng)持客觀態(tài)度,避免先入為主的誘導(dǎo)和暗示提問(wèn)。⑤訪談進(jìn)行中,可采用問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,事先考慮多種可能答案。再根據(jù)對(duì)方答案類型,繼續(xù)進(jìn)行相應(yīng)提問(wèn)的“分支式”訪談。6.簡(jiǎn)述健康老化的涵義與特征。(1)健康老化:是指?jìng)€(gè)人進(jìn)入老年后,使老年余壽階段的身心健康及保持勞動(dòng)力與參與社會(huì)的時(shí)間延長(zhǎng),使帶病、護(hù)理、病殘的時(shí)間縮短,各種功能障礙在盡可能的生命晚期出現(xiàn),從而在軀體、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、心理和智力等5種功能方面,能較長(zhǎng)期地保持良好狀態(tài),較長(zhǎng)期地參與有意義的社會(huì)生活。(2)健康老化特征:形體健康、功能正常、沒(méi)有疾病以及心理健康。7.簡(jiǎn)述家庭社會(huì)護(hù)理的內(nèi)涵。家庭社會(huì)護(hù)理的內(nèi)涵:家庭社會(huì)護(hù)理,是以家庭為服務(wù)對(duì)象,以家庭護(hù)理理論為指導(dǎo),以護(hù)理程序?yàn)楣ぷ鞣椒彝プo(hù)理護(hù)士與家庭共同參與,對(duì)有照護(hù)需求之個(gè)案及家庭,在自己的居家環(huán)境中,獲得定期性的專業(yè)健康照護(hù)服務(wù),以達(dá)到維護(hù)、促進(jìn)健康與預(yù)防疾病目標(biāo)的一系列活動(dòng)。8.臨終關(guān)懷的社會(huì)護(hù)理目標(biāo)。臨終關(guān)懷的社會(huì)護(hù)理目標(biāo):臨終關(guān)懷社會(huì)護(hù)理目標(biāo)不是“治療模式”,而是“滿足模式”:即從生理學(xué)、心理學(xué)和生命倫理學(xué)等角度對(duì)病人及家屬進(jìn)行照護(hù),盡量滿足他們的各種需求,使其在這一非常時(shí)期內(nèi),盡可能實(shí)現(xiàn)患者的死而無(wú)憾。9.簡(jiǎn)述病人角色的內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵:社會(huì)學(xué)中的病人專指在醫(yī)療環(huán)境中,尋求診療或正處于診療中的人。外延:(1)身心患有疾病,去醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋求診療或正在接受診療的人。(2)身心沒(méi)患疾病,因生理、心理、社會(huì)需求,到醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋求診斷或幫助的人。10.簡(jiǎn)述中國(guó)疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心的工作任務(wù)。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心的工作任務(wù):中國(guó)疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心是2002年10月成立的國(guó)家級(jí)婦幼保健專業(yè)機(jī)構(gòu),是旨在提高婦幼保健服務(wù)整體水平的全國(guó)婦幼保健業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)中心,同時(shí)承擔(dān)著為衛(wèi)生行政部門制定婦幼衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)政策以及為技術(shù)規(guī)范提供科學(xué)依據(jù)和建議的任務(wù)。11.什么是保護(hù)性約束?主要應(yīng)用于哪些范圍?保護(hù)性約束是醫(yī)護(hù)人員為保障患者和他人安全,保證治療和護(hù)理工作順利實(shí)施,而適度限制精神病患者行為自由的特殊干涉權(quán)利和社會(huì)學(xué)措施。保護(hù)性約束適用范圍是:興奮躁動(dòng)、自傷或傷人毀物行為嚴(yán)重,采用藥物或其他治療措施暫時(shí)難以控制其癥狀者;發(fā)作期病人拒絕或不配合治療者;癲癇性障礙,一時(shí)無(wú)法控制癥狀者;精神分裂者幻覺(jué)支配下發(fā)生意外事件者以及其他突然沖動(dòng)等特殊情況。12.簡(jiǎn)述殘疾康復(fù)保健護(hù)理的基本原則。(1)以殘疾人的基本要求為重點(diǎn),使社區(qū)擔(dān)負(fù)起殘疾康復(fù)責(zé)任;(2)政府主導(dǎo)和社區(qū)參與相結(jié)合的社會(huì)化工作方式(3)實(shí)施重點(diǎn)工程與提供普遍服務(wù)結(jié)合(4)利用因地制宜、開拓創(chuàng)新的康復(fù)技術(shù)(5)實(shí)施醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會(huì)的全面康復(fù)服務(wù)(6)發(fā)揮殘疾人本人、家庭及組織在康復(fù)中的作用13.簡(jiǎn)述社會(huì)人群疾病譜、死因譜的新變化。(1)傳染性、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病基本得到控制(2)慢性非傳染性疾病發(fā)病率日益上升,新突發(fā)性傳染病接踵而至(3)慢性非傳染性疾病位居死因譜前列14.簡(jiǎn)述中國(guó)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)的三階段。1)快速老齡階段(2001-2020年)。(2)加速老齡化階段(2021-2050年),第二次生育高峰,全國(guó)總?cè)丝谥饾u實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)并開始負(fù)增長(zhǎng)。(3)穩(wěn)定的中重度老齡化階段(2051-2100年),2051年,中國(guó)老年人口規(guī)模將達(dá)到4.37億的峰值,約為少兒人口數(shù)量的2倍。15.簡(jiǎn)述護(hù)理工作中為什么要運(yùn)用辯證思維方法做指導(dǎo)。護(hù)理科學(xué)知識(shí)和技能的正確運(yùn)用,需要辯證思維方法的指導(dǎo),因?yàn)椋?)人的行為受思維的支配,人們要想達(dá)到預(yù)期的目的,就必須掌握科學(xué)的思維方法;(2)客觀世界的辯證性決定了辯證思維是科學(xué)的思維方法;(3)理論指導(dǎo)臨床工作的過(guò)程也是醫(yī)學(xué)護(hù)理科學(xué)研究的過(guò)程,需要辯證思維指導(dǎo)下的具體分析和思考。16.簡(jiǎn)述老年殘疾康復(fù)護(hù)理的重點(diǎn)有哪些。依靠全社會(huì)力量,以防為主、防治結(jié)合,有效地防治白內(nèi)障、耳聾、中風(fēng)、癡呆癥等老年慢性退行性疾病,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早康復(fù),使其“病而不殘,殘而不廢”。同時(shí),對(duì)疾病造成的殘疾者,采用以家庭為主,社會(huì)、家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)為一體的針對(duì)性康復(fù)措施,使老年殘疾者最大程度的能夠生活自理,安度晚年。六、論述題(1.良好的護(hù)患溝通是建立和諧護(hù)患關(guān)系的必要條件,請(qǐng)結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐來(lái)論述護(hù)患溝通的基本原則。(1)人本原則,以滿足人的全面需要為中心。馬斯洛的人類行為需要理論。(2)誠(chéng)信原則,誠(chéng)實(shí)信用原則?!把员匦?,行必果”,保護(hù)性醫(yī)療制度除外。(3)平等原則,護(hù)患雙方人格平等、相互尊重的原則。醫(yī)護(hù)關(guān)系中,護(hù)士不是處在主導(dǎo)地位。(4)整體原則,充分注意溝通情景、護(hù)士、患者與家屬狀況、溝通方式、溝通技巧等多種因素的關(guān)系協(xié)調(diào),以達(dá)到整體最佳效果的系統(tǒng)論原則。(5)反饋原則,為達(dá)到溝通目標(biāo),護(hù)士發(fā)出信息后,觀察患者接收信息后的反應(yīng),以此調(diào)整溝通系統(tǒng)狀態(tài)誤差的原則。(6)參與原則,充分調(diào)動(dòng)患者積極性,使他們直接或間接參與護(hù)理過(guò)程,征求其意見(jiàn)和建議的原則。2.論述社會(huì)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的特點(diǎn)和工作原則及建立社會(huì)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的意義。社會(huì)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的特點(diǎn):政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為指導(dǎo);以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體,全科醫(yī)師為骨干,合理利用社區(qū)資源和適宜技術(shù);以人的健康為中心,家庭為單位,社區(qū)為范圍,需求為導(dǎo)向;以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點(diǎn);以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)基本衛(wèi)生保健服務(wù)為目的;集預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等為一體。社會(huì)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的工作原則:堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,依據(jù)社區(qū)人群的需求,正確處理社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,把社會(huì)效益放在首位;堅(jiān)持以政府領(lǐng)導(dǎo),部門協(xié)同,社會(huì)參與,多方籌資,公有制為主導(dǎo);堅(jiān)持以預(yù)防為主,綜合服務(wù),健康促進(jìn);堅(jiān)持以區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃為指導(dǎo),引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,合理配置和充分利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源,努力提高衛(wèi)生服務(wù)的可及性,做到低成本、廣覆蓋、高效益,方便群眾;堅(jiān)持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合,保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展;堅(jiān)持實(shí)事求是,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)、因地制宜、分類指導(dǎo),以點(diǎn)帶面,逐步完善。建立社會(huì)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的意義:(1)它是建立與社會(huì)主義初級(jí)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的城市衛(wèi)生服務(wù)體系的重要基礎(chǔ)。(2)它是基本衛(wèi)生服務(wù),滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的衛(wèi)生服務(wù)需求,提高人民健康水平的重要保障。(3)它適應(yīng)了建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的迫切要求。(4)它是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要途徑。3.結(jié)合我國(guó)實(shí)際,談?wù)劶訌?qiáng)社區(qū)護(hù)理的社會(huì)意義加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的需要。隨著醫(yī)學(xué)模式向現(xiàn)代生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的改變,醫(yī)療、護(hù)理服務(wù)的重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)向整個(gè)社會(huì)群體,從治療服務(wù)擴(kuò)大到預(yù)防服務(wù);從生理服務(wù)擴(kuò)大到心理服務(wù);從醫(yī)院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到醫(yī)院外服務(wù);從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù)。惟有加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理服務(wù)才能適應(yīng)這一新醫(yī)學(xué)模式的要求。加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理是人口老齡化的需要。我國(guó)現(xiàn)已進(jìn)入老齡化國(guó)家的行列,且老年人患病率高,無(wú)重要臟器疾病的健康老人僅占

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論