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Word———大學(xué)2022實訓(xùn)總結(jié)報告合集高校2022實訓(xùn)總結(jié)報告合集
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。工作我為此收錄了高校2022實訓(xùn)總結(jié)報告合集,盼望能為大家供應(yīng)關(guān)心。
高校2022實訓(xùn)總結(jié)報告1
20--年7月2日20--年7月13日,我們在A座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期兩周的電算化會計實訓(xùn)。
在這次的實訓(xùn)中,我們主要完成了金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版中從新建帳套、初始化設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報表、結(jié)賬的全過程,以及金蝶KIS專業(yè)版中從新建帳套到基礎(chǔ)設(shè)置和初始化,從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷存管理到報表的生成和結(jié)賬的全過程。
通過完成這次的實訓(xùn),我們對中小企業(yè)的財務(wù)軟件有了一個比較深刻的理解和把握,熟識了金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版V8.1和專業(yè)版V8.1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作,并能夠運(yùn)用軟件來完成實際工作。
由于有了上個學(xué)期進(jìn)行金算盤軟件操作的閱歷和對會計電算化軟件的從初步理解,我在進(jìn)行金蝶KIS軟件標(biāo)準(zhǔn)版的實訓(xùn)時,并未感到吃力,依據(jù)指導(dǎo)數(shù)的提示,很快的就完成了實訓(xùn)內(nèi)容,雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方,但是經(jīng)過全組成員的思索和努力的搜集資料,很快就得到了解決。
進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)版的實訓(xùn)過程,不僅僅是我們對會計電算化基礎(chǔ)學(xué)問理論的復(fù)習(xí)鞏固,也是對中小企業(yè)業(yè)務(wù)的了解過程和處理方法的運(yùn)用,為我們以后進(jìn)入中小企業(yè)參與會計電算化工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),提升了我們的實際業(yè)務(wù)的操作力量。
雖然我們很順當(dāng)?shù)耐瓿闪藰?biāo)準(zhǔn)版軟件的實訓(xùn),但是專業(yè)版軟件卻不是那么的簡單,它對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。與標(biāo)準(zhǔn)版相比,專業(yè)版的軟件增加了進(jìn)銷存管理模塊,這樣雖然大大的增加了會計信息的精確性并且節(jié)約了錄入憑證操作的時間和步驟,并且可以自動結(jié)轉(zhuǎn)成本,在很大的程度上削減了會計工作人員的工作量,但是對于我們這些接觸會計軟件的時間并不長的人來說,在沒有指導(dǎo)書提示的狀況下,這無疑是一個個很大的難題:每一步的操作都要靠自己對財務(wù)軟件的理解和通過金算盤軟件積累起來的閱歷來自己摸索或請教同學(xué)和老師,實在不會的時候就通過網(wǎng)絡(luò)來解決問題。
進(jìn)行專業(yè)版軟件的實訓(xùn)的過程是特別困難的,但這個過程的確對我們卻使我們印象深刻,受益匪淺,收獲良多,這個收獲,不僅僅是課堂上對于會計軟件的`熟識和把握,更是對生活和工作態(tài)度的訂正:在實訓(xùn)的過程中,有許多次都是由于我的自以為是和得過且過的態(tài)度,對不懂的地方不去討論和請教,就妄下結(jié)論,擅自操作,最終不得不返回修改甚至重新進(jìn)行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的,不懂裝懂,得過且過的態(tài)度特別要不得,這種態(tài)度不僅會使生活工作一團(tuán)糟,還會大大的降低工作效率,我們在進(jìn)行工作時必需是踏踏實實的,一步一個腳印的,投機(jī)取巧只會讓事情與初衷相違反,想省時省力最終卻大大的增加了工作總量。
在進(jìn)行專業(yè)版的實訓(xùn)時,遇到許多不會的地方,心情很煩躁,有許多次都想放棄。但是,自己做不出來又不甘心,最終堅持了下來,完完整整的做完了專業(yè)版的實訓(xùn)過程。在這期間,光是初始化和基礎(chǔ)設(shè)置,我就重復(fù)了三遍,但是再重復(fù)的過程中我也體會到了熟能生巧的道理,每一次都比前一次用的時間短。這對我有很大的啟示:堅持究竟是每個勝利人士共同的優(yōu)點,不管再多困難的時候,我們都要做到"不拋棄,不放棄',再堅持一秒鐘,看到的就是不一樣的風(fēng)景。在這次的實訓(xùn)中,我們要感謝的我們的指導(dǎo)老師,在我們遇到困難的時候準(zhǔn)時的伸出援手,不僅告知我們怎樣做,更讓我們自己去體會為什么會消失這樣的問題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導(dǎo)了我們的實訓(xùn),更培育了我們自立思索和自立解決問題的力量。在我們以后的生活和工作中,不會是一帆風(fēng)順的,中途總會遇到或多或少的問題,但現(xiàn)實生活中的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每一題都要靠我們自己去摸索,去思索,找出合理的解決方法。而自立力量,是要在學(xué)習(xí)和生活的過程中一點一點的培育起來的,在這一方面,李老師給了我們很大的關(guān)心和啟示。
在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限,這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不行少的部分,就是同學(xué)之間的相互關(guān)心。所謂"當(dāng)局者迷,旁觀者清'。有些錯誤,自己是查不出來的,讓同學(xué)幫忙看了一下,卻發(fā)覺其實是個很小的錯誤。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的爭論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩周的實訓(xùn)結(jié)束了,我收獲頗豐,同時也更深刻的熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡單,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
高校2022實訓(xùn)總結(jié)報告2
為期一個星期的PLC實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。在這周里,我要完成有傳統(tǒng)電氣掌握和PLC電氣掌握實訓(xùn)兩個實訓(xùn)過程。電氣掌握有五個項目(至少完成3項):機(jī)床工作臺正、反轉(zhuǎn)自動來回掌握、十字路口紅綠燈掌握、PLC自動噴泉掌握系統(tǒng)等。王永華老師跟我們講完項目掌握要求、項目任務(wù)和一些元件使用后,就讓我們開頭著手接線,而老師就在一旁指導(dǎo)我們。
在實訓(xùn)的過程中,雖然本次課程設(shè)計是要求自己自立完成,但是還是脫離不了集體的力氣,通過實訓(xùn)讓我學(xué)會虛心求教,細(xì)心體察,大膽實踐。任何力量都是在實踐中積累起來的,都會有一個從不會到會,從不嫻熟到嫻熟的過程,人常說"生活是最好的老師'就是說只有在生活實踐中不斷磨練,才能提高自立思索和解決問題的力量;同時也培育了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團(tuán)結(jié)和合作的精神;學(xué)會了勤奮、求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。
求實就是腳踏實地,求真務(wù)實,虛心謹(jǐn)慎、介驕介躁、對學(xué)問的把握要弄通弄懂,對技術(shù)的把握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。一個人的力氣是有限的,團(tuán)結(jié)合作的力氣是無窮的,通過對各個項目的加工讓我明白:一粒沙雖小,但很多粒卻能匯成無限的沙漠;水滴雖小,卻你匯成寬闊的海洋;你的一個思想、一個方法,他的一個思想和方法,相互溝通互換就有了兩個思想和方法,當(dāng)今社會競爭日益激烈,而我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)學(xué)會與他人合作。
通過這次實訓(xùn)使我明白了視訊的意義:
1.同學(xué)理論和實踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實訓(xùn),同學(xué)可以了解社會上需要什么樣的人才,自己需要怎樣努力才符合社會和時代進(jìn)展的需要。
2.通過實訓(xùn)工作,全面認(rèn)知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能,自己做得怎樣,是否符合自己的愛好。假如符合,自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的預(yù)備。如不符合,分析緣由,是否可以通過實踐轉(zhuǎn)變,漸漸培育愛好,照實在失之甚遠(yuǎn),可以通過此次實訓(xùn)收獲其他方面的所得,
3.通過一系列的工作流程和工作內(nèi)容性質(zhì)的熟悉,聯(lián)系自己專業(yè),是否用上了自己的專業(yè)學(xué)問。通過這次實訓(xùn),本人感覺自己基本上用到了學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問。
4.通過實訓(xùn),可以全面了解自己解決問題的力量,自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方,知道自己適合什么行業(yè)進(jìn)展。怎樣培育自立辦事和團(tuán)體協(xié)作的力量,做到二者的辯證統(tǒng)一,以便適應(yīng)今后工作的需要。
在實訓(xùn)過程中,我們也收獲了歡樂、與同學(xué)的歡樂、與老師的歡樂。由于每當(dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個項目時,或多或少有些欣慰,會感到快樂,休息時和老師的溝通也是一種歡樂。雖然四周實訓(xùn)不是很長時間,但對我今后的學(xué)習(xí)有很大關(guān)心。這只是起點,終點離我們還有肯定的距離,所以還是需要我們連續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會,錯過了就再也找不回來了。
高校2022實訓(xùn)總結(jié)報告3
時間似箭,時間飛逝,經(jīng)過幾周的漫長的實訓(xùn),在這學(xué)期的實訓(xùn)中,給我更大的感覺是會計的任務(wù)繁重,會計的分崗實訓(xùn),讓我清晰了各個崗位的責(zé)任和基本職責(zé)以及業(yè)務(wù)流程。從一開頭的做會計分錄,到登記記賬憑證,然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬、對賬、編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的細(xì)節(jié),以及感受,只有經(jīng)受過的人,才會有所體會,原來會計的工作并沒有想象中的那么的簡潔,那么悠閑。會計實訓(xùn),對我們各方面的要求更是提高了一大步。
還記得在剛開頭做會計分錄時,自己還有點不知所措,雖然自己在上學(xué)期學(xué)過基礎(chǔ)會計,而且也取得不錯的成果,可是經(jīng)過一年的時間,由于缺少平常的練習(xí),立刻許多學(xué)問都已經(jīng)遺忘,所以經(jīng)過這次的實訓(xùn),不僅讓自己鞏固了以往已經(jīng)遺忘的學(xué)問點,讓自己溫故而知新,而且綜合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了出納崗位、存貨會計崗位、固定資產(chǎn)會計崗位、往來會計崗位,職工薪酬會計崗位、收入與利潤會計崗位、納稅會計崗位、會計報表會計崗位的實訓(xùn),在這些實訓(xùn)中,自己獲益匪淺。
在出納崗位實訓(xùn)中,我全面熟識出納崗位的基本職責(zé)、業(yè)務(wù)流程,了解到出納崗位是根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定,辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),嚴(yán)格審查有關(guān)原始憑證并據(jù)此編制收付款憑證,逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,并結(jié)出余額,把握貨幣資金的收付結(jié)算與核算的內(nèi)容,了解貨幣資金的管理制度。
在存貨會計崗位的實訓(xùn)中,我熟識存貨會計崗位的業(yè)務(wù)流程,包括存貨收發(fā)手續(xù)、購貨規(guī)程、倉庫管理制度,憑證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤點制度等、存貨收發(fā)手續(xù)與相關(guān)原始憑證的種類和樣式,重點把握了存貨收、發(fā)、存業(yè)務(wù)的會計核算,特殊是存貨發(fā)生毀損時的計量及增值稅的處理,發(fā)出存貨的計價方法等。
在固定資產(chǎn)會計崗位實訓(xùn)中,全面熟識固定資產(chǎn)會計崗位的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)流程,把握了健全固定資產(chǎn)管理制度包括固定資產(chǎn)的構(gòu)建把握固定資產(chǎn)增減及折舊核算的方法。
在往來會計崗位的實訓(xùn)中,我把握了各種債權(quán)債務(wù)的確認(rèn)的計量標(biāo)準(zhǔn)及其賬務(wù)處理的操作技能,把握往來賬項的總賬科目和明細(xì)科目的設(shè)置和登記方法。
在職工薪酬會計崗位中,我把握了職工薪酬各項目的詳細(xì)計算方法及其賬務(wù)處理的操作技能,了解國家有關(guān)職工薪酬的有關(guān)規(guī)定。
在收入與利潤會計崗位的實訓(xùn)中,把握了各項收入的取得,利潤的形成及其安排的確認(rèn),把握計量原則及相應(yīng)會計核算。
在納稅會計崗位中,我把握了各種稅額的計算、納稅申報、稅款繳納等業(yè)務(wù),并開設(shè)和登記了應(yīng)繳稅費明細(xì)賬戶。
在會計報表崗位實訓(xùn)中,把握編制了資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表,了解了各會計報表之間的鉤稽關(guān)系。
在取得實效的同時,我也在操作的過程中暴露許多的自身的不足:
1、自己不夠細(xì)心,常??村e數(shù)字或者相應(yīng)業(yè)務(wù)的對應(yīng)錯亂,導(dǎo)致核算結(jié)果的出錯,引起不必
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