2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)_第1頁
2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)_第2頁
2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)_第3頁
2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)_第4頁
2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)糧食是生命的根本,五谷糧食是安康之,那么你知道世界糧食日活動總結(jié)怎么寫嗎?下面是職場為大家整理的2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)五篇,。2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)“民以食為天”,糧食在我們?nèi)粘I钪惺遣豢扇鄙俚?。所以把每年?0月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日,為了讓孩子們有愛惜糧食的意識,做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣,我們和孩子們一起通過各類小活動來,讓孩子們漸漸地來理解、去做。一、有關(guān)糧食的繪本推薦班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,在和家長們交流的時候,家長也是有這樣的反響,所以正好借著“糧食日”的降臨,我就向家長推薦了一系列有關(guān)糧食及安康飲食的繪本書籍,讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。二、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關(guān)知識最初要開展“糧食日”的活動時,對于糧食日我自己還不是非常來解,想總是會和糧食有關(guān),但為什么設(shè)這個“糧食日”呢?于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料,學習并整理出來,推薦給家長們讓大家對“糧食日”理解的更全面。三、學習古詩《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣,是以歌曲舞蹈的形式來進展的,孩子們在活動時非常的感興趣,不僅很快的學會了,而且輕松地知道了古詩所表達的意思,知道每粒糧食都是來之不易的,不能浪費。四、“光盤行動”的開展在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易,我們大家都不能浪費糧食,所以我們班里開展了“光盤行動”,通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進步。五、有關(guān)“糧食日”的主題墻飾這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動,把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進展創(chuàng)設(shè)的,孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容。六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》那天和雨媽交流時理解到,孩子在家不愿吃早餐,有時直接起床就來學校了,于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志愿者,于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本,也結(jié)合“糧食日”的活動,通過陽陽媽媽幽默幽默的講述,孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查,“早餐你吃了什么”,雨媽反響說,如今在家都是主動要求吃早餐,養(yǎng)成了一個好的飲食習慣??偟膩砜?,通過這次的“糧食日”活動,班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,有了很大的進步,那么在以后的工作中,會一如既往的堅持,培養(yǎng)孩子們有一個良好的飲食習慣的!2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)10月德州學院“夢穎”籌劃設(shè)計協(xié)會舉辦了“世界糧食日”宣傳海報征集大賽。本次活動邀請了中文系團總支書記鞠晶晶、美術(shù)系老師作為評委,分別評出了一等獎五名、二等獎七名、三等獎十名,獲獎作品在文科樓前進展了展出。此次活動得到了德州學院各系的高度重視和積極響應(yīng),加強和改良了大學生思想政治教育工作,創(chuàng)始新的形式,進步了大學生的節(jié)約意識,培養(yǎng)了青年大學生的創(chuàng)作才能,開發(fā)了青年大學生的創(chuàng)意資,真正釋放了思維,更重要的是鍛煉了大學生的動手才能,增強了全院師生的節(jié)儉節(jié)約意識。本次活動協(xié)會的每位成員都認真做好了本職工作,不僅鍛煉了自己的才能同時也使活動到達了預(yù)期的效果。秘書處在本次活動中親密關(guān)注各部動態(tài),認真做好了會議記錄,使活動可以合理有序的進展;籌劃部負責籌劃書撰寫,使同學們可以理解本次活動;宣傳部在活動中通過海報等形式宣傳了本次活動,擴大了本次活動的影響力;組織部及時向全院各系下發(fā)了通知,使各系可以及時參加比賽,并及時統(tǒng)一征收作品,使活動如期舉行。此次活動到達了預(yù)期的效果,但是還有一些地方需要改良。例如局部系上交的作品簡介紙張大小不符合要求;活動通知缺少負責人聯(lián)絡(luò)方式。但總的來說,這次活動是相當成功的,主題鮮明,活動中引用了大量的創(chuàng)新元素,例如ps設(shè)計,并且形式多樣,閃現(xiàn)出智慧的火花,使得本次活動參與性、創(chuàng)新性、操作性實用性很強又極富節(jié)約意義,突出了“節(jié)約糧食”的主題,對進步學生創(chuàng)新程度、建立節(jié)約型社會起到了積極作用。另外,作品評比公平透明,評分標準全面。同時,在以后的工作中我們會積極汲取本次活動的經(jīng)歷教訓,舉辦更加精彩的活動。2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)10月16日是世界糧食日,為了讓孩子從小樹立珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識,海逸華庭國際幼兒園于10月16日開展了“愛糧惜糧”主題教育活動。此活動既培養(yǎng)了孩子們愛糧、惜糧的意識,又讓“珍惜每一粒糧食、安康飲食”的理念深化人心。首先通過糧食展覽會看實物、聽講解等方式學習糧食作物的知識,老師還向孩子們介紹了糧食對人類的重要性,讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民辛勤勞動的結(jié)晶,懂得“一粥一飯,來之不易”的道理,使幼兒懂得珍惜糧食,從我做起。其次,建議家長秋收期間帶孩子去莊稼地里觀察,搜集各種農(nóng)作物及糧食成品與半成品,知道糧食的名稱,體驗農(nóng)民耕作的辛勞,開展“走向農(nóng)田”的家庭假日活動,真切地感受糧食來之不易,懂得愛糧節(jié)糧的重要性。最后,呼吁小朋友做“節(jié)糧小衛(wèi)士”,愛惜糧食。讓幼兒在就餐時不浪費糧食,做到碗里、桌面、地面三凈;做“小小愛糧宣傳員”,把有關(guān)愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識傳給家長,不能浪費糧食,做個愛惜糧食的小公民。通過一系列活動,不僅讓孩子們理解了生活中節(jié)糧的種種做法,更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭,“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)10月16日是“世界糧食日”,為了讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美妙品德,拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。各班級開展了各具特色的主題活動,小班老師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓幼兒感受到糧食的珍貴,要愛惜糧食;中一班幼兒通過學習古詩《憫農(nóng)》,感知農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦,讓孩子們懂得節(jié)約糧食,反對浪費。中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理,要愛惜糧食;大一班幼兒通過學習《愛惜糧食》兒歌,感知糧食來之不易,不要浪費糧食。大二班老師通過形象生動的課件,鼓勵幼兒爭做“節(jié)糧小衛(wèi)士”珍惜每一粒糧食。此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛,進一步加強了幼兒的愛糧節(jié)糧的意識,有助于培養(yǎng)他們愛惜糧食的良好品質(zhì)。2022年第41個世界糧食日活動總結(jié)為增強全民的愛糧節(jié)糧意識,樹立科學合理的消費理念,x縣糧食局緊緊圍繞主題,認真謀劃部署形式多樣的紀念活動?,F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié):一、運用新聞媒體開展宣傳。一是在x電視臺宣傳世界糧食日的主題和愛糧節(jié)糧的宣傳標語;二是在局辦公樓大廳電子顯示屏上連續(xù)不連續(xù)的進展專題宣傳;三是在中國x網(wǎng)和x糧網(wǎng)宣傳世界糧食日相關(guān)知識,提倡科學用糧、節(jié)約用糧;四是在x日報開拓專欄,廣泛宣傳,使人民群眾理解“世界糧食日”的主題,進步愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識。二、開展愛糧節(jié)糧“三進”宣傳活動??h糧食局結(jié)合第36個“世界糧食日”主題宣傳,謀劃開展愛糧節(jié)糧“進農(nóng)村、進學校、進社區(qū)”宣傳活動,倡導全社會形成處豐思歉、惜糧如金、節(jié)糧成習的良好風氣。三、編印資料宣傳。為進一步普及糧油知識,讓廣闊消費者理性消費,縣糧食局組織人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論