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寶寶智力開發(fā)的五個(gè)最正確時(shí)期寶寶智力開發(fā)的5個(gè)重點(diǎn)期寶寶智力開發(fā)應(yīng)當(dāng)從小舅開始順序漸進(jìn)地作做起,第一父親母親要認(rèn)識寶寶智力開發(fā)的5個(gè)重點(diǎn)時(shí)期,依據(jù)每個(gè)該時(shí)期的不一樣特色,來訓(xùn)練孩子的聲響、動作、語言能、計(jì)數(shù)能力等。0―1歲,聲音鑒別重點(diǎn)期訓(xùn)練方法:模擬動物的喊聲,鼓舞寶寶模擬。利用游戲的時(shí)機(jī),讓寶寶鑒別從不一樣方向媽媽傳來的聲音。多與四周的人則接觸,讓兒童子感覺不一樣的聲音特色小妹妹和模式。0―2歲,動作發(fā)展重點(diǎn)期訓(xùn)練方法:滿月起,用手推著寶寶的腳丫,訓(xùn)練他爬行。寶寶3個(gè)月時(shí),在他小床的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手可以幫助抓到,鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。在寶寶6―7個(gè)月時(shí)多創(chuàng)建爬的時(shí)機(jī),如讓寶寶俯臥著,放一兩件玩具在他前面,吸引他向前爬,試試著去抓取玩具,以促使他舞步的發(fā)育。1―3歲,口語發(fā)展重點(diǎn)期訓(xùn)練方法:爸爸媽媽指引寶寶注意大人說話的聲音、嘴形,開始效仿大人的聲音和動作。這時(shí)主假如訓(xùn)練寶寶的發(fā)音,盡可能使他發(fā)音正確,對一些含糊不清的語言要耐心糾正。指引寶寶把語音與詳細(xì)的事物、詳細(xì)的菲律賓人聯(lián)系起來,經(jīng)過頻頻訓(xùn)練,寶寶就能初步認(rèn)識語言所的含義。如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時(shí),就會把頭轉(zhuǎn)向小孫子。2―4歲,計(jì)數(shù)能力發(fā)展的重點(diǎn)期訓(xùn)練方法:利用平時(shí)生活的各樣時(shí)機(jī),常常數(shù)數(shù)給寶寶聽,如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí)。借助不一樣的物件,如手指、積木等,和寶寶一同數(shù)數(shù),增添寶寶對數(shù)字的感性認(rèn)識。1―3歲,音樂能力發(fā)展的重點(diǎn)期訓(xùn)練方法:選擇合適寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等,與寶寶一同賞識,同時(shí)進(jìn)行解說,或向?qū)?/p>

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