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文檔簡(jiǎn)介
第頁中秋活動(dòng)方案模板匯編五篇中秋活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx.09.11——10.7
二、活動(dòng)目的:盛隆超市在這美妙的秋季與您相約,9月11日“花好月圓人團(tuán)聚、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題:花好月圓人團(tuán)聚盛隆送禮喜連連
四、賣場(chǎng)陳設(shè):賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),根據(jù)月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳設(shè),指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。
五、宣揚(yáng)方式:
中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場(chǎng)份,向廣闊客戶及潛在客戶廣發(fā)短信
六、活動(dòng)內(nèi)容:
一重喜
一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;
A.購指定幾種月餅禮盒時(shí),此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間運(yùn)用)
指定月餅品種有:
B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元運(yùn)用。(此券限活動(dòng)期間運(yùn)用);已買斷的酒為運(yùn)用品牌。
中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
B類保健品或酒此券可抵2元
C類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
假如您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)聚獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)聚獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”,慶賀您,您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:
A.團(tuán)聚獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品(禮券、現(xiàn)金)
B.喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值101元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
C.盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
D.快樂獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字隨意一個(gè)
獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)
獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購物券一張(9月28后)
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置:A共101個(gè);b共1010個(gè);c共10100個(gè);
七、商場(chǎng)布置:
總店:關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣揚(yáng)畫(一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主)、陳設(shè)區(qū)的布置。
連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。
八、費(fèi)用預(yù)算:
條幅:10米*6元/條*26條=1500元
中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元
吊旗:2.5元/張*1010張=2500元
DM快訊:待定;廣告費(fèi)用:報(bào)紙、電視,待定
九、注:
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷;
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收齲
3、吊旗、DM快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版,聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。
5、在超市入口處特地設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記,下班收回保管好。
中秋活動(dòng)方案篇2
活動(dòng)背景
隨著“微涼到秋”的節(jié)氣漸近,國(guó)人又將迎來一年中秋國(guó)慶雙節(jié)假日。作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,中秋和國(guó)慶雙節(jié)不僅勾起游子對(duì)家的思念之外,打算禮品,走親訪友,出門旅游也是節(jié)日重頭戲之一。而偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日重視更是如此,所以基于此,開展雙節(jié)促銷活動(dòng)。
活動(dòng)目的
通過中秋國(guó)慶熱潮、月餅禮盒等節(jié)假日需求量大的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行促銷,有效增加用戶量,促進(jìn)平臺(tái)銷售額。
在為用戶供應(yīng)實(shí)惠產(chǎn)品的同時(shí),進(jìn)一步獲得老用戶的信任與支持,不僅刺激開發(fā)新用戶,更可提升品牌知名度。
活動(dòng)對(duì)象
平臺(tái)會(huì)員,中心門店,子門店,網(wǎng)點(diǎn)周邊用戶
活動(dòng)涉及類目
禮品(月餅、食品、酒)、季節(jié)性商品(床品、服飾)、小家電
促銷方式
惠搶購,積分抽獎(jiǎng),滿額送
促銷活動(dòng)時(shí)間
xx年9月14日早上10:00-xx年10月7日晚上23:59
活動(dòng)內(nèi)容介紹(針對(duì)惠搶購產(chǎn)品)
1.積分抽獎(jiǎng):參加雙節(jié)微信活動(dòng),積分抽獎(jiǎng)贏取雙節(jié)活動(dòng)大獎(jiǎng)三星GALAXYS5,更有多重大禮等你拿,抽獎(jiǎng)截止至10月7日。
2.滿額送:參加中秋國(guó)慶購物狂歡活動(dòng),購物滿88元即送毛巾一條,購物滿168元送食用油一瓶,滿268元即送高檔紅酒一瓶。
備注:
1.中秋微信抽獎(jiǎng)活動(dòng),掃碼關(guān)注官方賬號(hào)(關(guān)注即可獲得30積分)或公眾號(hào)內(nèi)回復(fù)“抽獎(jiǎng)”即可參加本次抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)每人每天都可抽取一次,抽取一次需2個(gè)積分,抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取到的現(xiàn)金券,只須要到中心門店向指定工作人員展示手機(jī)中的實(shí)惠碼然后經(jīng)由工作人員核銷即可(現(xiàn)金券只可購買指定類目商品),實(shí)物獎(jiǎng)品將在活動(dòng)結(jié)束后的五個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行發(fā)放。
2.滿額送的贈(zèng)品將在10月7日由平臺(tái)統(tǒng)一發(fā)貨至各家門店(網(wǎng)點(diǎn)中獎(jiǎng)用戶由門店自行發(fā)往轄下網(wǎng)點(diǎn)),獎(jiǎng)品領(lǐng)取時(shí)間為10月12日-10月17日,用戶可憑購物憑證到店領(lǐng)取本次活動(dòng)獎(jiǎng)品,如若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取贈(zèng)品,將視為自動(dòng)放棄。
微信活動(dòng)二維碼
活動(dòng)須知
1、每位用戶同一購物車僅能兌換一件產(chǎn)品,如購滿268元僅能選擇一款商品進(jìn)行兌換,不能同時(shí)兌換多個(gè)贈(zèng)品,如沒能按要求兌換,責(zé)任將由門店自行擔(dān)當(dāng)。
2、本次滿額送活動(dòng)僅限平臺(tái)活動(dòng)產(chǎn)品參與,即必需此次活動(dòng)產(chǎn)品必需滿額方可贈(zèng)送,如出現(xiàn)一個(gè)購物車內(nèi)總單滿額,活動(dòng)產(chǎn)品未滿額將不予贈(zèng)送禮品,如沒能按要求,責(zé)任將由門店自行擔(dān)當(dāng)。
3、本次活動(dòng)所領(lǐng)取現(xiàn)金券僅支持惠搶購下的平臺(tái)商品,暫不支持本地特供和農(nóng)資商品,發(fā)完即止,現(xiàn)金券返還將在活動(dòng)結(jié)束后的二十個(gè)工作日內(nèi)以預(yù)付款的形式發(fā)往各門店。(現(xiàn)金券僅能在有收銀系統(tǒng)的門店運(yùn)用)
現(xiàn)金券運(yùn)用須知
現(xiàn)金券僅限擁有收銀系統(tǒng)的線下子門店(不包含網(wǎng)點(diǎn))運(yùn)用
每位用戶僅可運(yùn)用1張5元現(xiàn)金券,一人僅能運(yùn)用一次,不行冒用,代用,不行疊加運(yùn)用
本次現(xiàn)金券運(yùn)用僅限惠搶購頁面下的平臺(tái)活動(dòng)產(chǎn)品
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)估
毛巾:1010*3=3000元
金龍魚大豆油(1.8L):400*25=10100
南非進(jìn)口科維拉西拉紅酒:200*35=7000
三星S5閃爍白:2300*1=2300
康佳電水壺:35*10=350
“香橙”光控小夜燈:5.86*50=293
現(xiàn)金券5元:5*500=2500(僅限惠搶購的平臺(tái)商品)
活動(dòng)宣揚(yáng)
活動(dòng)主題:惠搶購—慶中秋迎國(guó)慶火爆放價(jià)(附標(biāo):滿贈(zèng),抽獎(jiǎng),驚喜多!)
活動(dòng)時(shí)間:xx年9月14日-xx年10月7日
宣揚(yáng)方式詳細(xì)渠道時(shí)間點(diǎn)支持方
線下門店線下門店海報(bào)張貼宣揚(yáng)xx年9月12日預(yù)熱宣揚(yáng)持續(xù)進(jìn)行
微信淘實(shí)惠、農(nóng)村電商淘實(shí)惠微信信息xx年9月14日推送
屏端屏端首頁bannerxx年9月14日上新
當(dāng)季最熱首頁banner
中秋活動(dòng)方案篇3
1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過活動(dòng),促進(jìn)親子溝通,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
4、體驗(yàn)共享與同伴老師一起合作過節(jié)的歡樂。
活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類嬉戲。
中秋活動(dòng)方案篇4
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著很多洋溢著深厚東方文化色調(diào)的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小學(xué)問,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)處。
一、總體活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普學(xué)問,了解“月食”現(xiàn)象,與影像學(xué)問。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同共享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與共享的樂趣。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30xxxx17:30
三、活動(dòng)打算
環(huán)境打算:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)潔,再詳細(xì)些,都可以打算哪些詳細(xì)的材料,列舉出來,有圖片也可以附上。
道具打算:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它打算:凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。
四、活動(dòng)過程
全園孩子參與,通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。
(一)活動(dòng)一:漂亮圖,我來畫
1.時(shí)間:14:30xxxx15:30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行,活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的,但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。
2.活動(dòng)打算:老師事先打算一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間找尋靈感,以及打算繪畫工具。
3.活動(dòng)目標(biāo):讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己相識(shí)的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動(dòng)手實(shí)力與想象實(shí)力。
4.活動(dòng)過程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的漂亮圖畫。
作畫期間,其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。
作畫后(15:50)老師幫助幼兒一起把畫粘貼在老師四周墻壁上。
過程太簡(jiǎn)潔,形式、畫風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師供應(yīng)一些可參考的,否則老師會(huì)覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,詳細(xì)須要打算的材料,是否須要老師參加指導(dǎo),都須要協(xié)作哪些環(huán)境布置,供老師參考,不肯定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡(jiǎn)潔多了。
(二)活動(dòng)二:小故事,大家講
1.時(shí)間:15:00xxx15:50
2.打算:提前兩天老師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(zhǎng)一起找尋、打算中秋節(jié)的小故事。
3.目標(biāo):打算期親子互動(dòng),提高家長(zhǎng)的相識(shí)。通過孩子講故事培育幼兒語言表達(dá)實(shí)力。
4.活動(dòng)
(1)先由一名老師生動(dòng)的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪番上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。
要求:家長(zhǎng)、老師、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽故事,并對(duì)講者用以掌聲激勵(lì)。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。
可以再豐富些,比如,小講臺(tái)可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的全部故事,供老師選擇。
(2)可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前打算好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)。
(三)活動(dòng)三:學(xué)科學(xué),懂學(xué)問
1.時(shí)間:16:00xxx16:40
2.道具打算:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光。
3.學(xué)問打算:熟識(shí)一些物體、動(dòng)物的.輪廓形態(tài)。
4.留意
(1)在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要跟前來的家長(zhǎng)和幼兒溝通好,活動(dòng)時(shí)的留意事項(xiàng):要盡量保持寧靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。
(2)假如空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的老師或分批進(jìn)入。
5.目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)建力與藝術(shù)想象力,培育手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手實(shí)力,仿照實(shí)力;豐富幼兒科學(xué)小學(xué)問。
6.活動(dòng)
(1)奇異的手影
老師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)手影嬉戲的愛好。老師通過一個(gè)小故事(假如有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象實(shí)力依據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
(2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月
前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生改變。通過此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學(xué)問。
(3)奇妙的月亮
導(dǎo)入:展出各種形態(tài)的月亮圖片。
模擬月食全過程:運(yùn)用燈泡代替太陽,一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),視察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的狀況。
其次個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過,是否在操作時(shí)能完成?
(四)活動(dòng)四:齊動(dòng)手,共勞動(dòng)
1.時(shí)間:16:40xxx17:15。
2.打算:各種水果與食品、水果刀、盤子。
3.目標(biāo):培育幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
4.活動(dòng):幼兒、老師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物,老師與家長(zhǎng)幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動(dòng)都要打算什么(除了水果、還有哪些圖片)?打算多少?水果有一部分可以做成拼盤,另一部分干脆清洗好并分類。什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都須要打算什么?制作過程是怎樣的?畫雞蛋要打算哪些圖片供幼兒參考?
(五)活動(dòng)五:吃月餅,同共享
1.時(shí)間:17:15xxx17:30
2.打算:若干名老師做為引導(dǎo)員,個(gè)人小餐具,音響,樂曲。
3.活動(dòng):用自助餐的形式,把每組小摯友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時(shí)觀賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
4.備注
(1)前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整,原安排是幼
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