中學教職工聘用實施方案

中學教職工聘用實施方案第一條總則為進一步深化事業(yè)單位用人制度改革,規(guī)范我校人員聘用制度,保障教職工的合法權益,根據(jù)xxx等文件精神，結合本校實際，制定本實施方案。第二條指導思想實行教職工聘用制度是學校人事制度管理體制改革的一項重要措施。通過改革，逐步建立和完善人才合理流動、精干高效管理的運行機制；建立一支相對穩(wěn)定、結構合理、出入有序、充滿活力的高素質的教職工隊伍；充分調動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，全面提高學校教育教學質量和辦學效益。第三條聘用工作原則聘用原則按照國家有關法律、政策和《xx市事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》的要求，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，通過簽訂聘用合同，明確學校和受聘教職工的權利和義務。聘用工作堅持尊重知識、尊重人才的方針，樹立人才資源是第一資源的觀念；堅持平等自愿、協(xié)商一致的原則；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持走群眾路線，保證職工的參與權、知情權和監(jiān)督權。第四條聘用人員范圍1、現(xiàn)有固定制教職工（不包括合同制工人）2、新接收的大中專畢業(yè)生第五條聘用工作程序學校提出實施方案，提交教代會審議并報教育局備案后公布實施。1、學校公布崗位及崗位職責（以《學校管理制度匯編（一）》為準）；2、應聘人員提出應聘申請；3、聘用工作小組對應聘人員的資格、條件進行初審4、聘用工作小組對通過初審的應聘人員進行考試或考核，根據(jù)結果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；5、校長辦公會議討論決定受聘人員；6、簽訂聘用合同；7、公布聘用結果并上報市教育局。第六條崗位設置根據(jù)《關于中小學教職工編制標準實施意見》，專任教師與學生比例控制在1：12.5，根據(jù)現(xiàn)行學校規(guī)模，因事設崗如下：1、教師崗位根據(jù)班級數(shù)、國家的教學計劃和1998年“關于xx市直屬中學教師周課時數(shù)的規(guī)定”（試行）設教師崗位。2、中層管理崗位10至12人3、教務處、學生處職工崗位11至13人4、總務處職工崗位10至12人5、學校辦公室2至3人第七條聘用工作小組1、聘用工作領導小組：（負責對全體教職工的聘用、考核、續(xù)聘、解聘等工作）組長：xx副組長：xxx組員：2、聘用工作專家小組：（負責外來應聘人員的評審考核）組長：xx副組長：xx組員：3、人事爭議調解小組：（負責人事聘用中有關爭議問題的調解工作）組長：xx副組長：xxx組員：第八條聘用期限首次聘用按xx市教育局文件精神，各類聘用期取下線，即分別為一年、三年及到法定退休年齡止。在此前提下，教職工可自由選擇少于聘用期下線的各段年限，但不得少于一年。第九條落聘教職工的處理未被聘用的人員為待聘人員，待聘時間一般為一年。在此期間，本單位應當至少為待聘人員提供兩次上崗機會；待聘人員可以聯(lián)系調離本單位，也可以自謀職業(yè)。待聘期滿，待聘人員仍未能上崗或者調離的，本單位可以辦理辭退手續(xù)。待聘人員的待遇按xx文件有關規(guī)定，待聘人員在待聘期間，其職務（等級）工資和國家規(guī)定的政策性補貼照發(fā)；工資構成的津貼原則上不發(fā)，學校自行構成的各類津貼不發(fā)。第十條首次聘用時對不愿簽訂聘用合同教職工的處理給予不少于三個月的流動期，期滿后未調出的勸其可辦理辭職手續(xù)，未調出又不辭職的，予以辭退。第十一條聘用違約情況的處理在貫徹實行教育局關于聘用違約處理辦法的基礎上，根據(jù)學校具體情況，應履行以下協(xié)議：1、凡簽訂協(xié)議后單方違約，則需賠償違約期的違約金每學年6000元整（不滿一學年的按一學年算）。2、履行協(xié)議起，教職工違約，且自簽訂協(xié)議后教職工曾由學校出資參加各類培訓，則教職工退還給學校全部培訓經(jīng)費；之前學校教職工由學校出資參加的培訓，其培訓經(jīng)費的執(zhí)行辦法按xx市教育局文件要求辦理。第十二條附則1、教職工因個人原因提出調動、辭職、解除合約或不續(xù)簽聘用合同的且不在學校相應崗位繼續(xù)任職的，從不在崗位之日起，學校即停止發(fā)放一切獎金和實物等福利待遇（包括之前產(chǎn)生的項目）。2、教職工由學校出資參加各類培訓，履行正常工作協(xié)議，且自培訓后因個人原因在本單位不滿五年服務時間，則以每年遞減20％收取培訓費。3、教職工不管以何種形式脫離與本校的關系，離開本校崗位，則須退還本校的一切公物。4、