2022年10月河北高一金太陽聯(lián)考作文“踐行勞動精神”導寫及范文

2022年10月河北高一金太陽聯(lián)考作文〃踐行勞動

精神〃導寫及范文【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）現(xiàn)在生活條件好了，很多青少年在家里衣來伸手，飯來張口；他們在學習和生活中遇到問題，就希望老師和家長幫助解決。其實，無論社會怎么變化，勞動和勞動精神都是很重要的。勞動創(chuàng)造了美好生活，勞動也推動了社會的進步和開展。無論是科學家的腦力勞動，工匠們的技藝施展，還是普通勞動者的辛勤汗水，都表達了勞動的價值和意義，都表達了勞動精神。勞動精神是指崇尚勞動、熱爰勞動、辛勤勞動、老實勞動的精神。千千萬萬的勞動者在各自的崗位上踐行著勞動精神，辛勤付出，樂于奉獻。對此，你有怎樣的思考和感悟？請結合上述材料和自己的經(jīng)歷，以"踐行勞動精神”為主題，寫一篇文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}指導】（-）本次作文由材料、寫作任務、寫作要求三局部組成。材料第一段講述現(xiàn)在生活條件好了，很多青少年缺乏勞動和勞動精神，并指出無論社會怎么變化，勞動和勞動精神都是很重要的。材料第二段闡述科學家的腦力勞動，工匠們的技藝施展，普通勞動者的辛勤汗水，都表達了勞動的價值和意義.都表達了勞動精神。還闡釋了勞動精神的內(nèi)涵，指出千千萬萬的勞動者在各自的崗位上踐行著勞動精神。材料引導我們認識勞動的價值和意義.踐行勞動精神：崇尚勞動.熱愛勞動.辛勤勞動.老實勞動。寫作任務是結合材料和自己的經(jīng)歷，寫一篇以"踐行勞動精神”為主題的文章，要寫出自己的思考和感悟。（二）寫作任務和要求分解任務一：主題作文必須明確回答引導語中的問題，緊扣主題，寫出自己的思考和感悟。沒有明確表達"踐行勞動精神”主題的，不能評為一類文和二類文，任務二：結合材料材料的內(nèi)容必須在行文中有所表達，有概述或分析。要由材料引出自己的思考和感悟，還要結合自己的經(jīng)歷寫作。任務三：明確文體文體不限，自定文體，但要有文體意識，選擇使用什么文體，就要符合相應的文體規(guī)范?！咀魑乃夭摹?、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。一一宋慶齡2、幻想是絲毫沒有害處的，它甚至能支持和加強勞動者的毅力。一一皮薩列夫3、有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。一一松蘇內(nèi)吉4、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。歹U寧5、正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。——奧涅格6、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！郀柣?、一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人,是虛偽和假仁假義的。一—德謨克利特8、我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基9、當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役?！郀柣?0、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。一一馬卡連柯11、在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。一一盧梭12、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。一一富蘭克林13、勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。拉?喬乃尼奧里14、良好的健康狀況和高度的身體訓練，是有效的腦力勞動的重要條件。一一克魯普斯卡婭15、在勞力上勞心，是一切創(chuàng)造之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知16、科學是到處為家的，一一不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的?！諣栣?7、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。一一愛迪生18、一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)?；顒铀闹?，那是一件極其痛苦的事情。一一托爾斯泰19、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。一一烏申斯基20、沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。一一斯坦尼斯拉夫斯基21、勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。一一馬卡連柯【優(yōu)秀范文】踐行勞動精神，書寫青春風采勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了生活，勞動推動了社會的進步和開展，勞動對人們的重要性不言而喻。作為新時代的青年，我們要踐行勞動精神，書寫青春風米。我們要學習勞動精神并尊重付出勞動之人。勞動精神是指崇尚勞動，熱爰勞動，辛勤勞動，老實勞動的精神。我們的民族歷來不乏勤勤懇懇的勞動者，從遠古三過家門而不入一心治水的大禹到做著禾下乘涼夢的"泥腿子專家"袁隆平，從發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾醫(yī)學獎的屠呦呦到寫出豐富作品的諾貝爾文學獎獲得者莫言，從為實現(xiàn)航天強國夢而夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)的一代代航天人到千千萬萬的農(nóng)民們，他們無一不在自己選擇的崗位上辛勤勞動，踏實耕耘。他們，是我們學習的典范。勞動無貴賤，每一個老實勞動的人都值得我們學習和尊重。我們要用明媚的青春去詮釋勞動精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的青春，青春不可辜負，唯有用青春去踐行勞動精神。外交場上，你能看到最美翻譯官張京怎樣用她流利的英語為國效力；運動場上，你能看到亞洲飛人蘇炳添怎樣揮汗如雨,為國爭光；抗疫戰(zhàn)場，你能看到一個個年輕的生命不知疲倦地救死扶傷；鄉(xiāng)村路上，你能看到放棄優(yōu)厚的待遇回到家鄉(xiāng)的年輕村官秦珥飛振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟。當我們在享受著前人用勞動創(chuàng)造的果實時，我們也不能坐以待斃，我們要像這些年輕的典范一樣，用青春詮釋勞動精神，辛勤付出，樂于奉獻。我們要反對不勞之人，樹立正確的勞動觀。坐享其成不是幸福，安逸享樂不是幸福，幸福要用自己的雙手去創(chuàng)造,勞動，才能獲得幸福。一個四肢健全而無所事事的人是可悲的，一個享受著豐衣足食的生活的怠惰之人是可恥的，無論社會怎樣開展，勞動不可丟。作為學生，我們在學校里認真讀書，不荒廢每一寸光陰，便是辛勤勞動；作為子女，我們在家里洗衣做飯，幫父母分憂解難，也是熱爰勞動；作為一個社會人，我們關心國事天下事，我們的頭腦隨著時代而思考，依然是踐行勞動。總之，我們要有事做，不能讓