一年級(jí)體育教案熊出沒(méi)奪寶熊兵全國(guó)通用

《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》一、學(xué)情剖析經(jīng)過(guò)上半年在體育課上對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行慣例教育，學(xué)生對(duì)體育講堂也有了必定的認(rèn)識(shí)，可是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生，年紀(jì)小、注意力不夠集中，開(kāi)朗好動(dòng)，興趣難長(zhǎng)久，自我拘束能力不強(qiáng)，加上體育屬于室外課擾亂要素多，所以要上好、上活體育課是有必定難度的。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模擬能力較強(qiáng)，特別使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模擬開(kāi)始的，并在快樂(lè)的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。所以，要讓學(xué)生真實(shí)投入到體育講堂中來(lái)，就要討教師多動(dòng)腦、多指引、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀下手，讓學(xué)生感覺(jué)體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的成效。二、教課目的1、知識(shí)與技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的行排隊(duì)形、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培育正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，恪守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)聯(lián)合作。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，其實(shí)不停穩(wěn)固和提升。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生感覺(jué)和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，擁有開(kāi)朗、樂(lè)觀、快樂(lè)的情緒和踴躍參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培育同伙間友善相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義，優(yōu)秀道德的教育。三、教課理念經(jīng)過(guò)《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》的電影故事導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，指引學(xué)生踴躍地去參加到此次講堂上。本節(jié)課設(shè)置阻礙跑，讓學(xué)生在阻礙跑中體驗(yàn)身上的責(zé)任重要，以及將虛化人物“嘟嘟”送到安全目的地獲取的成功感，培育孩子們不畏困難的堅(jiān)韌質(zhì)量，以及對(duì)他們進(jìn)行責(zé)任感的教育。四、教課重難點(diǎn)1、要點(diǎn)：前進(jìn)中動(dòng)作協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)合作默契。2、難點(diǎn)：有次序的達(dá)成任務(wù)。后附教課設(shè)計(jì)《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》水平一教課內(nèi)容教課目的教課要點(diǎn)場(chǎng)所器械教課階段開(kāi)始部分

執(zhí)教者：1、行排隊(duì)形2、游戲：穿越阻礙1、運(yùn)動(dòng)技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生可以知道體育講堂慣例，恪守紀(jì)律。2、運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：經(jīng)過(guò)教課，使學(xué)生都可以參加到體育活動(dòng)中，激發(fā)其體育鍛煉的興趣。3、身心健康目標(biāo)：經(jīng)過(guò)教課，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、敏捷性、速度、均衡等基自己體素質(zhì)。4、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)教課，使學(xué)生可以領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作、互幫互幫的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生不怕困難的堅(jiān)韌品行。隊(duì)伍齊整，寂靜難點(diǎn)學(xué)生注意力集中呼啦圈四個(gè)，標(biāo)記桿2個(gè)，標(biāo)記桶20個(gè)，人物虛設(shè)2個(gè)，體操凳2個(gè)，竹竿4根教課內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)時(shí)組織隊(duì)形間××××××××××一、師生問(wèn)好××××××××××××××××××××一、教課慣例二、會(huì)合整隊(duì)一、精神飽滿(mǎn)3××××××××××二、認(rèn)真聽(tīng)講分三、宣告本節(jié)課鐘內(nèi)容×：學(xué)生四、安排見(jiàn)習(xí)生：老師一、講話(huà)導(dǎo)入1、同學(xué)們你們看過(guò)《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》嗎，里面的小女孩叫什么，你們喜愛(ài)她嗎？2、那今日小嘟嘟到達(dá)了我們的講堂，你們能不可以好好的陪她玩呢？由此引入新課。準(zhǔn)二、熱身運(yùn)動(dòng)備小嘟嘟?jīng)]有見(jiàn)過(guò)整齊跑步的班級(jí)，你們能部讓她看一看嗎？

1、教師語(yǔ)言導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣2、學(xué)生發(fā)踴躍講話(huà)。1、教師率領(lǐng)學(xué)生跑步，下達(dá)口令，使學(xué)生隊(duì)伍齊整。

1、學(xué)生踴躍講話(huà)，回答老師提出的問(wèn)題。2、明確教師要求，踴躍思慮1、有序的進(jìn)行熱身活動(dòng)2、學(xué)生模擬教

××××××××××3××××××××××分××××××××××鐘×××××××××××：學(xué)生：老師3分鐘分

2、教師簡(jiǎn)單提師的跑步口令繞操場(chǎng)慢跑一圈。三、準(zhǔn)備活動(dòng)讓我們和嘟嘟一同跳起來(lái)吧！韻律操一、行排隊(duì)形小嘟嘟要回家了，我們要護(hù)送她回去，你們有沒(méi)有信息能將她安全

示，讓學(xué)生注意方向以及齊整度。1、教師跟從音樂(lè)帶操2、教師用語(yǔ)言指引學(xué)生做好動(dòng)作。1、成體操隊(duì)形散開(kāi)

1、學(xué)生直觀感覺(jué)，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，模擬教師動(dòng)作3、精神飽滿(mǎn)，認(rèn)真做操1、學(xué)生聽(tīng)到口令后，以最快的速度，寂靜有序的將隊(duì)伍

××××××××××××××××××××2××××××××××分××××××××××鐘×：學(xué)生：老師8送回去嗎？小嘟嘟需要一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍護(hù)送她，此刻老師就來(lái)考驗(yàn)一下我們是否是訓(xùn)練有素，齊整劃一的隊(duì)伍，你們準(zhǔn)備好了嗎？基本部分二、游戲：穿越阻礙教師講話(huà)導(dǎo)入游戲：同學(xué)們你們方才做的練習(xí)就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，你們太棒了，此刻老師將嘟嘟送回家的任務(wù)交給你們，希望你們可以完滿(mǎn)的達(dá)成任務(wù)，此刻我們?yōu)榱碎W避綁匪，我們要兵分兩路，一個(gè)熊隊(duì)，一個(gè)禿頂強(qiáng)隊(duì)，希望你們可以達(dá)成任務(wù)，你們有信心嗎？

2、以某位同學(xué)依據(jù)老師的要為基準(zhǔn)會(huì)合求做好3、四隊(duì)變兩隊(duì)2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師發(fā)的每一個(gè)口令，迅速反響4、兩隊(duì)變四隊(duì)游戲規(guī)則：學(xué)生踴躍參加班級(jí)人員分紅兩活動(dòng)，等待的隊(duì)，從起跑線(xiàn)拿同學(xué)要為自己到信開(kāi)始起跑，的隊(duì)伍加油，途中碰到小溪在跑步過(guò)程中（橫放的竹竿）注意安全。要越過(guò)去，碰到山洞（呼啦圈）要轉(zhuǎn)過(guò)去持續(xù)跑，碰到高峰（墊子），爬過(guò)去站起來(lái)持續(xù)跑，碰到獨(dú)木橋（體操凳）要謹(jǐn)小慎微的跑過(guò)去，碰到曲折的山路（標(biāo)記桶）要安全經(jīng)過(guò)，遇到標(biāo)記桿繞過(guò)去返回，將嘟嘟傳給后邊的同學(xué)，以此類(lèi)推，直到最后一個(gè)同學(xué)將嘟嘟交給老師算達(dá)成任務(wù)。

分鐘小溪15山洞分高峰鐘獨(dú)木橋曲折山路↑↑××1、促進(jìn)學(xué)生身心1、組織跟從音1、放松操放松。樂(lè)做放松