第二課堂活動(dòng)方案

第二課堂活動(dòng)方案第二課堂活動(dòng)方案第二課堂活動(dòng)方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考第二課堂活動(dòng)方案日期：20xx年X月盤龍中學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案課外活動(dòng)、文化活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這既能激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知；又能豐富他們的校園文化生活，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力；還能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與第二課堂活動(dòng)。開創(chuàng)我校第二課堂活動(dòng)的新局面。按照“學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平，擴(kuò)大學(xué)校影響力。為此，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：夏興忠副組長(zhǎng)：黃山黃丹李元東成員：李恭君賴明群段曉華蘭榮鋒各活動(dòng)小組組長(zhǎng)（二）檢查人員周一：李恭君、周二：蘭榮鋒、周三：賴明群、周四：段曉華、（三）活動(dòng)小組：1、數(shù)學(xué)愛好者小組：組長(zhǎng)：鄧科華組員：2、外語愛好者小組：組長(zhǎng)：馬利華組員：3、寫作、書法愛好者小組：組長(zhǎng)：李素華組員：4、繪畫愛好者小組：組長(zhǎng)：呂昌平組員：5、主持、禮儀愛好者小組：組長(zhǎng)：張?jiān)平M員：6、手工愛好者小組：組長(zhǎng)：組員：7、籃球愛好者小組：組長(zhǎng)：組員：8、乒乓球愛好者小組：組長(zhǎng)：組員：9、影視制作愛好者小組：組長(zhǎng)：吳光偉組員：10、田徑愛好者小組：組長(zhǎng)：羅川組員：三、遵循原則1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。3、趣味性和科學(xué)性相結(jié)合的原則第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的好習(xí)慣。4、參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合的原則活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，這就要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。5、安全穩(wěn)定原則各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性，落實(shí)點(diǎn)名制度，活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。四、管理辦法為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對(duì)第二課堂活動(dòng)實(shí)行“六定”的管理辦法。定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容。定學(xué)生：在活動(dòng)小組組長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng)，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)。各活動(dòng)小組學(xué)生人數(shù)在15——30為佳。定時(shí)間：全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。定地點(diǎn)：第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。定輔導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果，向家長(zhǎng)匯報(bào)，在學(xué)期末按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。五、活動(dòng)程序1、教導(dǎo)處、科研室、體衛(wèi)藝處商討開展第二課堂活動(dòng)小組的項(xiàng)目，并報(bào)分管校長(zhǎng)。2、在校內(nèi)招聘各活動(dòng)小組的輔導(dǎo)教師，并做好各活動(dòng)小組的“六定”安排。3、在校內(nèi)招聘和組織學(xué)生參加各活動(dòng)小組。4、對(duì)輔導(dǎo)教師和各活動(dòng)小組學(xué)生進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目培訓(xùn)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。5、各活動(dòng)小組開展活動(dòng)，每月匯報(bào)活動(dòng)情況，并上交有關(guān)材料。6、學(xué)期末、學(xué)年