八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課《生命共舟》 人民版課件

第四課生命共舟第一框合作就在身邊活動(dòng)一:芝麻開(kāi)門(mén)（智力游戲）X和Y，應(yīng)該選擇哪一個(gè)？有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生兩兩結(jié)合，分別在X和Y之間選擇，但不能交流。條件是這樣的：（1）如果雙方都選擇X，則每人各得10分；（2）如果一方選擇X，一方選Y，則選X的人扣15分，選Y的人得15分；（3）如果兩人都選Y，則兩人都扣掉5分。啟示：雙方都選X的人具有合作意識(shí)。第一框合作就在身邊第四課生命共舟活動(dòng)二：演小品，說(shuō)說(shuō)校園合作。（1）活動(dòng)目的：通過(guò)小品活動(dòng)了解校園合作的重要性，從而使自己更好地融入到校園合作中去。（2）活動(dòng)步驟：①請(qǐng)同學(xué)們已最快速度看完課本上四位同學(xué)的講話；②請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)即興表演，其他同學(xué)要認(rèn)真欣賞；③請(qǐng)其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)除了這四個(gè)校園合作以外，你還有哪些在學(xué)校里與他人合作的例子；④請(qǐng)某位同學(xué)依據(jù)本次活動(dòng)，得出的結(jié)論又是什么。（3）活動(dòng)要求：①請(qǐng)同學(xué)們都認(rèn)真完成任務(wù)，并積極發(fā)言；②演小品可參照課本內(nèi)容，但不失自己的特色。08-09（下）古泉中學(xué)八（6）班值日生情況安排表周一周二周三周四周五掃教室、走廊掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)倒垃圾擦黑板處理衛(wèi)生死角處理飲用機(jī)處衛(wèi)生擦門(mén)窗班長(zhǎng)：羅靖（全周值日）副班長(zhǎng)：湯蔚峰（周一值日）學(xué)習(xí)委員：黃海潮（周二值日）團(tuán)支部書(shū)記：徐星星（周三值日）紀(jì)律委員：胡彩云（周四值日）文藝委員：陳學(xué)良（周五值日）生活委員：黃志宏（周日值日）勞動(dòng)委員：張毅俊體育委員：王偉飲用水負(fù)責(zé)人：馮進(jìn)語(yǔ)文課代表：董善悅數(shù)學(xué)課代表：王恒剛英語(yǔ)課代表：陶娟物理課代表：施勇政治課代表：劉國(guó)平歷史課代表：楊濤地理課代表：楊文慶生物課代表：馮壽權(quán)小組長(zhǎng)：林自云、包宜偉、王狀、張震、黃仕陽(yáng)、殷瓊八（6）班班干分工合作表校園內(nèi)的其他活動(dòng)（1）勞動(dòng)任務(wù)多時(shí)，大家共同分擔(dān)就可以很快完成。（2）搬動(dòng)重物時(shí)，需要大家共同用力。（3）發(fā)明創(chuàng)造遇到難關(guān)時(shí)，小組成員共同出點(diǎn)子，一個(gè)人出一個(gè)想法，再集中歸納，融合取舍。一、合作就在身邊。１、學(xué)校生活中的合作（１）打掃衛(wèi)生時(shí)可以是媽媽掃地、“我”倒垃圾、爸爸拖地。（2）媽媽做飯時(shí)，“我”可以在一旁幫助擇菜。讓家庭生活因相互體諒而更加融洽和諧家庭生活合作現(xiàn)象：家庭生活合作的意義：

家庭的和諧離不開(kāi)家庭成員間的相互合作。結(jié)論：一、合作就在身邊1、學(xué)校生活中的合作2、家庭生活中的合作（1）活動(dòng)目的：開(kāi)展小組討論活動(dòng)，讓同學(xué)們把合作意識(shí)拓展到社會(huì)生活中去。（2）活動(dòng)步驟：①請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，各自闡述自己的看法；②請(qǐng)大家以4-6人一小組為單位，集思廣益；③請(qǐng)小組長(zhǎng)把本組想法匯總，陳述一下本組的意見(jiàn)；④請(qǐng)同學(xué)們分析本次活動(dòng)的作用和意義。（3）活動(dòng)要求：①請(qǐng)小組長(zhǎng)要積累本組成員的集體智慧；②請(qǐng)同學(xué)們注意一下討論的方式，不是辯論?；顒?dòng)四：小討論，探討社會(huì)合作。思考：假如人類不進(jìn)行這樣的合作，我們的社會(huì)將是什么樣子？（1）很多科技成果不能被發(fā)明或至少不能現(xiàn)在就為我們所享用；（2）許多項(xiàng)目不能很好地完成；（3）人類社會(huì)不能如現(xiàn)在這般凝聚，如一盤(pán)散沙等等。結(jié)論：（1）社會(huì)中充滿了合作現(xiàn)象（2）古代的合作使人類文明綿延不絕，現(xiàn)代社會(huì)的合作則更廣泛更深刻，它使人類在生活的各個(gè)領(lǐng)域都取得了豐碩的成果?；顒?dòng)五：當(dāng)記者，暢談國(guó)際合作。（1）活動(dòng)目的：加深對(duì)國(guó)際合作的理解，擴(kuò)展更多國(guó)際合作的知識(shí)。（2）活動(dòng)步驟：①請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展采訪活動(dòng)；②請(qǐng)同學(xué)們拿好筆和紙，下位找你信得過(guò)的老師采訪；③請(qǐng)同學(xué)們多采訪幾位老師，便于了解更多的國(guó)際合作知識(shí)；④請(qǐng)同學(xué)們整理好采訪記錄，并進(jìn)行講解；⑤請(qǐng)一位同學(xué)對(duì)這次采訪活動(dòng)，總結(jié)出幾點(diǎn)結(jié)論來(lái)。（3）活動(dòng)要求：①請(qǐng)同學(xué)們選好問(wèn)題，并在采訪中做好記錄；②請(qǐng)每小組選一位記者采訪，其他同學(xué)在座位上進(jìn)行交流探討。國(guó)際合作的例子：（1）醫(yī)療方面：多國(guó)共同研究SARS、艾滋病、禽流感等疫苗；中醫(yī)藥合作研究，如中俄合作的中醫(yī)藥治療哮喘等。（2）教育方面：國(guó)際間學(xué)生交流與合作辦學(xué)。（3）環(huán)保方面：節(jié)能、預(yù)防大氣污染。（4）社會(huì)安全方面：反對(duì)恐怖主義、反對(duì)生化武器、反對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪。另外，還有科技合作，建數(shù)字圖書(shū)館以實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源共享，各個(gè)領(lǐng)域具體的生產(chǎn)合作等。一、合作就在身邊1、學(xué)校生活中的合作2、家庭生活中的合作3、社會(huì)生活中的合作4、國(guó)際合作成為當(dāng)今世界一個(gè)普通的話題

合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象，生活中處處都有合作。結(jié)論：今天，人類的發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)國(guó)家之間的相互合作，全球化、相互依存已成為當(dāng)今世界的主要特點(diǎn)。國(guó)際合作成為當(dāng)今世界一個(gè)普遍的話題。（1）胡錦濤為什么要強(qiáng)調(diào)指出“我國(guó)將積極參與國(guó)際空間合作”？還存在著學(xué)校、家庭、社會(huì)等領(lǐng)域的合作。（2）在生活中，除了國(guó)際合作外，在哪些領(lǐng)域還存在著合作？因?yàn)闊o(wú)論是家庭中還是學(xué)校里，無(wú)論是社會(huì)上還是國(guó)際間，彼此都需要合作，合作是我們生活中的普遍現(xiàn)象。所以，我們必須學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)合作精神，錘煉合作能力。（3）從上述問(wèn)題中，你得到何種啟示？布置作業(yè)——延伸課堂：實(shí)踐探究題：生活中處處有合作，合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象。為增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，我們中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你共同參與完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你為此次綜合實(shí)踐活動(dòng)確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。（字?jǐn)?shù)控制在20字以內(nèi)）（2）為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“合作就在