2022年校園文明伴我行活動總結(jié)范文

第8頁共8頁2022年校園文明伴我行活動總結(jié)范文為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)?；顒幽康拿鞔_。通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。____機構(gòu)健全。成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；以政教處、團支部成員(付金權(quán)譚樹林余學(xué)軍譚明榕)及____位班主任為執(zhí)行機構(gòu)；以各班團____委員和宣傳委員為監(jiān)督機構(gòu)?；顒觾?nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、“會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?！皶f話”：堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ?，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等?！皶W(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步?！皶v衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等?；顒有问截S富。我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團)會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班____學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心____、誠實守信；五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊____、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。(二)實踐禮儀。____學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。____部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進(jìn)行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評分；根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動紅旗的評比；結(jié)合班團活動，月月進(jìn)行匯報總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。(三)展示禮儀。通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第____屆紅歌會活動。(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。____班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好；不說臟話不亂畫，不罵人來不打架；家里來客先讓座，端來開水把茶泡；守紀(jì)律，不遲到，萬一遲到喊報告；再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了；3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決；4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督；監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策；每周十進(jìn)行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。最后以____班____同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語。2022年校園文明伴我行活動總結(jié)范文（二）校園文明伴我行—初____級____班主題班會一、活動目標(biāo)：1.養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生熱愛美、追求美的良好品質(zhì)。二、活動過程：班長講話。同學(xué)們，學(xué)校是我們生活的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂園。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生是我們共同的責(zé)任。____，行動起來吧。讓我們的校園更整潔。讓我們的校園更美麗。你將會在校園保潔活動中體驗到無限的快樂。在活動中不斷增長環(huán)保意識，增強對美的理解。(一)看一看，說一說：1.每天清晨，當(dāng)我們迎著陽光，高興的踏進(jìn)我們優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的高興呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了美好的享受。同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全學(xué)校老師笑逐顏開。可是，在美好的背后，還有許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個角落上演……欣賞圖片，說說你的看法。2.請同學(xué)們說一說，在生活中有哪些不愛護(hù)衛(wèi)生的壞習(xí)慣。3.小組討論：⑴圖片里的同學(xué)們在干什么。⑵你觀察到他們都做得怎么樣。4.講故事。根據(jù)四幅圖片編故事，講給同學(xué)們聽聽。5.判斷對錯說一說，這些同學(xué)的行為對嗎，說出你的理由。6.照鏡子你做到多少。7.你以后應(yīng)該怎么做。(二)學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。你拍二，我拍二，看見紙屑快快撿。你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。你拍四，我拍四，窗戶明亮心兒歡。你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事(三)班主任寄語維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。然而，我們也常常能看到垃圾散落在學(xué)校的樓道里，綠色的植物被紙屑點綴，紙團從教學(xué)樓的窗口飛出。草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議。即將到來的____月，是愛國衛(wèi)生月。維護(hù)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起校園，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個中學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任，維護(hù)校園衛(wèi)生其實也是為了給自己一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，相信沒有一位同學(xué)愿意在嘈雜，垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。(四)愛護(hù)校園環(huán)境倡議親愛的同學(xué)們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎。你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎。你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎。我們生活在這個____家園里，教室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。然而我們的教室通常是這樣的：教室一角是垃圾場，講臺上雜物成堆；課桌“牛皮癬”不斷蔓延我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們向大家發(fā)出倡議：1.不亂涂亂畫。2.不在教學(xué)區(qū)追逐打鬧。3.不把玩具、零食帶入校園。4.不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。5.看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。6.不傾倒污水，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。7.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴