關(guān)于草船借箭600字讀后感初中7篇范文

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草船借箭600字讀后感中學(xué)范文1

我最喜愛(ài)里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰慧才智，想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，否那么人頭落地。諸葛亮請(qǐng)魯肅借來(lái)二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開(kāi)，然后指令士兵擂鼓叫喊。曹操一聽(tīng)，匆忙起床，但由于江中大霧，惟恐有潛伏，不敢出兵，匆忙下令弓弩手放箭，一時(shí)間，萬(wàn)箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，迫近曹營(yíng)，大聲叫喊，擂鼓助威，虛張聲勢(shì)，而自我和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來(lái)功，舍命放箭，一會(huì)兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營(yíng)，邊撤邊喊：“多謝曹丞相送箭。”曹操方知中計(jì)，再要追時(shí)，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎樣追得?諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬(wàn)支。這一計(jì)，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強(qiáng)了。

我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，料事如神。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了鎮(zhèn)靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無(wú)私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺(jué)得做人就應(yīng)當(dāng)這樣，不能為自我的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能由于自我的一些瑣碎雜事而背信棄義。

要做像諸葛亮那樣料事如神聰慧過(guò)人的人，從小就應(yīng)當(dāng)不知疲乏，勤奮好學(xué)。

草船借箭600字讀后感中學(xué)范文2

這個(gè)寒假，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，里面有許很多多精彩的小故事，其中有一個(gè)故事讓我印象最深，這個(gè)故事的名字叫做《草船借箭》。

《草船借箭》這個(gè)故事主要講的是心胸狹窄的周瑜，由于嫉妒足智多謀的諸葛亮什么都比自我強(qiáng)，于是想了個(gè)方法想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮要在十日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但諸葛亮卻胸有成足地答應(yīng)了，并且立下軍令狀，說(shuō)不用十天，三天就能夠完成任務(wù)，假如完不成任憑處置。

諸葛亮運(yùn)用自我的聰慧，讓東吳將領(lǐng)魯肅借了二十條船，每條船上布置了很多草人，在一個(gè)大霧天讓船靠近曹營(yíng)，并且讓讓船上的士兵擂鼓叫喊，讓曹操誤以為敵軍打過(guò)來(lái)了，并且人數(shù)眾多，于是指令弓箭手放箭，想以此來(lái)?yè)敉藬橙耍Y(jié)果，箭都射在了船上的草人上頭，就這樣，諸葛亮不費(fèi)一兵一卒，就問(wèn)曹操“借”到了十萬(wàn)支箭，也讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

這個(gè)故事讓我懂得了很多道理，做人應(yīng)當(dāng)心胸寬廣，不要去嫉妒別人，心胸寬廣的人才能做大事。同時(shí)我也非常佩服足智多謀的諸葛亮，他運(yùn)用自我的知識(shí)，超卓地完成了任務(wù)，同時(shí)也讓嫉妒他才能的周瑜輸?shù)眯姆诜?，我需要要向諸葛亮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

草船借箭600字讀后感中學(xué)范文3

《草船借箭》是我國(guó)聞名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因嫉妒諸葛亮的聰慧才能，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬(wàn)支箭。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計(jì)較，靠著自我淵博的學(xué)識(shí)，用妙計(jì)向曹軍借了10萬(wàn)支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。

學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到嫉妒的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自我，這樣的事在我的生活中也是常見(jiàn)的。這個(gè)學(xué)期的幾次數(shù)字測(cè)試中，我的好朋肆，成果都比我好，我產(chǎn)生了一種嫉妒心理，悶悶不樂(lè)，總想找機(jī)會(huì)和她吵架，可她究竟是我的好伙伴，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了嫉妒心理的危害，同學(xué)考試成果好，我應(yīng)當(dāng)為她興奮，同時(shí)自我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次測(cè)驗(yàn)中取得好成果，怎樣能不興奮呢?這樣一想，心境就通暢了。

在生活中，像周瑜這樣嫉妒心強(qiáng)的人，雖然許多，但像諸葛亮那樣心胸寬敞，不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。

有一次，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了，立即向我賠禮，我一咕嚕爬起來(lái)，怒氣沖天的向他吼道：“對(duì)不起就完了嗎?于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你也把我推倒吧!”此刻回想起來(lái)，他為了我們的友情，能夠不記前嫌，而我卻認(rèn)為他是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我真糊?

如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了嫉妒心理，心胸寬敞，才能站得高，看得遠(yuǎn)，否那么就會(huì)像周瑜那樣，害人害己。

草船借箭600字讀后感中學(xué)范文4

今日，我讀了《三國(guó)演義》中的諸葛亮草船借箭，讓我有感而發(fā)。

這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，諸葛亮卻答應(yīng)周瑜三天即可，并保證如完不成任務(wù)，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂(lè)，并且囑咐后軍不給他材料。諸葛亮僅預(yù)備船只，士兵，青布和稻草人。兩天過(guò)去了，諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜，第三天，諸葛亮指令士兵將船穿在一齊，船邊插滿稻草人，當(dāng)天霧氣充滿，非常大，諸葛亮將船開(kāi)到曹營(yíng)四周，指令士兵佯攻，曹軍由于霧大不敢輕舉妄動(dòng)，曹操于是指令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就這樣諸葛亮簡(jiǎn)便的完成了周瑜的任務(wù)。

我很佩服諸葛亮有如此高超的聰慧以及擅長(zhǎng)觀測(cè)的精神，不然他是不會(huì)確定出三天后會(huì)有大霧，就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的那樣：欲要看到底，到處細(xì)留心。再想想自我，平常不愛(ài)認(rèn)真觀測(cè)事物，總覺(jué)得太糜費(fèi)時(shí)間，沒(méi)什么幫忙，發(fā)覺(jué)不了什么。其實(shí)，平凡之中透著不平凡，一件小事可能會(huì)有不一樣的收獲。

最終，我想對(duì)大家說(shuō)：“讓我們做一個(gè)有耐煩，愛(ài)觀測(cè)的人吧!”這樣你會(huì)對(duì)很多事物感到新奇，會(huì)有新發(fā)覺(jué)。

草船借箭600字讀后感中學(xué)范文5

早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。今日我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)覺(jué)諸葛亮果真是一個(gè)嫻熟韜略，多謀善斷，長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中，諸葛亮很順當(dāng)?shù)赝瓿芍荑そ唤o他的任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭。他上知天文，下知地理，明白第三天后會(huì)有朦朧大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過(guò)來(lái)，使兩邊的草人都插滿箭，他還明白第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來(lái)不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓弩手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的人，所以只把妙計(jì)跟魯肅說(shuō)，不讓他告知周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮?xí)@么聰慧呢?于是，我查了好多資料才得知：原先諸葛亮讀書(shū)與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜愛(ài)吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。經(jīng)過(guò)用心鉆研，他不但熟知天文地理，并且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

我們要像諸葛亮那樣用心鉆研，認(rèn)真思索，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏許多，心胸寬敞，用自我的聰慧證明自我的成果，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高慢自大，僅有這樣才能使自我早日成材，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

草船借箭600字讀后感中學(xué)范文6

自古以來(lái)總有那么一些人看到別人的才能比自我強(qiáng)不是發(fā)奮努力去趕上人家而是懷著嫉妒之心不擇手段的去陷害別人。今日我無(wú)意間翻開(kāi)成語(yǔ)字典看到《草船借箭》這個(gè)成語(yǔ)這成語(yǔ)中三國(guó)時(shí)期周瑜就是這樣一個(gè)人。

成語(yǔ)《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮到處高自我一招便心懷妒意甚至想置諸葛亮于死地他以軍中缺箭為名生出一計(jì)讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭由此看來(lái)周瑜不僅僅嫉妒心強(qiáng)并且非常狡猾陰險(xiǎn)然而諸葛亮卻心中有數(shù)地答應(yīng)下來(lái)趁著大霧漫天用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭提前七天順當(dāng)完成任務(wù)使周瑜的陰謀又一次失敗從而進(jìn)一步揭露了周瑜的忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

有些人為什么會(huì)有忌妒之心呢?那就是怕別人超越自我當(dāng)別人取得成果時(shí)候作出了貢獻(xiàn)受到很多人尊敬和愛(ài)戴的時(shí)候這種人不是探究別人取得成果的緣由不是虛心學(xué)習(xí)堅(jiān)韌拼搏取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短而是譏諷、造謠甚至是中傷陷害這是多么愚昧無(wú)知的表現(xiàn)啊!讀了《草船借箭》這個(gè)成語(yǔ)我不得想起了自我忌妒的心理不是也有嗎?假如有時(shí)自我考試成果不好不是分析緣由找錯(cuò)什么地方以便自我腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。相反期望取得好成果的同學(xué)在下次考試中出一個(gè)大差錯(cuò)好和自我拉平。事情雖小但這不也是忌妒嗎?回想起來(lái)是多么慚愧呀!

忌妒這個(gè)東西害處是非常大的。所以我們需要要從小就杜絕它做一個(gè)品高尚的人。[由.SengZan.Com整理]

草船借箭600字讀后感中學(xué)范文7

我最喜愛(ài)讀《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié)，以及戰(zhàn)場(chǎng)上的見(jiàn)機(jī)行事、斗智斗勇，讓我沉醉其中。我最喜愛(ài)諸葛亮，他那驚人的機(jī)敏、奇妙的謀劃，擅長(zhǎng)估量形勢(shì)，決斷策略。令我佩服之極。

就《草船借箭》來(lái)說(shuō)吧，周瑜設(shè)計(jì)要把諸葛亮除掉，讓諸葛亮建造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)：“只需三天?！碑?dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名軍士，每只船上扎束一千來(lái)個(gè)草人，分布兩邊。第三天四更時(shí)分，諸葛亮靜靜把魯肅請(qǐng)到船中，要和他一齊前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長(zhǎng)繩子連在一齊，向北岸進(jìn)發(fā)。這一夜江上霧氣很濃，對(duì)面都看不見(jiàn)人。曹操不敢輕舉妄動(dòng)，只指令向江心放箭。等霧快要散時(shí)，諸葛亮指令船往回駛。命軍士齊喊：“謝丞相箭