工作計劃管理范文5篇

工作計劃管理范文5篇工作計劃管理范文篇1一、指導思想：初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。二、工作目標：目標：力爭區(qū)或校先進班集體。班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學習。以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。三、具體工作：1、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育。端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6、認真召開好主題班會；十分鐘隊會；自習課……注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。工作計劃管理范文篇2隨著公司大量新產(chǎn)品技術(shù)的引入和優(yōu)良的市場運作，產(chǎn)品銷量會大量增加，工廠將面臨全所未有的生產(chǎn)任務量。為了保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務，工廠必須要改變之前的工作狀況。工廠需要發(fā)展壯大，就要一定運用科學的管理方法，掌握精湛的知識技能，以及建立完善的流程策略。提高工廠的生產(chǎn)能力和質(zhì)量，來充分體現(xiàn)工廠的值。要始終追求生產(chǎn)過程的高效、低耗、準時、清潔。要向工藝流程要效益，向人力資源要效益，向技巧化生產(chǎn)要效益，不斷地降低工廠的運營成本。近期工廠急需完成的任務計劃有以下兩點：培訓任務和生產(chǎn)任務。關(guān)于這兩項任務的完成，我有如下規(guī)劃思路，請領導審核。一、培訓任務：1、目標：盡快的培訓新入職員工和原消弧柜及過電壓班組成員，使其熟練掌握儀表類的生產(chǎn)技能。以達到全面勝任儀表生產(chǎn)各個崗位的技術(shù)水平。2、培訓教材：首先系統(tǒng)的剖析每一種的產(chǎn)品的技術(shù)要領和質(zhì)量標準。制定培訓大綱和流程。由淺入深，形成多種形式的培訓材料，如書面、視頻、ppt幻燈片等。涵蓋產(chǎn)品的“系列介紹、功能特點”，“生產(chǎn)流程、元器件的識別、焊接工藝標準、設備工具的使用、調(diào)試檢驗”，“工廠制度、安全生產(chǎn)規(guī)程”。3、培訓時間：一個月。在指定的時間段內(nèi)，由專人集中地對學員進行講解培訓。原則上不占用上班時間?？梢圆挪扇∫曨l教材的形式，讓學員可以在工作時間外進行自學等。4、培訓方式：理論和實踐相結(jié)合，以多操作多練習為主要方法。首先要求學員掌握熟練地焊接等操作技能，參與生產(chǎn)過程。定期進行總結(jié)考核，對學習效果差，態(tài)度不端正的學員及時處理。5、培訓教員：設立培訓崗位和人員，暫時由譚清昌負責培訓講解和教材的編制。于斌負責培訓大綱和流程的制定，組織培訓安排，監(jiān)督審核培訓教材和培訓質(zhì)量。二、生產(chǎn)任務：工廠的生產(chǎn)工作，就是圍繞著物料流的加工過程。所以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量的一個管理辦法，就是管理好物料在各個加工環(huán)節(jié)的狀態(tài)。1元件到貨檢驗入庫→2領料分發(fā)→3焊接→4組裝→5調(diào)試→6半成品→7存放→8成品包裝→9發(fā)貨1、元件到貨檢驗入庫要保證產(chǎn)品質(zhì)量，首先第一步就是要保證元器件的質(zhì)量。我們需要對元器件的質(zhì)量進行檢測，如果不在源頭切實的把握好元件質(zhì)量，那么不良元件將流入生產(chǎn)環(huán)節(jié)，只到環(huán)節(jié)5調(diào)試，才能檢測出。這樣1-4環(huán)節(jié)所做的工作必須要返工，這無疑將造成巨大的工作量的浪費。所以元器件的到貨驗收工作必須要做，而且要做細，要有效的在該環(huán)節(jié)控制住產(chǎn)品質(zhì)量。①、元器件到貨簽收后，應按批次首先擺放在原料待檢區(qū)，由專人進行檢查驗收，之后登記入庫。、元器件檢驗形式：“全檢、抽檢、免檢”，“外觀檢測、電氣性能檢測、機械性能檢測、邏輯功能檢測”。首先需要對現(xiàn)用的所有元器件，進行分類整理，確定每種元件的檢驗形式。②、對需要檢驗的元件，建立檢驗標準。③、設立檢驗專崗，負責產(chǎn)品的檢測。暫定楊殿業(yè)④、添置必要的檢驗設備和工裝。對嚴重影響產(chǎn)品質(zhì)量的元件要達到能快速有效的進行檢驗。2、領料①、簽批程序，領料時憑生產(chǎn)派工單領料，節(jié)省重復簽批手續(xù)。派工單直接由銷管辦下發(fā)，工廠安排生產(chǎn)同時，倉庫準備原材料。②、元件盛放，需要分類盛放，避免各種元件混放。焊接制作2個物料小車，方便運輸。③、出庫順序，接到派工單后，該派工所需全部物料一次性領取，優(yōu)先出庫線路板和殼體，減少生產(chǎn)工人等待物料的待工時間，提高效率。④、元件分發(fā)，根據(jù)不同的生產(chǎn)類型(離散型/流水線)，將物料分發(fā)到個人手中，隨時進行登記。不定時核對元件量和成品量。要求領用多少元件入庫多少成品。缺件必究。⑤、設立領班崗位，負責物料的領取和管理，不允許其他人員到倉庫領取物料。暫定韓佃貴。⑥、不合格品/損壞件異常處理，工廠和倉庫建立兩份登記臺賬。對異常件每天中午定時進行更換，交舊換新，編號登記。每周進行一次異常件處理分析報告。對可以進行干預避免的損耗，及時進行糾正。3、焊接/組裝①、生產(chǎn)形式(離散型/流水線)，兩種生產(chǎn)形式的管理具有很大差別，也各有優(yōu)缺點：②確立質(zhì)量標準和作業(yè)指導書，為每項工作建立明確、可參照的質(zhì)量標準。目的是能夠幫助員工明確怎樣工作，對提高效率和質(zhì)量，減少培訓投入有極大幫助。(如要求焊點焊好，怎樣算是焊好?參照標準中配有圖片和說明)“讓焊料潤濕焊盤，而且孔內(nèi)也要潤濕填充。金屬化孔加熱時間應長于單面板”③生產(chǎn)現(xiàn)場管理目標是達到6s標準，整理(seiri)、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，6s的推行有助于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊伍，在一個優(yōu)良的工作環(huán)境中工作，對激發(fā)員工潛能、增強上進心、培養(yǎng)團隊精神、克服拖拉情緒、展現(xiàn)企業(yè)文化等方面有促進作用。建立各種相應規(guī)章制度，進行相應的監(jiān)管，需要賦予組長必要的監(jiān)管權(quán)力。實行定址管理和看板管理。附圖④工具、工裝的制作與配備，直接與資金成本的投入關(guān)聯(lián)。配備前要對其配備價值進行評測，有價值的要及時投入。對于能提高工作效率和質(zhì)量的設備要格外重視。工廠要組成一個團隊，專門對生產(chǎn)中的問題進行攻關(guān)。暫定人員于斌，楊殿業(yè)，劉漢鵬。⑤確保自檢和互檢工作的切實執(zhí)行，工序完成后要進行自檢再流入下道工序，由他人互檢上道工序的質(zhì)量，將問題及時處理。問題發(fā)現(xiàn)越晚就意味著浪費的產(chǎn)能越多。⑥崗位定位，生產(chǎn)制造是工廠的唯一目的，所以生產(chǎn)人員和崗位定位是主崗。通過定位提高和薪酬績效化來充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。4、調(diào)試檢測①調(diào)試技術(shù)文件需要聯(lián)合技術(shù)組，進行詳細的制定。調(diào)試檢測作為保證產(chǎn)品質(zhì)量的最后一關(guān)，工作目標就是100%合格。因此需要調(diào)試技術(shù)文件具有明確性、可參照性。②設立專人專崗，負責產(chǎn)品的檢驗。人員和崗位定位是輔崗，因為生產(chǎn)管理中質(zhì)量的控制應該是存在于生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)鏈狀。同時生產(chǎn)質(zhì)量的默認目標就是件件合格。所以調(diào)試檢驗崗定位是輔崗。工作計劃管理范文篇3班級基本情況本班共有２２名學生，其中有２名同學聰明伶俐，學習比較努力，成績優(yōu)良。有１０多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績一般，有３名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，還有２名基礎差，一問三不知。工作要點一、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。二、營造一個學習的好氛圍，有了好的育人環(huán)境，就需要有一個好的學習環(huán)境，作為班主任應加強與其他教師的聯(lián)系共同促進學生的學習和發(fā)民，充分調(diào)動學生的學習主動性，積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣。并向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。三、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。特別是對特長生的培養(yǎng)，當今社會學生的學習不是單一的指課文教學，而是其他方面與文學知識共同發(fā)展，因而學生的特長愛好尢為重要，所以應挖掘培養(yǎng)學生各方面的潛能，大力支持學生參加各類藝術(shù)班的學習。根據(jù)學生的這些情況，我制定以下計劃：1、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。2、對班級所有學生進行了家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。3、積極響應大隊部的計劃，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。4、為了加強學生的身體素質(zhì)，教育學生以學校值日、義務勞動、家庭勞動進行鍛煉，使學生健健康康地成長。5、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操，做一個愛學習、愛干凈的好孩子。6、加強學生心理健康教育工作。（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。（2）經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。（3）結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。具體措施：1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。（1）繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，結(jié)合“學習擂臺”賽，給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；＃?）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。４、禮貌教育a、見到老師熱情問好，下課同學之間要學會禮讓。b、學習待人接物的基本禮儀。c、利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。d、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。５、安全教育（1）在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”。（2）進行一些防火、地震等災難來臨時候，應變的演習。６、寫字教育（1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學會使用鋼筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。（2）結(jié)合學校的寫字課，進行寫字教學、寫字比賽。（3）以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。７、衛(wèi)生教育講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。。（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。８、紀律教育（1）班級紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。（3）集會做操紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。９、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。并建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。工作計劃管理范文篇4一、指導思想20xx年度我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng)。二、工作目標1、以全面提高音樂課堂教學質(zhì)量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學活動進行總結(jié)，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。3、開展各種形式課外活動，以豐富學生課余文化生活。4、強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；發(fā)展學生的想象力。三、工作要求1、音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。2、做好常規(guī)基礎工作?！跋虺Ｒ?guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：（1）保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。（2）做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由總務處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。（3）做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表