2015年北京中考二模實驗提高專題

年北京中考二模匯編——提高篇（實驗）海淀圖2141．小明利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖21圖21（1）請你在圖21中只添加一根導線完成實驗電路的連接；（2）請補全實驗步驟：①斷開S1、S2、S3，按圖21連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P調(diào)至最左端。②調(diào)節(jié)滑動變阻器至合適阻值，斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1、S2，將此時電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中，斷開開關(guān)S1；③保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S3，將此時電壓表的示數(shù)U2記錄在表格中，斷開開關(guān)S1。（3）請你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx＝________。圖2242．圖22所示，是小明推著購物車在超市購物，發(fā)現(xiàn)用力推車，車運動，不用力推車，車不動；向前用力推，車向前運動，向后拉車，車向后運動。于是他得出結(jié)論：力是使車運動的原因，且車運動的方向始終和對車施加的力方向一致。請在確保安全的前提下，利用超市購物車設(shè)計實驗，說明小明的結(jié)論是錯誤的。要求：寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象并簡要加以圖22西城ABAB圖19（1）小組同學們準備了多種尺寸的小紙盒和小紙筒，實驗室中有材質(zhì)相同、口徑相近的A、B兩種凸透鏡如圖19所示，它們的焦距分別約是10cm和30cm。為保證照相機體積小巧，應(yīng)選擇透鏡（選填“A”或“B”）做照相機的鏡頭。（2）制作好的照相機在使用時，務(wù)必保證被拍攝的物體到鏡頭的距離至少大于cm。（3）如果鏡頭到相機背板（成像位置）的距離可以調(diào)節(jié)，在拍攝較遠的物體后，再拍攝較近的物體，為保證成像清晰，應(yīng)該（選填“增大”或“減小”）鏡頭到相機背板的距離。40．下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出壓強p與力F的關(guān)系：p＝。FF/N81012141618p/Pa3002502001501005041．小明猜想導體的電阻越大，電流通過導體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗證猜想，他準備好三個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲（RA＜RB＜RC），浸在煤油中，再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計的橡膠塞封住瓶口，如圖25甲所示。然后他將電源、開關(guān)、電流表、滑動變阻器、圖25甲中的燒瓶①、導線連成如圖25乙所示的電路。接下來小明進行了如下操作：a.閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片到適當位置，電流表的示數(shù)為I，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。b.斷開開關(guān)，用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合開關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。c.斷開開關(guān)，用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合開關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。請你分析并回答下列問題：（1）在小明設(shè)計的探究實驗中，自變量是；（2）小華認為小明的實驗操作不能驗證他的猜想。其理由是：。圖25甲圖25甲RBRCRA②③①RA乙①圖2圖26甲乙V2V142．小剛想利用量筒、小筒和水，測量一小塊鐵礦石的密度。請你將小剛的實驗步驟補充完整：（1）在量筒中倒入適量的水，將小筒放入量筒中，使其漂浮在水面上，如圖26甲所示，讀出量筒中水面的刻度值V1，并記錄；（2）將待測礦石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如圖26乙所示，讀出量筒中水面的刻度值V2，并記錄；（3），讀出量筒中水面的刻度值V3，并記錄；圖27大頭針（4）根據(jù)已知量和測量量，導出計算鐵礦石密度的公式ρ＝圖27大頭針43．實驗桌上有連接完好的實驗電路如圖27所示。請你利用此電路進行實驗探究，證明：當螺線管的匝數(shù)一定時，通電螺線管鐵芯吸引大頭針的個數(shù)隨通過螺線管的電流變大而增加。要求：（1）寫出實驗步驟；（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。朝陽37．小陽在做“測量額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗時，連接了如圖15所示的實驗電路，并完成了實驗，他發(fā)現(xiàn)實驗電路與用電壓表和電流表測量電阻的實驗電路一樣，于是他利用實驗數(shù)據(jù)計算出了小燈泡在不同電壓下的電阻值，表二是他記錄的部分數(shù)據(jù)及計算結(jié)果，請你完成下列問題：。物理量實驗次數(shù)U物理量實驗次數(shù)U/VI/AR/Ω12.00.248.322.50.288.933.0圖15圖16表二（1）請?zhí)砑右桓鶎Ь€，將實物電路連接完整；（2）第3次實驗時，電流表的示數(shù)如圖16所示，則小燈泡的阻值為Ω。（3）小陽欲將三次實驗測量的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻。對于他的這一做法，你的評價是：。AVR1R2圖1738．表三是小紅在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時，記錄的實驗數(shù)據(jù)，請你分析數(shù)據(jù)歸納出U2與U1的關(guān)系式，AVR1R2圖17表三U1/V234567U2/V76543239.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時，小陽及同學做出了以下猜想：A.電流與電阻成正比B.電流與電阻成反比C.電流與電阻無關(guān)小陽的猜想是B，他猜想的依據(jù)是；圖17是此實驗的電路圖，其中滑動變阻器的作用是（1）；（2）；40．圖18是研究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，小陽進行了如下的實驗：實驗1：讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離，比較木塊B被推動的距離；實驗2：改變鋼球的質(zhì)量，讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離，比較木塊B被推動的距離；根據(jù)實驗請你回答下列問題：本實驗中通過反映物體動能的大小，下列實例中也運用了這種研究問題方法的有（請?zhí)钸x項前的字母）A．認識電流大小時，用水流進行類比B．用電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)來表示電磁鐵磁性的強弱C．用海綿下陷的深度來表示壓力產(chǎn)生效果的強弱D．用磁感線來形象的表示磁場（2）通過以上實驗獲得的結(jié)論可以用來解釋以下的現(xiàn)象：某段道路的交通標志牌如圖19所示：小型客車最高行駛速度不得超過100km/h；大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h。對機動車的最高行駛速度進行限制主要是由于動能的大小跟物體的有關(guān)；而在同樣的道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度主要是由于動能的大小跟物體的有關(guān)。圖18圖19圖18圖19圖2001N2345012345小陽學習了彈力的知識后，發(fā)現(xiàn)給彈簧施加的拉力越大時，彈簧的伸長就越長。于是小陽猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上有滿足實驗要求的器材：兩端有鉤的彈簧一根，已調(diào)零的彈簧測力計一個、帶橫桿的鐵架臺一個、刻度尺一把。他利用上述器材進行了以下實驗：（1）將彈簧豎直掛在鐵架臺的橫桿上使其靜止，用刻度尺測出彈簧在不受拉力時的長度l0并記錄在表格中；（2）如圖20所示，用彈簧測力計豎直向上拉彈簧的一端使其伸長到一定長度，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀出拉力F，并用刻度尺測出此時彈簧的長度l，并將F、l記錄在表格中；（3）逐漸增大彈簧受到的拉力（在彈簧的彈性限度內(nèi)），仿照步驟（2）再做五次實驗，并將每次實驗對應(yīng)的F、l記錄在表格中。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）小陽計劃探究的問題中的自變量是；（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小陽實際探究的是跟所受拉力的關(guān)系；（3）針對小陽計劃探究的問題，他應(yīng)該補充的步驟是：；（4）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。石景山41．小明在研究“壓強與壓力的關(guān)系”時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析歸納:當不變時，壓強p與壓力F之間的關(guān)系式:p=。F/N102030405060S/m20.20.20.20.20.20.2P/Pa50100150200250300圖23ASRPR0Vab42．電壓表內(nèi)電阻較大，但在實際電路中也有一定電流通過。小明利用下列器材測量一電壓表的內(nèi)電阻Rv：穩(wěn)壓電源、電流表、定值電阻R0圖23ASRPR0Vab（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器滑片P移至端（選填“a”或“b”)。（2）閉合開關(guān)S，當滑動變阻器滑片P由b端向左移動的過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將(選填“變大”、“不變”或“變小”)。當滑動變阻器滑片移到某位置時，電流表的示數(shù)為I，電壓表的示數(shù)為U，則該電壓表內(nèi)電阻Rv=。（3）實驗要求多次測量電壓表內(nèi)阻值，最后求其平均值，其目的是。43．實驗桌上有以下實驗器材：6個形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上的長木板（一端裝有定滑輪），細線。請使用上述器材設(shè)計實驗證明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比。要求寫出實驗步驟，并設(shè)計記錄數(shù)據(jù)表格。圖18圖18RxR0S2S1房山41.某同學為測量電阻Rx的阻值，選擇了以下器材：待測電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電源一個（電源兩端電壓不變且電壓值未知）、電流表一只、開關(guān)兩個、導線若干。如圖18所示，該同學連接了實驗電路，請你幫他把實驗步驟寫完整，寫出電阻Rx的表達式。（1）只閉合開關(guān)S1時，讀出此時電流表的示數(shù)I1；（2）閉合開關(guān)S1、S2時，；（3）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx=。42.某同學探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系。實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)記錄在下表中。請你歸納出動力F1和動力臂L1的關(guān)系式：F1=。L1/m0.30.250.150.10.060.05F1/N11.2235643.某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時，選擇了額定電壓為2.5V的小燈泡及合適的其它器材，連接了如圖19甲所示的電路。（1）為測出小燈泡的電功率，請你只添加兩條導線在圖甲中完成實驗電路的連接。乙S乙S甲BAPCDL圖19（2）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)放在端。（填“左”或“右”）（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是。（選填“A”或“B”、“C”、“D”）A.開關(guān)接觸不良B.滑動變阻器短路C.小燈泡與燈座接觸不良D.燈座內(nèi)短路（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如圖19乙所示，則小燈泡的額定功率為W。通州37．曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電壓表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖16所示。（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь€完成圖16所示的實驗電路的連接。圖16S2S1RxR0（2）開關(guān)S1、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1；只閉合開關(guān)S1時，電壓表的示數(shù)為U2。請用U1、U2和R0表示R圖16S2S1RxR0圖17F1/NL1/cm38．如圖1圖17F1/NL1/cmV圖18R2R1A39．請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，歸納出V圖18R2R1AR1/Ω101520253035U/V567891041．在探究重力勢能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗桌上有大小不同的實心鐵球和大小不同的實心木球若干。老師提出了一個問題：“一個靜止在高處的物體有多大的重力勢能，我們無法直接觀察到。那么，怎樣才能判斷它的重力勢能大還是小呢？”于是同學們開始了討論。下面是小明和小敏關(guān)于這個問題的討論。小明：讓大小不同的鐵球從相同高度落向沙坑，觀察留下的凹痕，留下凹痕深的重力勢能大，反之說明重力勢能小。小敏：（1）小明的方案沒有控制物體的。（2）小明的實驗可以改用相同、不同的球體進行實驗。42．實驗桌上有底面積已知為S的柱形容器一個，足量的水，細線若干，不同體積的石塊六個，刻度尺和彈簧測力計各一。請你利用以上器材設(shè)計實驗證明：“水對容器底部壓力的變化量ΔF壓等于物體浸沒時受到的浮力F浮”。（1）寫出簡要的實驗步驟。（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。懷柔38．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”，小麗實驗小組采用了圖23所示的實驗裝置，裝有煤油的甲、乙兩燒瓶中分別有阻值不等的電阻絲R1和R2，已知R1>R2。(1)使用此實驗裝置，可研究的關(guān)系；(2)在相同通電時間內(nèi)，兩燒瓶中煤油溫度上升較高的是(選填“甲”或“乙”)瓶；圖23圖23(3)在探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”時，電流產(chǎn)生的熱量的多少不易觀察。從而通過觀察煤油的溫度的變化來表示，這種研究問題的方法是(選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。40．小鵬利用滑輪組及相關(guān)器材進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系：。G/N481216202428F/N11.82.63.44.25.05.841.小蘭想利用杠桿（型號J2119），支架（鐵架臺）一套，彈簧測力計一個，鉤碼（50g×10）兩盒探究：“杠桿平衡時，如果保持阻力和阻力臂不變，則動力和動力臂的關(guān)系”。實驗步驟如下，請你幫她把實驗步驟補充完整，并回答下面的問題①將支架組放在水平桌面上，組裝杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡，將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置。②用彈簧測力計測出四個鉤碼的重力G，將四個鉤碼掛在支點左側(cè)0.1m刻度線處。將杠桿受到的四個鉤碼的拉力作為阻力F2，則阻力臂為L2=0.1m，阻力F2=G。將阻力F2和阻力臂為L2的數(shù)據(jù)記錄在表格中。③用彈簧測力計測出2個鉤碼的重力為Gˊ，作為動力F1，將兩個鉤碼掛在杠桿支點右側(cè)，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿再次在水平位置平衡。將杠桿右側(cè)受到的鉤碼的拉力作為動力F1，記錄支點右側(cè)掛鉤碼位置到支點的距離作為動力臂L1。將動力F1和動力臂L1的數(shù)據(jù)分別記錄在表中。④保持支點左側(cè)所掛鉤碼不變。依次測量3、4、5、6、7個鉤碼的重力即為動力，并依次掛在支點右側(cè)，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼到支點的距離（即動力臂的大?。垢軛U在水平位置再次平衡；記錄動力和動力臂數(shù)據(jù)。回答下列問題（1）在步驟④中的空格處應(yīng)填；（2）本實驗需要控制的不變量是；（3）本實驗中的自變量是；42．學習了彈力知識后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當拉力越大時，彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經(jīng)備有如下器材：一個滿足實驗要求的彈簧，一個鐵架臺，一個刻度尺，六個質(zhì)量均為50g的鉤碼。請你利用上述實驗器材，幫小萱設(shè)計一個探究實驗：“在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量（ΔL）跟所受拉力（F）成正比”。請寫出主要實驗步驟并畫出數(shù)據(jù)記錄表格（可畫示意圖輔助說明）。順義38．幾位同學想探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系，他們通過實驗得到了如圖22所示的圖像。根據(jù)圖像可知：（1）當電阻的阻值一定時，電阻兩端的電壓越大，通過導體的電流就越；（選填“大”或“小”）；（2）當定值電阻兩端的電壓是12V時，通過該電阻的電流為A。BBDAC甲R1乙R2丙R3圖22圖23U/VI/A39．小歡用圖23所示的裝置研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電阻阻值的關(guān)系”。圖中三個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的食用油，溫度計顯示食用油的溫度，每瓶食用油中都浸泡著一段電阻絲，已知三段電阻絲的阻值關(guān)系是R1<R2<R3。（1）通過實驗可知，在電流和通電時間都相同時，電阻的阻值越大，產(chǎn)生的熱量越；（選填“多”或“少”）（2）實驗中的自變量是，控制變量是；（3）小麗想研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”，她將燒瓶中的三段電阻絲并聯(lián)后接入電路，你認為是否可行并說明理由，。40．小紅用實驗探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下，請你分析數(shù)據(jù)歸納出U2與U1的關(guān)系式，U2=。U1/V12108642U2/V3579111341．小京在學過“滑輪組的機械效率”后，利用不同的滑輪組勻速提升同一重物進行實驗，并得到如下數(shù)據(jù)：鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測力計拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率20.10.80.383.320.10.60.520.10.50.757.1（1）根據(jù)s=0.3m這組數(shù)據(jù)，在圖24中畫出滑輪組的繞線方法；（2）根據(jù)s=0.5m這組數(shù)據(jù)，求出所使用的滑輪組的機械效率約是％。（結(jié)果保留一位小數(shù)）圖24圖25圖24圖25S2R0LPS3S142．小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，測量額定電壓為的小燈泡正常發(fā)光時的電功率P。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖25所示。（1）為了測量出小燈泡正常發(fā)光時的電功率P，請只添加兩條導線完成圖25所示的實驗電路的連接；（2）請把小明的實驗步驟補充完整：①斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，移動滑動變阻器的滑片P，使；保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為；②請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出小燈泡正常發(fā)光時的電功率P，P=。圖2643．如圖26所示，小英將酒精棉點燃放入瓶中，將去皮的熟雞蛋堵住瓶口，發(fā)現(xiàn)瓶子把雞蛋“吞“了進去。小英認為這是由于瓶中空氣受熱后，有部分空氣跑到瓶外，瓶中空氣稀薄，對雞蛋的托力變小，雞蛋是在重力作用下進入瓶中的。請你用小英的實驗器材設(shè)計一個實驗證明小英的觀點是錯誤的。請寫出實驗過程及結(jié)論。圖2644．小明發(fā)現(xiàn)，在一個盛水的容器中放入一個木塊，木塊會受到浮力，放入木塊后容器底部受到的水的壓力也增大了，他想探究物體受到的浮力大小與容器底部增加的液體壓力的關(guān)系。為此他選擇了如下器材：符合實驗要求的彈簧測力計一個、底面積已知的大燒杯一個（盛有適量的水）、完全相同的鉤碼6個、刻度尺一個、記號筆一支、鐵架臺一個。（1）小明設(shè)計了如下實驗步驟：=1\*GB3①將彈簧測力計掛在鐵架臺上，測出一個鉤碼的重力為G，并記錄在表格中；=2\*GB3②__________________________________；=3\*GB3③彈簧測力計下掛一個鉤碼，將鉤碼沒入大燒杯里的水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，并記錄在表格中；=4\*GB3④；=5\*GB3⑤彈簧測力計下掛不同數(shù)量的鉤碼，仿照實驗=3\*GB3③、=4\*GB3④再測五組數(shù)據(jù)，并記錄在表格中；=6\*GB3⑥根據(jù)公式分別計算出六次實驗鉤碼所受到的浮力F浮和容器底部所增加的液體壓力F壓，并記錄在表格中；（2）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：平谷35．分析表格中的數(shù)據(jù)，歸納出拉力F與重力G的關(guān)系，則力F與重力G的關(guān)系式：。G/N123456F/N0.91.41.92.42.93.436．圖17是當電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像。由圖像可知，當通過導體的電流為2A時，該導體消耗的電功率為37．小剛和麗麗要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，他們分別從實驗室選取電流表3塊，燈泡2只，開關(guān)1個，干電池，導線若干，并設(shè)計了實驗電路圖如圖18所示：（1）小剛同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路，在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表一：表一：I1╱A0.100.120.140.160.900.20I2╱A0.120.140.160.180.200.22I╱A0.220.260.300.340.380.42I1╱A0.100.120.140.160.180.20I2╱A0.100.120.140.160.180.20I╱A0.200.240.280.320.360.40表二：（2）玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數(shù)如下表二：分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，小剛同學得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；麗麗同學得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和。請根據(jù)上述實驗及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）小剛同學得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是__________________。（2）麗麗同學的實驗記錄表格中，實驗第5次I1讀數(shù)錯誤，原因是__________________。（3）為了使實驗結(jié)論更具科學性，請你提出1條合理化建議：__________________。圖圖18圖圖1938．某同學利用如圖19所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）他向圖19甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度________。（2）如圖19乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究____________。（3）他換用其它液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時，當探頭在酒精、鹽水中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_______。（4）若圖19乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為______________Pa。（紅墨水＝1.0×103kg/m39．已知電磁鐵磁性強弱與電流的大小和線圈匝數(shù)多少有關(guān)，請設(shè)計一個簡易實驗證明：當線圈匝數(shù)保持不變時，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強。寫出實驗所需要的器材、實驗步驟以及實驗分析與結(jié)論，要求設(shè)計的實驗具有可行性，要符合安全規(guī)則。40．實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖20所示，其中彈簧測力計的量程為0-5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼若干（圖中未畫出）。小剛利用上述實驗裝置和鉤碼設(shè)計一個物理實驗，探究用動滑輪提升重物時，有用功跟總功的關(guān)系(實驗時不計繩的質(zhì)量和滑輪與軸的摩擦)。他的實驗步驟：（1）在動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端移動一段距離。他把2個鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示；并將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。（2）保持動滑輪所掛鉤碼個數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動的距離s，仿照步驟（1）又做了5次實驗，并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。圖20圖2001N2345012345（1）小剛實驗前的猜想是______________________________；（2）小剛在對猜想探究時，他需要控制的變量是_________；（3）小剛是通過改變______________________來改變自變量；（4）請你幫助小剛設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表格：答案海淀41．（1）答案如圖（2）S2，S1、S3（3）U42．在超市的水平地面上，用力向前推小車，車向前運動，撤掉推力，手離開小車，沒有推力，車由于慣性還繼續(xù)向前運動；這個現(xiàn)象說明力不是使車運動的原因，是使車從靜止變?yōu)檫\動的原因?！?分為了使向前運動的小車盡快停下來，對車施加一個向后的力（與車運動方向相反），車向前減速運動；這個現(xiàn)象說明，車運動的方向和對車施加的力方向不一致。以上現(xiàn)象說明，小明的結(jié)論是錯誤的?！?分說明：說出“沒有推力，車由于慣性向前運動；”（給2分）“對車施加向后的力，車向前做減速運動?！保ńo2分）西城35．（1）A1分（2）201分（3）增大1分40．500Pa－25F2分41．（1）電阻1分（2）沒有控制導體的通電時間及通過導體的電流不變1分42．（3）將礦石從小筒中取出放入量筒的水中1分（4）ρ水1分或者（3）將礦石和小筒一起從量筒中取出，讀出水面的刻度值V4，并記錄；將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中1分（4）ρ水1分43．（1）實驗步驟3分①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的電阻值，使電流表的示數(shù)為I，把I記錄在表格中。讓螺線管鐵芯接觸大頭針，然后向旁邊移動螺線管，斷開開關(guān)，清點被螺線管鐵芯吸引的大頭針數(shù)目，并記錄在表格中。②閉合開關(guān)，改變滑動變阻器接入電路的電阻值，使電流I變大，仿照步驟①再做兩次實驗。電流I/A被吸引大頭針數(shù)電流I/A被吸引大頭針數(shù)/個朝陽37．（1）（1分）（2）10（1分）（3）他的這種做法是錯誤的，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化，求電阻的平均值無意義（其它說法正確同樣給分）（2分）38．U2=9V－U1（2分）39．電阻是導體對電流的阻礙作用（1分）（1）保護電路；（2）保持定值電阻兩端的電壓不變（2分）40．（1）木塊B被推動距離的大小BC（2分）（2）速度質(zhì)量（2分）41．（1）拉力（1分）（2）彈簧的長度（1分）（3）用公式Δl=l1－l0計算出每次彈簧伸長的長度，并將Δl記錄在表中（1分）（4）實驗數(shù)據(jù)記錄表（1分）F/Nl0/ml1/mΔl/m石景山41受力面積；42（1）b（2）不變；（3）減小誤差43（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中。（1分）（2）將長方體A放在長木板上，用細線將長方體A經(jīng)過定滑輪與彈簧測力計相連，測力計豎直向上勻速拉動，長方體A沿水平方向勻速運動，將測力計的示數(shù)F記錄到表格中。（1分）（3）用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，將其記錄到表格中。（4）保持長方體A與長木板的接觸面不變，將另一長方體放在長方體A之上，用測力計繼續(xù)豎直勻速拉動，使長方體A沿水平方向勻速運動，并保持兩個長方體相對靜止，將測力計的示數(shù)F記錄到表格中。（5）分別用不同質(zhì)量的長方體放在長方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實驗，將各次測得的長方體A和放在A上的長方體受到的總重力G以及勻速拉動長方體A時彈簧測力計的示數(shù)F分別記錄到表格中。（1分）（6）根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F，分別計算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f，并記錄到表格中。（1分）G/NF/NN/Nf/N表格1分（其它思路合理也得分）房山41（2）讀出此時電流表的示數(shù)為I2（1分）（3）RX＝（2分）42S圖1BAPCDS圖1BAPCDL43（1）見圖1（2）左（3）D（4）0.85W通州37．（1）作圖略；（2）（2分）38．0.639．0.2V/Ω．R+3V41．（1）體積；（2）體積；質(zhì)量42．（1）實驗步驟：=1\*GB3①將彈簧測力計調(diào)零，把六個石塊分別用細線系好，向柱形容器中注入適量水。1分=2\*GB3②用刻度尺量出柱形容器內(nèi)的水深h0。取一石塊，掛在彈簧測力計下，測出石塊重G，將石塊浸沒到容器內(nèi)水中靜止，且石塊不接觸容器，讀出此時測力計的示數(shù)F，用刻度尺測量此時的水深h，將G、F、h0、h的數(shù)值記入