中班心理健康教育教案

第第頁中班心理健康教育教案

中班心理健康教育教案【一】

活動目標：

1．情愿跟小伙伴們共享自己歡樂和不歡樂的事，大膽表達自己的心情。

2．理解故事中阿力想長高的心情，了解每個人都有自己的優(yōu)點與短處。

3．能夠在生活中查找到歡樂，擁有積極健康的心理狀態(tài)和開心的心情。

活動預備：

音樂假設干、PPT

活動過程：

一、營造輕松的氛圍〔播放輕緩的音樂〕，想想自己喜愛的事情〔歡樂和不歡樂〕。

1、伴隨音樂，請小伙伴任意找個位置擺個舒適的姿態(tài)坐下來。

2、老師配樂解說：“讓我們聽著音樂閉上眼睛，放松身體，來一次”靜心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼兒園的、在上課時候的、在玩游戲的時候等等歡樂的事、不歡樂的事……〔嘟嘟……〕列車到站了，我們的旅途結束了。

3、共享開心的事情。

“誰情愿第一個和大家共享一下你歡樂的事呢？”〔個別幼兒〕

“每個人都會犯錯誤，程老師也和你們一起共享一個我犯過的錯誤吧！還記不記得那天我早飯沒有吃，于是我就隨意咬了幾口蘋果，后來就放在桌上，結果第二天走進教室一看，發(fā)覺桌上有好多螞蟻?？磥磉@件事老師真的做錯了，所以我不歡樂。我以后肯定不把吃的東西帶到教室……哇，今日把這個不歡樂的事情說出來，我的心里舒暢多了。現(xiàn)在誰情愿象我一樣把不歡樂的事情講出來和我們一起共享一下呢？”

“剛才上來的小伙伴都很棒，我們給他們拍拍手！”

二、故事小屋：你很快就會長高

師：今日呀！還來了一位新伙伴，他的名字叫阿力！〔出示男孩阿力〕，有一件煩心事讓他很不歡樂，他一點都不喜愛自己的小個子，他最大的心愿就是盼望長高，最好長得像大樹一樣高，像長頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐，還有老師提供了不同的方法，可是都沒有用，阿力一點兒也沒長高。后來聽取了叔叔的建議，變成了最歡樂的男孩……〔出示PPT，講解并描述故事〕

1、我們一起看看這幅圖，阿力是怎么樣的表情？同學又是怎么樣的表情？假如人家這么叫你，你會快樂嗎？

2、我們剛才都了解了阿力的不歡樂，那你覺得他為了讓自己歡樂起來會做些什么轉(zhuǎn)變呢？

3、在聽了媽媽爸爸的建議以后，阿力發(fā)覺自己還是沒有長高，你覺得這時候他的心里會怎么樣？那我們猜猜看他會怎么做？

4、阿力經(jīng)過了這么長時間的努力，卻一點效果都沒有，你猜他現(xiàn)在的心情是怎么樣的？假如是你，這時候你會怎么做？

5、聽了叔叔的話，阿力究竟明白了一個道理：原來不光是矮個子有這么多的苦惱，高個子叔叔也有許多的苦惱，那你覺得阿力還會像以前那樣想長高嗎？他又會怎么做呢？

6、當你們遇到不歡樂的時候，你有什么好方法讓自己歡樂起來呢？〔請孩子們說〕

7、有只小兔子它也有許多方法，想跟我們共享，我們一起來看看〔邊看圖片邊說〕

8、師：老師也想和你們共享一個我的方法，當我遇到不歡樂的事情的時候，我就做幾次深呼吸，這樣我的心情會變得輕松許多?！埠屠蠋熞黄鹪囈辉嚒?/p>

三、傳遞歡樂

那么從今日開始，盼望我們小伙伴都做一個歡樂的孩子，每天都過得快樂。最末，讓我們和自己的伙伴一起來唱首歡樂的歌曲吧。你也可以邀請后面的客人老師一起。〔音樂：假如感到美滿你就拍拍手〕

中班心理健康教育教案【二】

設計意圖

積極的心情情感有利于促進幼兒身心健康和諧進展,反之,消極的心情情感假如長期困擾幼兒不僅會損害幼兒的身心健康,而且會造成幼兒不良性格的形成,影響幼兒的終身進展。幼兒時期，成人不僅應當為幼兒制造寬松、和諧的人際環(huán)境，而且應當指導、援助幼兒學會采納多種方法排解已經(jīng)涌現(xiàn)的消極心情，保持開心心情，做歡樂的自己。

活動目標

1、讓幼兒知道常常受不良心情的'困擾會有損身體健康。

2、讓幼兒學會排解不良心情的一些方法?；顒宇A備輕音樂帶一盒，錄音機一臺。

活動過程

1、師生一起表演唱《表情歌》

*老師:請小伙伴告知老師,你喜愛什么樣的表情?不喜愛什么樣的表情?

*幼兒自由表達。

*老師：興奮、歡樂是好的心情，難受、生氣是不良的心情。好的心情、不好的心情對我們的身體健康有什么影響呢？*讓幼兒大膽表達自己的想法。

*老師：小狐貍是個愛生氣的小家伙，讓我們一起聽聽她的故事吧。

2、老師講解并描述故事的第一段

*老師：小狐貍有個什么壞毛病？結果怎么了？

*幼兒自由講解并描述

*老師小結，引導幼兒繼續(xù)聽故事：小猴子愛生氣，結果氣壞了身體，是牛伯伯醫(yī)生教給她治病的方法，后來又發(fā)生了什么事情呢？

3、老師講解并描述故事的第二段

*老師：小狐貍唱歌競賽沒有得到獎，她生氣了，她是怎樣讓自己興奮起來的？

*幼兒自由講解并描述

*老師：小狐貍美麗的花瓶被小猴子不當心打碎了，她生氣了，她是怎樣讓自己興奮起來的？

*幼兒自由講解并描述

*老師：小伙伴也會常常遇到不快樂的事情，你還有哪些方法能讓自己的心情變得好起來呢？*鼓舞幼兒自由表達自己的思想。

*老師與幼兒共同小結排解不良心情的多種方法。〔輕輕地哭，聽聽輕音樂、向好伙伴訴說，做運動…〕

*老師