新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件

平移和旋轉(zhuǎn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》PPT優(yōu)秀課件新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》PPT優(yōu)秀課件平移和旋轉(zhuǎn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》PP1新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件2新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件3生活中的平移前后運(yùn)動(dòng)上下運(yùn)動(dòng)生活中的平移前后運(yùn)動(dòng)上下運(yùn)動(dòng)4只要物體或圖形沿著直線移動(dòng)，就是平移。電梯、纜車的運(yùn)動(dòng)是平移。你還見過哪些平移現(xiàn)象？只要物體或圖形沿著直線移動(dòng)，電梯、纜車的運(yùn)動(dòng)是平移。5張家界“世界第一電梯”張家界“世界第一電梯”6索道索道7雪地摩托雪地摩托8看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象9看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象10新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件11看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象12新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件13這些運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。這些運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。14這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)15看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象16看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象17看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象18新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件19看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象20看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象21電扇旋轉(zhuǎn)門發(fā)電風(fēng)車電扇旋轉(zhuǎn)門發(fā)電風(fēng)車22平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)23平移旋轉(zhuǎn)纜車滑梯小火車風(fēng)車摩天輪轉(zhuǎn)椅只要物體或圖形沿著直線移動(dòng)，就是平移。只要物體或圖形圍繞一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，就是旋轉(zhuǎn)。平移旋轉(zhuǎn)纜車滑梯小火車風(fēng)車摩天輪轉(zhuǎn)椅只要物體或圖形只要物體或24平移和旋轉(zhuǎn)有什么不同？

平移物體是沿著一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，方向沒有變化，旋轉(zhuǎn)是物體向四周做轉(zhuǎn)動(dòng)，方向發(fā)生了變化。平移和旋轉(zhuǎn)有什么不同？平移物體是沿25哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移的，哪些是旋轉(zhuǎn)的說一說：哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移的，哪些是旋轉(zhuǎn)的說一說：26物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”?！嬕划嬑矬w的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”?！?7答對(duì)了答對(duì)了28答對(duì)了答對(duì)了29答對(duì)了答對(duì)了30

上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?311.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的2.千萬不要端起做學(xué)問的架子,刻意求解3.無論《論語》、柏拉圖還是康德,不妨就當(dāng)作閑書來讀4.這里有一個(gè)浸染和熏陶的過程5.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)6.所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的7.在結(jié)構(gòu)方式上,作者有意采用中國古典小說的傳統(tǒng)形式,運(yùn)用相對(duì)集中的短章節(jié)結(jié)構(gòu)安排方法,六七千字一章。1.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的32平移和旋轉(zhuǎn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》PPT優(yōu)秀課件新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》PPT優(yōu)秀課件平移和旋轉(zhuǎn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》PP33新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件34新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件35生活中的平移前后運(yùn)動(dòng)上下運(yùn)動(dòng)生活中的平移前后運(yùn)動(dòng)上下運(yùn)動(dòng)36只要物體或圖形沿著直線移動(dòng)，就是平移。電梯、纜車的運(yùn)動(dòng)是平移。你還見過哪些平移現(xiàn)象？只要物體或圖形沿著直線移動(dòng)，電梯、纜車的運(yùn)動(dòng)是平移。37張家界“世界第一電梯”張家界“世界第一電梯”38索道索道39雪地摩托雪地摩托40看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象41看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象42新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件43看一看生活中的平移現(xiàn)象看一看生活中的平移現(xiàn)象44新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件45這些運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。這些運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。46這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)47看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象48看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象49看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象50新人教版《平移和旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件51看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象52看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象看一看生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象53電扇旋轉(zhuǎn)門發(fā)電風(fēng)車電扇旋轉(zhuǎn)門發(fā)電風(fēng)車54平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)55平移旋轉(zhuǎn)纜車滑梯小火車風(fēng)車摩天輪轉(zhuǎn)椅只要物體或圖形沿著直線移動(dòng)，就是平移。只要物體或圖形圍繞一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，就是旋轉(zhuǎn)。平移旋轉(zhuǎn)纜車滑梯小火車風(fēng)車摩天輪轉(zhuǎn)椅只要物體或圖形只要物體或56平移和旋轉(zhuǎn)有什么不同？

平移物體是沿著一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，方向沒有變化，旋轉(zhuǎn)是物體向四周做轉(zhuǎn)動(dòng)，方向發(fā)生了變化。平移和旋轉(zhuǎn)有什么不同？平移物體是沿57哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移的，哪些是旋轉(zhuǎn)的說一說：哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移的，哪些是旋轉(zhuǎn)的說一說：58物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”?！嬕划嬑矬w的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”?！?9答對(duì)了答對(duì)了60答對(duì)了答對(duì)了61答對(duì)了答對(duì)了62

上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?631.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的2.千萬不要端起做學(xué)問的架子,刻意求解3.無論《論語》、柏拉圖還是康德,不妨就當(dāng)作閑書來讀4.這里有一個(gè)浸染和熏陶的過程5.讀