簡單活動方案模板

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篇1

一、活動目的

弘揚(yáng)校園文化，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，陶冶同學(xué)們的情操。讓文化藝術(shù)走進(jìn)同學(xué)們的生活，營造良好的文化藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)們的藝術(shù)文化素養(yǎng)。

二、活動時間

20_年11月25—26日(待定)

三、活動對象

全校學(xué)生

四、活動主題

弘揚(yáng)校園文化，陶冶藝術(shù)情操

五、前期準(zhǔn)備

1、人員安排：部長、副部長統(tǒng)籌安排，并把握好細(xì)節(jié)的工作。做好分工的工作，提前

安排好工作人員的值班表。與其他部門聯(lián)系，請其他部門的人員協(xié)助工作。

2、提前找好專業(yè)的人員和老師，可以和書法協(xié)會進(jìn)行溝通。

3、活動相關(guān)物品的準(zhǔn)備，比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。

4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯(lián)系，請宣傳部幫忙出畫板進(jìn)行宣傳。第二，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動當(dāng)天現(xiàn)場也要拉條幅。

六、活動流程

(一)活動場地布置

1、活動地點(diǎn)

2、場地布置

(1)設(shè)置7張桌子，兩張作為軟筆書法交流區(qū)、兩張作為硬筆書法交流區(qū)、兩張作為國畫交流區(qū)、一張作為咨詢處。

(2)現(xiàn)場有4—6名書畫專業(yè)人員與同學(xué)們進(jìn)行交流和指導(dǎo)。另外，4—6名工作人員，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的具體事宜。

(3)現(xiàn)場設(shè)置作品展覽區(qū)，供同學(xué)們賞析、學(xué)習(xí)和交流。

(二)具體流程

1、有意愿的同學(xué)可以到我們的咨詢處詢問參加活動的具體事項(xiàng)。

2、同學(xué)們可以到我們的書法交流區(qū)或者國畫交流區(qū)與我們的書畫專業(yè)人員進(jìn)行交流，我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學(xué)們的使用。

3、同學(xué)們可以在現(xiàn)場制作自己的作品，我們會從同學(xué)們的作品中選出優(yōu)秀的作品，在我們的作品展覽區(qū)進(jìn)行展覽。

(三)后期活動展

1、保留活動現(xiàn)場的展覽區(qū)，對同學(xué)們的作品在活動后繼續(xù)展示1天。2、制作展板，將活動的照片進(jìn)行展示。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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篇2

一、指導(dǎo)思想：

以

《_縣20_環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“踐行綠色生活”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。

20_月5日是世界環(huán)境日，今年中國世界環(huán)境日的主題為“踐行綠色生活”。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日，中國環(huán)境規(guī)劃署主題“踐行綠色生活”。

2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實(shí)到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動;

2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報;

3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動;

4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標(biāo)語;

6、三至六年級進(jìn)行環(huán)保知識競賽。(每班5人)

7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。

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篇3

一、活動目的

通過舉辦這個活動給同學(xué)們一個欣賞校園美景的機(jī)會，同時增進(jìn)同學(xué)們對肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對肇慶學(xué)院美景的保護(hù)意識，也給同學(xué)們提供一個相互交流、培養(yǎng)默契的平臺。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時，還增強(qiáng)了同學(xué)們的.個人價值觀和集體榮譽(yù)觀。

二、舉辦單位：

旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院

三、活動對象：

旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院非畢業(yè)班。

四、報名方式和時間

即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規(guī)定時間統(tǒng)一把名單交到律委會環(huán)管部成員手中(其中，每隊(duì)選出一個隊(duì)長)

活動時間暫定于__年5月19日下午。

五、比賽形式

1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊(duì)伍。其中包括2個男2個女。

2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點(diǎn)集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點(diǎn)，先到者獲勝。(以該組最后到達(dá)者的時間為準(zhǔn)。)

3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點(diǎn)”。

4、每組參賽隊(duì)伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的線索后，經(jīng)過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。

5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應(yīng)的關(guān)卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進(jìn)行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。

6、在找到最終寶藏點(diǎn)時要出示你所拿到的10個線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點(diǎn)。(起點(diǎn)與終點(diǎn)都在三飯前的空地。)

六、獲勝標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負(fù)。若參賽者同時到達(dá)，則按每組在過關(guān)卡時所答問題的正確率，若一樣則現(xiàn)場答問，答對者則獲勝。以此類推。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)第一名1隊(duì)獎金50元，頒發(fā)獎狀。第二名1隊(duì)獎金30元，并頒發(fā)獎狀。第三名1隊(duì)獎金20元，并頒發(fā)獎狀。

2、優(yōu)秀獎7隊(duì)，頒發(fā)獎狀。

3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。

八、注意事項(xiàng)

1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點(diǎn)工作人員會檢查參賽者手中圖片。

2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機(jī)等。

3、活動全程約一個半個小時，到16：30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點(diǎn)集中。到時現(xiàn)場公布結(jié)果與頒獎。

4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。

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篇4

活動名稱：大鯊魚探密

活動目標(biāo)：

1、通過看看講講、進(jìn)一步認(rèn)識鯊魚、了解鯊魚的功用。

2、激發(fā)幼兒探索鯊魚的興趣及有保護(hù)海洋動物的意識。

活動準(zhǔn)備：

1.鯊魚圖片若干。

2.鯊魚可制成的物品的實(shí)物或圖片。

活動過程：

一、引起興趣：

猜謎：

師：牙齒像把刀、魚兒見了逃、海中稱霸王、全身都是寶。猜猜它是誰呢?

二、說說鯊魚的故事：

師：

1.你知道有哪些鯊魚?(師介紹各種鯊魚)

2.鯊魚有些什么本領(lǐng)?(能吃掉比它小的魚/鯊魚能游的很快/……)

三、討論：

師：鯊魚要吃魚和人、那么鯊魚對我們?nèi)擞钟惺裁从杏弥幠?

(引導(dǎo)幼兒講述、告訴幼兒鯊魚對我們?nèi)说挠幸嬷?、如：肉可以吃、鰭又叫魚翅是珍貴的食品、鯊魚肝可以制成魚肝油、鯊魚皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。)

四、小結(jié)：

師：鯊魚是我們?nèi)祟惖呐笥?、我們要保護(hù)鯊魚、不能隨便捕殺它。

五、延伸：

師：我們可以怎樣保護(hù)鯊魚呢?你們來提點(diǎn)建議吧!(請幼兒討論)

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篇5

今年4月22日是第_個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。該主題旨在借助地球日活動平臺，提高公眾對我國資源情況的了解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)技術(shù)知識和方法，呼喚全社會積極參與節(jié)約利用資源，減少碳排放。

一、活動背景

隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展，世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人類物質(zhì)文化和生活水平不斷提升，同時伴隨著工業(yè)污染，生態(tài)環(huán)境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環(huán)境問題已經(jīng)危及人類的生存環(huán)境，早在20_年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯組織的環(huán)境保護(hù)行動得到全美20_多萬人的支持，約1萬所中小學(xué)，20_所高校和各大團(tuán)體參加了此次活動，后來聯(lián)合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國于20_年開始在每年的地球日都明確一個主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校每年的地球日都要舉行豐富的主題活動，如：征文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調(diào)查)、演講比賽等，旨在以關(guān)愛“綠色”為主線，通過“學(xué)校—家庭—社會”的鏈?zhǔn)江h(huán)境教育的形式，引起社會成員共同關(guān)愛地球，保護(hù)母親。特別是近幾年的世界各地發(fā)生的許多自然災(zāi)害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第42個“世界地球日”來臨之際，作為重慶市級“綠色學(xué)?！保ㄟ^舉行各種活動來宣傳環(huán)境教育是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。

二、活動目的

通過活動讓學(xué)生更多的了解世界地球日的相關(guān)知識，掌握生活中的基本環(huán)境保護(hù)方法，并養(yǎng)成節(jié)約能源資源減少碳排放的習(xí)慣，讓師生切實(shí)踐行可持續(xù)發(fā)展理念。

三、活動時間

20_年4月20至4月22日

四、活動內(nèi)容

1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關(guān)知識(4月20日至4月22日)。

2、三至六年級創(chuàng)作“綠色家園”手抄報，并進(jìn)行評比總結(jié)(4月21日)。

3、舉辦“節(jié)約從我做起”征文比賽(暢想資源能源節(jié)約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事為切入點(diǎn)，如：節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙??等綠色生活方式)(4月22日)。

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篇1

一、活動名稱：

圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼

二、活動主辦：

藝術(shù)設(shè)計系辦公室

三、活動主題：

聯(lián)誼交流

四、活動人員：

各班全體學(xué)生

五、活動目的:

⒈為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。

⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

六、活動時間：

20_年12月24日下午7：10開始(班委及活動負(fù)責(zé)成員6：30到場，通知其余同學(xué)7：00到場。)

七、活動地點(diǎn)：

(德化陶瓷學(xué)院校內(nèi))

八、活動場地:

(一)圣誕節(jié)氣氛;

(二)粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等;

(三)備注：由全體活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。

九、活動流程：

(一)開幕式：宣布活動開始

⒈負(fù)責(zé)：各系各選取出一名主持人。

⒉說明：

①由_系主持人用致開場辭，_系主持人致幽默開場白;

②由各系主持人各自介紹班級特色;

③由各個系主持人向觀眾自我介紹;

④_系主持人介紹第一個開場節(jié)目，_系主持人介紹第二個節(jié)目。

⒊備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊(duì)由各系班長負(fù)責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。

(二)開場互動：各班表演

⒈負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊(duì)!

⒉說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目!

⒊組織：

主持人做簡要活動介紹;

(三)備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。

(三)集體活動一：智力體力大考驗(yàn)!

⒊負(fù)責(zé)：主持人、策劃組

⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復(fù)。

⒊組織：

①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;

②主持人組織問題;

③服務(wù)組對勝出對進(jìn)行獎勵;

④主持人點(diǎn)評，裁判組代表()發(fā)言。

⑤結(jié)束本環(huán)節(jié)。

(四)集體活動二：反應(yīng)大考驗(yàn)!

⒈負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。

⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。

⒊組織：

①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);

②服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!

4、備注：男女分成兩隊(duì)進(jìn)行!

(五)集體活動三：奇思幻想

⒈負(fù)責(zé)：主持人

⒉說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等

主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

⒊組織：

①主持人宣布活動規(guī)則;

②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;

③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

④結(jié)束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。

⒋備注：

①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

②主持人要思維活躍，評論幽默;

③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

(七)集體活動五：真心冒險對對碰

⒈負(fù)責(zé)：主持人、音像組。

⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險。

⒊組織：

①主持人做規(guī)則簡介;

②相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;

③主持人做活動總結(jié)。

⒋備注：真心話內(nèi)容：

1、是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

2、你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么?

3、說說你們組誰最帥，為什么?

大冒險內(nèi)容：

1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

2、做運(yùn)動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

3、找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

(八)集體活動六：歌曲大合唱!

⒈負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)

⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。

⒊組織：

①同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

②紀(jì)念友誼;

集體活動七：相互了解!

1、負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)!

2、說明：深入了解同學(xué)!

3、組織：主持人宣布活動;同學(xué)們對剛認(rèn)識的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友!

(九)閉幕式：總結(jié)、交換禮物

⒈負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員

⒉說明：

①主持人宣布：活動進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。

②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;

③攝像組拍照留念。

④各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。

⑤主持人宣布活動結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。

⒊備注：

①閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動主題。

②活動結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理。

十、活動資源：

(一)道具：

(二)物品：

(三)食品：

(四)其他：

十一、活動分工：

1、主持組：負(fù)責(zé)本次活動的主持工作等。

2、撰稿人：負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負(fù)責(zé)活動全程的攝影，拍照等。

4、后勤組：負(fù)責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。

5、采購組：采購道具、裝飾等。

6、音像組：負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。

7、制作組：負(fù)責(zé)班級禮物、道具(分組紙條)的制作等。

8、廣告組：負(fù)責(zé)廣告的編輯、排練及表演。

9、禮儀隊(duì)：負(fù)責(zé)分發(fā)獎品、分組簽條。

(十)x班表演：負(fù)責(zé)開場_表演等。

(十一)x班表演：負(fù)責(zé)開場_表演環(huán)節(jié)。

(十二其他：

負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放安排。

負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。

負(fù)責(zé)道具的管理。

十二、活動經(jīng)費(fèi)：

物品數(shù)量單價/元總價/元

合計

十三、活動備注：

1、活動所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。

2、各種節(jié)目的排練需于活動前完成。

3、各(組)人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動中。

4、負(fù)責(zé)人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。

此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內(nèi)容將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點(diǎn)遠(yuǎn)，大家現(xiàn)在都有自己各自的事情，學(xué)習(xí)任務(wù)，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務(wù)，希望有一個好的開始。本次將由濤負(fù)責(zé)整理各自意見。

1、作為圣誕節(jié)所在那周，把時間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關(guān)于是放假參與人數(shù)少的問題，個人認(rèn)為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯(lián)誼班的提議。

2、聽說2班文藝委員很厲害，其實(shí)我們可以和其他班一起來弄這個跨學(xué)院聯(lián)誼，①可以分擔(dān)我們的任務(wù);②可以準(zhǔn)備節(jié)目;③更多班級參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動的開展。

3、基于第2條，我們將發(fā)邀請函加口頭協(xié)商方式，邀請聯(lián)誼班級進(jìn)行聯(lián)誼，活動班級可以為3、4個，這樣可以分擔(dān)活動經(jīng)費(fèi)，更能分擔(dān)策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動氣氛。

其實(shí)活動策劃不需要我們很多時間做，重點(diǎn)是實(shí)施。很多事我們需要試過才知道不可以。不知道活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時到這里吧。下周再開始活動策劃。

現(xiàn)在主要就是班級協(xié)商問題，留給周日或者下周解決吧。

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篇2

一、營銷目的

立足元旦、春節(jié)期間的短銷效果，借助有競爭力的營銷活動，有吸引力的活動禮品，提高“雙節(jié)”期間消費(fèi)者的購買率與客單量。通過活動開展，拉動賣場人氣，提升_品牌，最終促進(jìn)一般圖書銷售業(yè)務(wù)。

二、營銷主題

文化過節(jié)：_x恩季，讀書暖情懷

三、活動時間

20_年月1日——x月_日

四、消費(fèi)者分析

在圖書銷售形勢越來越多元化的今天，如何才能俘獲消費(fèi)者的心，令_品牌擺脫單純的賣產(chǎn)品階段，增強(qiáng)客戶忠誠度，提高品牌附加值，相信這是全省書店經(jīng)營者孜孜追求的目標(biāo)。在我們倡導(dǎo)品牌理念和品牌文化的同時，確立_品牌優(yōu)勢，牢牢抓住顧客的消費(fèi)心理特點(diǎn)，并在“雙節(jié)”期間配以適當(dāng)?shù)幕顒樱拍莒柟淘蓄櫩?，吸引新顧客?/p>

1、消費(fèi)的盲目性：“雙節(jié)”期間上班族們有著國家法定節(jié)假日，教師和學(xué)生們的寒假也接踵而來，圖書市場的消費(fèi)容量極大?？蛻魝兒苌贂紤]自己的消費(fèi)是不是合理的，只要走進(jìn)賣場看到別人買什么自己會很少的加以考慮也買同樣的種類。

2、節(jié)日色彩濃重：過節(jié)消費(fèi)者過的是氣氛和禮節(jié)，從“送禮送健康”到“送禮送文化”，過節(jié)期間那些禮品裝，禮盒裝的圖書市場容量都很大，也可以將部分重點(diǎn)圖書二次豪華包裝，將商品變成禮品。

3、從眾心理：消費(fèi)者擁有好奇心理并有從眾心理，過節(jié)消費(fèi)也是這樣的，針對某一些圖書品種在賣場碼堆，如果做的很漂亮，有幾個人圍了過去，馬上就會有很多人圍過去，如果一個人拿了起來就會帶動很多人購買。

4、迎合學(xué)生需求：在新學(xué)期即將來臨的'假期中，家長和教師為了豐富中小學(xué)生、大學(xué)生們的假期生活，圖書是他們做為文化教育的首選。所以，兒童、學(xué)生課余用書也可以搞一些家庭裝，禮品裝，將同一系列的產(chǎn)品放在一個包裝里，既可以做銷量又可以做市場。

五、活動內(nèi)容

1、辭舊迎新——喜迎新春獻(xiàn)賀禮

根據(jù)消費(fèi)者不同的消費(fèi)額送出不同的紅包，這種形式其實(shí)是巧妙的打折。紅包內(nèi)裝有購書券，比如消費(fèi)50元送5元或10元購書券，依次類推。送紅包的形式除了是換一種方式的打折形式之外，在中國還是一種送吉利送祝福的傳統(tǒng)方式。(“送紅包”活動應(yīng)在收銀臺和服務(wù)臺前醒目位置用POP海報再次宣傳標(biāo)注)

2、歡聚假日——組合購書大優(yōu)惠

巧妙的捆綁銷售。比如家庭類烹飪方面圖書，可以中餐、西餐、甜點(diǎn)等書組合在一起進(jìn)行8折促銷，女性美容類如瑜伽、瘦身、化妝等自由組合，兒童類、教育類、生活類等圖書都可以三本或五本同類型自由組合8折銷售，這種形式主要是促進(jìn)家庭或團(tuán)體性的銷售。

3、能者多得——知識問答巧推銷

在兒童圖書和文教圖書板塊，推出買圖書即可翻卡片，卡片上為智力小問答，答對問題的小朋友可以獲得我們精心準(zhǔn)備的小禮物并享受購書8折的特權(quán)。這樣既抓住了小朋友喜歡逞能的特點(diǎn)，又有小贈品的滿足x，還能帶動家長們的消費(fèi)。

4、助學(xué)行動——_x恩送真情

在元旦三天假期和春節(jié)七天假期里舉行一個極具意義的助學(xué)行動，每天到店的前十名中小學(xué)生，憑借學(xué)生證并填寫學(xué)生用書需求調(diào)查表，即可獲得書店準(zhǔn)備的一本文教圖書、筆記本和文具盒等，調(diào)查表主要設(shè)置學(xué)生個人信息、喜歡的圖書類別等，并有專人為得到禮品的學(xué)生拍照留念以進(jìn)行媒體宣傳，以此提升_品牌宣傳。各店也可根據(jù)調(diào)查表了解學(xué)生大致購買范圍。

5、禮品圖書——文化好禮喜相送

正值“元旦”和“春節(jié)”兩大佳節(jié)期間，禮品書的銷售市場更為巨大，目標(biāo)客戶也更為廣泛。店外的禮品圖書銷售工作我們可以抽出一定的人員服務(wù)上門，并附上精美卡片送去祝福。店內(nèi)銷售可在賣場內(nèi)設(shè)立專門的禮品包裝柜臺，并附送注有_品牌的賀卡和書簽，提供全方位的溫馨服務(wù)。

6、溫情回饋——特別的禮給特別的你

回饋老客戶活動。在活動期間發(fā)展新客戶之機(jī)，也要給老客戶送去與眾不同的溫暖?；顒悠陂g，老客戶還可以憑會員卡滿額獲贈精美禮品，禮品可以是手套、帽子、圍巾、拖鞋等生活用品，讓一直支持我們的老客戶在這個冬天像擁有家人擁抱般的溫暖，不再寒冷。

簡單的活動方案模板

篇3

一、指導(dǎo)思想

20_年的清明節(jié)是公歷4月5日，星期一，農(nóng)歷日期是二月二十。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn);在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。

二、掃墓地點(diǎn)：長城烈士陵園

三、掃墓時間：4月5日下午12：20

四、參加對象：四、五、六年級全體學(xué)生(步行)

五、活動安排：

12：10集合(內(nèi)操場)，12：20分從學(xué)校準(zhǔn)時步行出發(fā)。

每個班班主任外加一個跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。

祭掃烈士墓程序安排：(主持：范文淵)

1、全體師生向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、默哀。

2、少先隊(duì)員代表發(fā)言。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

4、呼號

5、繞墓一周

六、活動要求：

1、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。

3、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要求對隊(duì)員做好安全教育工作，要求有組織、有紀(jì)律地活動。

4、隊(duì)員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

5、學(xué)生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。

簡單的活動方案模板

篇4

策劃方案項(xiàng)目主題名稱：

“采集青色的時光”

項(xiàng)目起止時間：

20_年3月至6月

項(xiàng)目實(shí)施單位：

_師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

一、項(xiàng)目運(yùn)作背景

繽紛的大學(xué)生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚(yáng)的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦_師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項(xiàng)目對象

_師范大學(xué)全體在校學(xué)生

三、項(xiàng)目目的

普及照相機(jī)使用知識，提高同學(xué)們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學(xué)們在攝影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)習(xí)課余生活，提高實(shí)踐動手能力，推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)拓展進(jìn)程。

四、項(xiàng)目策劃

利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

五、項(xiàng)目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙