精打架檢討書

—精打架檢討書【精】打架檢討書在學習、工作或生活中顯現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度顯現(xiàn)，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時分，我們的用語要非常留意。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是細心整理的打架檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。打架檢討書1學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的同學做到得才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)?。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個都是互相的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲處，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了許多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾??！這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的懲罰呢？還能跟的上嗎假如打厲害了還可能被退學，假如我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力?。∵@樣打，挨打，打，挨打…什么時分是個頭??？家長還會為我們擔憂，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時分讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊……說一千道一萬打架都是不對的我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴峻性。我明白我那天的確是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應當考慮周到，耐煩勸解。我以懇切的看法成認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深入地認識到了這一點。通過這件事，我充足認識了自身的嚴峻缺陷。我明白自己應當認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深入的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應當通過這件事蘇醒地認識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應當團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深入地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當主動的面對它，解決這件事。簽名：日期：20XX年X月X日打架檢討書2尊敬的輔導員：今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，我錯了，我不應當打架。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ?，老師的話始終在我耳邊徘徊，嚴格的表情也似清楚地顯現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深入的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯的。從這個學期剛開頭，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應當找理由來躲避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也簡單變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學問的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有很多成果很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，假如自己覺得缺乏還可以在課余時間自己補充。反思的時分，我覺得要強化自己的思想覺悟，不應當被錯誤的話語影響，應當向好的方面學習。記得從前遇到高中時分的同學他說，高校生沒打架還叫高校生嗎。我沒有反對他，那時分我想是啊，許多的高校生不都打過架嗎。但是如今想來，班里那些好的同學不也沒有打過架嗎，莫非他們就不叫高校生嗎打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到高校的時分，感覺什么都新奇，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟識環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應當打架。這個學期開頭后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分削減，而且由于缺課一些學問也沒有學到，假如如今不好好反省，認真學習，唯恐學期末的考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴峻的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學學問的，而我卻用這段美妙的光陰去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，假如我就這樣下去，等到我來到社會的時分發(fā)現(xiàn)自己一無所長肯定會懊悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！簽名：日期：20XX年X月X日打架檢討書3尊敬的領導，各位同事：大家好！我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書：我明白自己犯了不行饒恕的錯誤。但是我很慶幸！我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家產(chǎn)先驅(qū)，我明白這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，心情有點沖動。我成認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢。在這件事情當中我深入認識到自己的錯誤行為。此事后，我保證以后絕不會再有這樣的事情發(fā)生。望各位領導相信我，監(jiān)督我。絕不辜負各位領導的希望。簽名：日期：20XX年X月X日打架檢討書4尊敬的老師：您好!20X年X月X日，我與同學發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與同學X吵架，到最終出手打人。實在，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這類極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天日日夜夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深化的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己心情的進程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強盛。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時顯現(xiàn)，所以我要學會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是去憎恨；學會發(fā)現(xiàn)他人的長處，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學會在必要的時分讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時一帆風順，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要互相幫忙，這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰慧。友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌。當然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體--友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是氣力!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我明白錯了，請領導諒解!今后我肯定不會打架了，忍一時一帆風順，退一步海闊天空，在今后的學習生活中，我要好好學習，不做作奸犯科的事情，認真把學習搞好，我再次和老師說聲對不起，再也不會犯了。此致敬禮!檢討人：XX20X年X月X日打架檢討書5尊敬的XXX：老師，我明白錯了，我不應當犯這樣的錯……您舍不得過多得責怪我們，還維護著我們，替我們著想……我向您保證，今后不會再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的諒解與寬容……您很氣憤，我明白。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜愛您的語文課，上您的課很有意思。這件事，我受到了教訓，保證以后不欺侮小同學了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個老誠實實的人……我非常喜愛上您的課，非常有意思。晉級的時分，也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您，但非常喜愛您，您講課的時分非?？蓯邸x謝您對我們的諒解。都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時分，我常常惹您氣憤上火，趁此時機向您說聲‘對不起’，您是我見過最好的老師。簽名：時間：20XX年XX月XX日打架檢討書6尊敬的老師：從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估量不多吧？一個人犯了錯誤，假如主宰他命運的人說：“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴肅，對犯錯者來說，肯定會求之不得，甚至感謝涕零，由于檢討往往意味著可以大事化小、小事化了。假如連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴峻了。我已經(jīng)記不清自己寫過多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母、老師、領導、女友久而久之，我沉迷上了檢討。我領悟到，不犯錯當然很好，犯錯之后又被諒解，更賺。當然，“更賺”的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討，應當由五個部分組成。一、簡述所犯錯誤，并定性之這是對自己開的第一炮，肯定要猛烈、洪亮，不能不痛不癢。但切記，炮肯定要往空中放，不行往實處打。聊天室里泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時期養(yǎng)成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。二、描述犯錯過程這部分內(nèi)容肯定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個W一個都不能少。但是肯定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。三、剖析錯誤原因這是最見功力的部分，是確定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期進展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯!當然不要忘了批判、控訴四周的環(huán)境——多么強盛，多么沉重，多么兇險，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純凈又無辜，奈何大家都有辜?？窗?，這個人!瞧啊，這可憐的靈魂!四、分析錯誤的影響，假設連續(xù)犯的后果錯誤嚴峻，辜負希望，影響很壞，教訓深入，若不是領導按時指出、老師按時發(fā)現(xiàn)、父母按時提示、女友按時發(fā)覺、有關部門按時介入，后果簡直不可思議!“不可思議”這個詞用得好啊!不但省下了很多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不可思議，說白了就是誰都沒工夫去想。五、表一表決心這很簡潔，想想你平常是什么樣子，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了。此致敬禮！檢討人：日期：打架檢討書7尊敬的學校領導：您好！我是一名初二同學XXX，20年X月X日，我與同學發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與其XX吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強盛。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應當做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的欣賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)現(xiàn)他人的長處，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學會在必要的時分讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時一帆風順，退一步海闊天空?！碧旖?jīng)地義的，彼此之間還要相互幫忙，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比擬的無窮才智。友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的愛好和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表如今：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過這件事，在深入反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的按時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的希望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的希望，這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。檢討人：XXX20XX年X月X日打架檢討書8尊敬的老師：您好！我明白我犯了一個不行饒恕的錯誤，我欺侮同學并且還跟同學打架，嚴峻地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。面對如今的錯誤，我感到深深的后悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的慚愧與懊惱，同學之間應當相互愛惜關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨?。作為同學，我肩負著父母的期望，承接著老師的厚恩，我應當好好認真學習。最至少的，我也應當在學校里本分誠實，不做出任何影響他人的事情。欺侮同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴峻，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地明白錯了。對此，我保證以后肯定不會再欺侮同學了，有對此我作出深入的賠禮。并且實行以下彌補措施：第一，認真地向受我欺侮的`當事同學賠禮，向他表示最真誠的歉意，并且賜予肯定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的諒解。第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后主動努力為班級做出奉獻。第三，以此為鑒，以個人親身閱歷告誡四周同學不要再犯這樣的錯誤，要愛惜團結(jié)同學。最終，我懇請老師您能夠諒解我，讓我這樣始終迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！檢討人：XXX時間：7.22打架檢討書9親愛的老師：今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不打架的決心這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當打架我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再發(fā)生類似的事。事情經(jīng)過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應當冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。同學要有同學的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，實在是不應當在學校發(fā)生，我為我所的事情感到恥辱與愧疚。在深入的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)要求上交內(nèi)容深入的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正施行起來。3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。4、提高認識，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢討自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好！如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每天向上！我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！檢討人：XXX20XX年XX月XX日打架檢討書10由于打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和努力才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有很多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學問多少更為重要，犯了錯誤就要受處處罰，所以學校給我處分之后，我深深的責備著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我到處嚴格要求，在紀律和學習都比從前更加努力，如今的我比從前有了很大的轉(zhuǎn)變，如今的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中同學學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活詳情中還存在肯定的缺乏，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的同學，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導。打架檢討書11尊敬的老師：在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架大事，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了主動不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批判。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當時。經(jīng)過近三天的深入反省與面壁思過。我學習到，在校同學應當努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應當去想其他的事情。最最不應當?shù)氖怯捎谝恍┛诮菦_突就跟同學發(fā)生肢體沖突，這樣的打架大事影響惡劣，打架也是那種極壞的同學才有的事情，不應當發(fā)生在我身上。這次大事讓我苦痛萬分，由于當時的一時沖動，我犯下了如此嚴峻的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。老師，我確定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上全部的壞習慣，成為一個好同學，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和訂正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!此致敬禮檢討人：XXX日期：20XX年X.XX打架檢討書12尊敬的老師：您好!我是此次犯錯誤的同學XXX，首先向您表達我真誠的歉意，我身為一個高中的同學竟然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經(jīng)深入認識到我的錯誤了，在大事發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了懊悔，我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，異樣是在高三的這個關鍵時期，將會嚴峻的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很稚嫩，但我還是有點不服氣，由于我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。這件事情是這樣的，昨日中午休息時間，隔壁班的同學喊我去打球，我由于太久沒打，也有些手癢了，就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個競賽啥的，我們沒多想也就容許了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開頭玩賴的，開頭攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶著下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又情愿服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又參加了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架大事。雖然我覺得對面是有較大職責的，但畢竟是我們先動的手，我情愿向?qū)W弟們賠禮，賠償。也希望老師能夠諒解我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一向是德智體美勞全面進展。我也像老師您做出保證，這種大事肯定不會發(fā)生第二次，我必需安平穩(wěn)穩(wěn)，認認真真的過完我盈余的高中生活。也希望老師能夠不要告知我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔憂。他們那種絕望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內(nèi)心是一種熬煎。最終感謝老師您這兩年多以來一向耐煩的和我們溝通溝通，更像一個好友一樣和我們呆在一齊，而沒有那種老師的架子。我以后必需好好學習，不辜負您的希望。此致敬禮!檢討人：XXX20XX年X月X日打架檢討書13于二零XX年六月十一日晚，自己犯下了不行寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不行泯滅的影響。于此向你們鞠躬賠禮。同時也要感謝老師和家人對我的教導，它們讓我能更加正確的成長。迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很后悔當天的所作所為，不僅