ixl嚴(yán)格管理促發(fā)展夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量-發(fā)展中的劉斌堡中學(xué)

ixl嚴(yán)格管理促進(jìn)展夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量——進(jìn)展中的劉斌堡中學(xué)嚴(yán)格管理促進(jìn)展夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量卓海金劉斌堡中學(xué)20051014嚴(yán)格管理促進(jìn)展夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量——進(jìn)展中的劉斌堡中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好:今日能有機(jī)會在這里與各位同仁進(jìn)行溝通，首先感謝教委領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的確定家共同探討。43，8200210量工作。一、確定目標(biāo)，統(tǒng)一思想，形成合力我們在深入認(rèn)識教師隊伍及學(xué)生狀況的前提下，確立了“以質(zhì)立?！钡墓ぷ骼砟睿岢隽私逃虒W(xué)質(zhì)量三步走的工作目標(biāo):“第一步立足山區(qū)，第二步立足于同研討工作狀況，提出年度工作要求，制定針對性的工作方案。首先，教學(xué)干部深入課堂認(rèn)識學(xué)生實際和現(xiàn)有課堂教學(xué)狀況，同時提出一系列有針對性的措施和整改方案。其次，我們多次召開教學(xué)研討會，溝通教育教學(xué)經(jīng)學(xué)和管理方面統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo);并召開學(xué)生會、家長會，形成學(xué)校、學(xué)生、家長共同明確奮斗目標(biāo)的工作格局，達(dá)到統(tǒng)一思想，激勵進(jìn)取，合力奮斗的工作目的。學(xué)校要進(jìn)展就必需有觀念新、業(yè)務(wù)硬、愛崗敬業(yè)的一批優(yōu)秀干部和教師。我們學(xué)質(zhì)量的重要因素，我們在生活上關(guān)懷教師，解決教師生活中的困難。為1認(rèn)識決教師上下班的交通問題，我們在經(jīng)濟(jì)緊張的情況下租用了一輛中型客師的工作樂觀性大大提升。二、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提升工作實效多年來的教育工作閱歷使我們逐漸明白一個道理，那就是:“管理出效益，管理出成果，管理促進(jìn)展?！睘榇?，我們的工作思路總體一句話:“加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管點抓好三方面的工作:教學(xué)常規(guī)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理。1、落實常規(guī)，樹立以學(xué)生為本的思想在教學(xué)經(jīng)過中我們依據(jù)《延慶縣關(guān)于教學(xué)常規(guī)暨校本教研工作管理意見》，不進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)要求要從高從嚴(yán)，讓他們學(xué)的更好些;對學(xué)不同程度的提升。2、抓“兩基”，夯實基礎(chǔ)的保障。2005屆畢業(yè)生在入學(xué)的第一天起我們就嚴(yán)格管理，在管理中以激勵為得各學(xué)科教師有一個共同的教學(xué)目標(biāo):“我的學(xué)科不能不及格～”。從而使得各學(xué)量的分析，為此我們請到了王云平主任為全體教師做了一次“如何做好質(zhì)量分析200550.36%的好成果。23、分析教學(xué)現(xiàn)狀，實施目標(biāo)管理我們認(rèn)真分析每一次全縣統(tǒng)考成果，確定本校教學(xué)質(zhì)量在全縣的位置。經(jīng)過兩年的分析，最后確定初三年級的教學(xué)目標(biāo)。2004——2005量分析，確定了本年度的工作目標(biāo):重點中學(xué)上線率以前三年上線平均人數(shù)為基數(shù)努力。(二)、搞好學(xué)科建設(shè)，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)按著市縣級課程規(guī)劃設(shè)置方案，開好開齊課程是素養(yǎng)教育的要求，也是學(xué)生全科建設(shè)工作目標(biāo):落實課程規(guī)劃、學(xué)科均衡進(jìn)展、面對全體學(xué)生。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們在加強(qiáng)師資力氣及教師隊伍建設(shè)等方面做了如下工作:1、努力克服困難，加強(qiáng)師資力氣。學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，需要各學(xué)科均衡進(jìn)展2004——2005學(xué)科的教學(xué)。中考成果證實我們的付出得到了豐厚的回報。2、制造有利條件，挖掘教師潛能。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其他的一切工作都是在為教學(xué)服務(wù)。我們在工作中努力制造條件，為教師搭建展示才華的平深入開展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。在課改工作中我們依托課改實驗區(qū)的工作機(jī)制，鼓舞教師樂觀參加，在實驗區(qū)取得了優(yōu)異的成果。經(jīng)過三年多的溝通活動，我校教師3我從事德育工作多年，閱歷告知我:培育學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，樹立的工作環(huán)境是提升教學(xué)質(zhì)量的保證。1、嚴(yán)格落實延慶教委關(guān)于落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成等系列主題教育活動，培育學(xué)生良好的思想品德和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、與家長、各村委會、派出所、鄉(xiāng)政府建立德育教育網(wǎng)絡(luò)。我們格外重視發(fā)育;與村干部緊密聯(lián)系，協(xié)同治理校園周邊環(huán)境。每學(xué)年的開學(xué)初我們都要詳細(xì)的認(rèn)識學(xué)生各方面情況:文化素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、家庭環(huán)境等。建立完整的學(xué)生檔案，以便在今后的教學(xué)中因人而異的開展教育工基礎(chǔ)。由于我們的管理環(huán)境得到了教師認(rèn)同，在工作中出現(xiàn)了教師利用一切業(yè)余時間2005她帶的班級獲得市級優(yōu)秀班集體的稱號，她所帶班級的英語成果在縣里名列前茅;吳錦愛老師懷著對學(xué)生的喜愛與眷戀，在教學(xué)崗位上堅持到臨產(chǎn)