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文檔簡介

夢游天姥吟留別[唐]李白夢游天姥吟留別[唐]李白一、學習目標

1、理清夢游線索,鑒賞夢游的意境。2、領(lǐng)悟詩人蔑視權(quán)貴、追求個性自由的思想感情。3、認識和體會李白浪漫主義的藝術(shù)風格,即豐富的想象和大膽的夸張。

4、背誦這首詩。

一、學習目標1、理清夢游線索,鑒賞夢游的意境。1.李白字太白,號青蓮居士,有“詩仙”之稱,是我國文學史上繼屈原之后最具浪漫主義氣息的偉大詩人。他感情熱烈,性格豪放不羈,想象豐富奇特,語言清新自然,較多地運用浪漫主義的表現(xiàn)手法,借助非現(xiàn)實的幻想來表現(xiàn)激情。二、知其人1.李白二、知其人2.解題“夢游”,點明所寫內(nèi)容是虛幻的,暗示了本詩運用的是一種想象手法。

“吟”,詩體名,表明本詩是一首“歌行體”的形式。“留別”,表明寫作本詩的動機。所以詩題的意思就是:用夢游天姥的詩向朋友話別。

夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版2.解題“夢游”,點明所寫內(nèi)容是虛幻的,暗示了本詩3.詩作背景李白是個有遠大政治抱負的人,“濟世安邦”、“功成身退”是他一生的愿望。但他又不屑于由科舉登上仕途而希望由布衣一躍為卿相,因此漫游全國,結(jié)交名流,以廣造聲譽。42歲時,李白經(jīng)友人推薦應召入京,他以為實現(xiàn)自己政治抱負的時機到了,于是高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,躊躇滿志來到長安。但玄宗只把他當作粉飾太平和宮廷生活的御用文人,并不重用,又因性格傲岸,不為權(quán)貴所容,不到三年就被排擠出長安,這使他認識到政治集團的腐敗黑暗,并感到自己政治理想的破滅。

夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版3.詩作背景李白是個有遠大政治抱負的人,“濟世安字音檢測天姥()瀛()洲天臺()

剡(

)溪淥()水謝公屐()殷()巖泉栗()深林水澹澹()石扉()訇()然鸞()回車長嗟()覺()時之枕席天姥(mǔ)瀛(yíng)洲天臺(tāi)

剡(shàn)溪淥(lù)水謝公屐(jī)殷(yǐn)巖泉栗(lì)深林水澹澹(dàn)石扉(fēi)訇(hōng)然鸞(luán)回車長嗟(jiē)覺(jué)時之枕席夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版字音檢測天姥()瀛()洲天姥

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把握感情基調(diào)夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版閱讀詩歌

把握感情基調(diào)夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留

李白怎樣寫出天姥山的特點?表達了作者怎樣的情感?

此處為什么寫到瀛洲?1、通過襯托、夸張手法寫出天姥山的高大雄偉。2、表達了詩人對天姥山的景仰和向往之情。3、這里是以瀛洲來襯托天姥山,瀛洲是海上的仙山,虛無縹緲,神奇莫測;而天姥是地上的高山,實實在在,可以前往探訪,使人油然而產(chǎn)生神游天姥之念,為下文入夢作了鋪墊。賞析夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版李白怎樣寫出天姥山的特點?1、通過襯托、夸張手法寫出天姥山三、文本學習2李白還寫了哪些大膽夸張的詩句呢?飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。蜀道之難,難于上青天。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版三、文本學習2李白還寫了哪些大膽夸張的詩句呢?飛流直下三千尺我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。我想依據(jù)越人的介紹夢游吳越,一夜之間就飛過灑滿月光的鏡湖。湖光月色照著我的身影,送我到美麗的剡溪。謝靈運住過的地方現(xiàn)今還在,清清的溪水蕩漾,猿猴的啼聲凄清。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版我欲因之夢吳越,我想依據(jù)越人的介紹夢游吳越,一夜之間就飛過腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。我腳上穿著謝靈運(穿的那種)木屐,身子登上直入云霄的山路。半山腰就看到從海上升起的太陽

,還聽到空中天雞的鳴啼。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版腳著謝公屐,我腳上穿著謝靈運(穿的那種)木屐,身子登上直入云千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。山巖千折百轉(zhuǎn),石道彎彎曲曲,不知拐了多少彎,我迷戀著花,依倚著石,不覺天色已晚。熊在怒吼,龍在長吟,像雷鳴般的聲音震響在巖石和泉水中間,使深林戰(zhàn)栗,使層巔震驚。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版千巖萬轉(zhuǎn)路不定,山巖千折百轉(zhuǎn),石道彎彎曲曲,不知拐了多少彎,云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。黑云沉沉,將要下雨,水波搖動,升起煙霧。電閃雷鳴,山巒崩裂。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版云青青兮欲雨,黑云沉沉,將要下雨,電閃雷鳴,夢游天姥吟留別課洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。神仙洞府的石門,訇的一聲從中間打開。青色的天空廣大無邊望不見底,日月照耀著金銀筑成的宮闕。穿著彩虹做的衣裳乘著風,云中的神仙啊紛紛降下。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版洞天石扉,神仙洞府的石門,青色的天空廣大無邊望不見底,穿著彩虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞。老虎鼓瑟啊鸞鳥駕車,排列的仙人啊象麻一樣難以數(shù)清。如此景象令我的魂魄忽然驚動,恍然站起身來,又長嘆不已。醒來時身邊只有睡過的枕席,剛才(夢中)所見的煙霧云霞消失了。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版虎鼓瑟兮鸞回車,老虎鼓瑟啊鸞鳥駕車,排列的仙人啊象麻一樣難以2第二段集中描寫了哪些夢游之景?

用了什么手法?這些夢境有怎樣的特點?清幽寂靜壯美雄奇離奇險怪和穆富麗三、文本學習想象月夜渡湖白天勝景日暮奇觀仙人盛會夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版2第二段集中描寫了哪些夢游之景?用了什么手法?這些夢境有怎哪一句是全詩的詩眼?三、文本學習

安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版哪一句是全詩的詩眼?三、文本學習安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我

詞語解釋煙濤微茫信難求越人語天姥云霞明滅或可睹勢拔五岳掩赤城我欲因之夢吳越腳著謝公屐迷花倚石忽已暝熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔(確實)(談?wù)?(有時)(超出)(依據(jù))(穿)(天黑)(震響)(使┅┅戰(zhàn)栗,使┅┅震驚)四、當堂訓練夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版詞語解釋煙濤微茫信難求(確實)四、當堂訓練夢游天姥吟五總結(jié)

這首詩以如夢似幻的浪漫主義手法,運用豐富的想象和大膽的夸張來描繪天姥山,抒寫了詩人對美好世界的向往,對自由生活的渴慕,表現(xiàn)了一種鄙棄黑暗塵世,蔑視權(quán)貴的傲岸性格和反抗精神。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版五總結(jié)這首詩以如夢似幻的浪漫主義手法,運用豐富夢醒長嗟夢境性格傲岸,不事權(quán)貴入夢之因出夢之嘆夢度鏡湖夢游山景夢入仙境心馳神往安能摧眉折腰六、課堂板書夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢醒長嗟夢境性格傲岸,不事權(quán)貴入夢之因出夢之嘆夢度鏡湖夢游山七、布置作業(yè)1.總結(jié)文言現(xiàn)象(一詞多義、詞類活用、文言句式等)。2.背誦這首詩。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版七、布置作業(yè)1.總結(jié)文言現(xiàn)象(一詞多義、詞類活用、文言句式等夢游天姥吟留別[唐]李白夢游天姥吟留別[唐]李白一、學習目標

1、理清夢游線索,鑒賞夢游的意境。2、領(lǐng)悟詩人蔑視權(quán)貴、追求個性自由的思想感情。3、認識和體會李白浪漫主義的藝術(shù)風格,即豐富的想象和大膽的夸張。

4、背誦這首詩。

一、學習目標1、理清夢游線索,鑒賞夢游的意境。1.李白字太白,號青蓮居士,有“詩仙”之稱,是我國文學史上繼屈原之后最具浪漫主義氣息的偉大詩人。他感情熱烈,性格豪放不羈,想象豐富奇特,語言清新自然,較多地運用浪漫主義的表現(xiàn)手法,借助非現(xiàn)實的幻想來表現(xiàn)激情。二、知其人1.李白二、知其人2.解題“夢游”,點明所寫內(nèi)容是虛幻的,暗示了本詩運用的是一種想象手法。

“吟”,詩體名,表明本詩是一首“歌行體”的形式。“留別”,表明寫作本詩的動機。所以詩題的意思就是:用夢游天姥的詩向朋友話別。

夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版2.解題“夢游”,點明所寫內(nèi)容是虛幻的,暗示了本詩3.詩作背景李白是個有遠大政治抱負的人,“濟世安邦”、“功成身退”是他一生的愿望。但他又不屑于由科舉登上仕途而希望由布衣一躍為卿相,因此漫游全國,結(jié)交名流,以廣造聲譽。42歲時,李白經(jīng)友人推薦應召入京,他以為實現(xiàn)自己政治抱負的時機到了,于是高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,躊躇滿志來到長安。但玄宗只把他當作粉飾太平和宮廷生活的御用文人,并不重用,又因性格傲岸,不為權(quán)貴所容,不到三年就被排擠出長安,這使他認識到政治集團的腐敗黑暗,并感到自己政治理想的破滅。

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剡(

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剡(shàn)溪淥(lù)水謝公屐(jī)殷(yǐn)巖泉栗(lì)深林水澹澹(dàn)石扉(fēi)訇(hōng)然鸞(luán)回車長嗟(jiē)覺(jué)時之枕席夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版字音檢測天姥()瀛()洲天姥

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此處為什么寫到瀛洲?1、通過襯托、夸張手法寫出天姥山的高大雄偉。2、表達了詩人對天姥山的景仰和向往之情。3、這里是以瀛洲來襯托天姥山,瀛洲是海上的仙山,虛無縹緲,神奇莫測;而天姥是地上的高山,實實在在,可以前往探訪,使人油然而產(chǎn)生神游天姥之念,為下文入夢作了鋪墊。賞析夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版李白怎樣寫出天姥山的特點?1、通過襯托、夸張手法寫出天姥山三、文本學習2李白還寫了哪些大膽夸張的詩句呢?飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。蜀道之難,難于上青天。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版三、文本學習2李白還寫了哪些大膽夸張的詩句呢?飛流直下三千尺我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。我想依據(jù)越人的介紹夢游吳越,一夜之間就飛過灑滿月光的鏡湖。湖光月色照著我的身影,送我到美麗的剡溪。謝靈運住過的地方現(xiàn)今還在,清清的溪水蕩漾,猿猴的啼聲凄清。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版我欲因之夢吳越,我想依據(jù)越人的介紹夢游吳越,一夜之間就飛過腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。我腳上穿著謝靈運(穿的那種)木屐,身子登上直入云霄的山路。半山腰就看到從海上升起的太陽

,還聽到空中天雞的鳴啼。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版腳著謝公屐,我腳上穿著謝靈運(穿的那種)木屐,身子登上直入云千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。山巖千折百轉(zhuǎn),石道彎彎曲曲,不知拐了多少彎,我迷戀著花,依倚著石,不覺天色已晚。熊在怒吼,龍在長吟,像雷鳴般的聲音震響在巖石和泉水中間,使深林戰(zhàn)栗,使層巔震驚。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版千巖萬轉(zhuǎn)路不定,山巖千折百轉(zhuǎn),石道彎彎曲曲,不知拐了多少彎,云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。黑云沉沉,將要下雨,水波搖動,升起煙霧。電閃雷鳴,山巒崩裂。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版云青青兮欲雨,黑云沉沉,將要下雨,電閃雷鳴,夢游天姥吟留別課洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。神仙洞府的石門,訇的一聲從中間打開。青色的天空廣大無邊望不見底,日月照耀著金銀筑成的宮闕。穿著彩虹做的衣裳乘著風,云中的神仙啊紛紛降下。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版洞天石扉,神仙洞府的石門,青色的天空廣大無邊望不見底,穿著彩虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞。老虎鼓瑟啊鸞鳥駕車,排列的仙人啊象麻一樣難以數(shù)清。如此景象令我的魂魄忽然驚動,恍然站起身來,又長嘆不已。醒來時身邊只有睡過的枕席,剛才(夢中)所見的煙霧云霞消失了。夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版虎鼓瑟兮鸞回車,老虎鼓瑟啊鸞鳥駕車,排列的仙人啊象麻一樣難以2第二段集中描寫了哪些夢游之景?

用了什么手法?這些夢境有怎樣的特點?清幽寂靜壯美雄奇離奇險怪和穆富麗三、文本學習想象月夜渡湖白天勝景日暮奇觀仙人盛會夢游天姥吟留別課件統(tǒng)編版夢游天姥吟留別課

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