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文檔簡介

Word-3-教育論文寫作方法

教導論文是教導領域某個課題新的討論成績或創(chuàng)見的科學記錄。仔細寫好教導論文，對于推廣教導科研成績，增進教導事業(yè)加快進展，具有非常重要的意義。

一、優(yōu)秀教導論文的一些特征：

1、“實”：實事求是，不弄虛作假；腳踏實地，有科學價值。

2、“新”：觀點、思路、題材、內(nèi)容新穎獨特，能吸引人。

3、“精”：文章精煉，可以將教導工作實踐、科學試驗業(yè)績、成績的精華奉獻給讀者。

4、“準”：論點、論據(jù)、結(jié)論富有科學性、思想性，文字精確?????無誤。

一篇優(yōu)秀的教導論文，內(nèi)容要充實，觀點要新穎，富有說服力，要有實踐上、理論上的創(chuàng)新與提升。

二、確定教導論文選題應注重的事項

1、應挑選自己認識的、體悟最深刻的、與本職工作有密切聯(lián)系的內(nèi)容為題材。一線老師的優(yōu)勢在于接觸教導工作實際多，工作閱歷豐盛，只要充分發(fā)揮優(yōu)勢，不愁找不到好題材。反之，不顧自己的實際狀況而盲目地追趕熱點，則很難寫出有力度、有價值的教導論文。

2、理清科學討論、科學試驗與撰寫論文的關系。有的老師感到論文難以完成，實際上存在著誤會?？茖W討論、試驗應利用調(diào)查發(fā)覺問題——制訂解決問題的方案——實踐——總結(jié)——這一系列流程，不是憑想象或粗淺閱歷就能完成的。老師應樂觀參加教導科研活動，并在實踐中仔細搞好資料閱歷的提取、堆積、總結(jié)、提升。這樣寫起論文來就會有一種厚積薄發(fā)、水到渠成之感。

三、“三多”是提升教導論文寫作水平的有效途徑

1、多看：為學習、充實的需要，廣覽教導專業(yè)乃至其他門類的報章雜志、參考書籍，是開辟眼界、開辟思路的有效途徑。

2、多思：在學習與實踐的同時，要勤于動腦、擅長動腦，多想幾個為什么，多想幾個怎么辦，多想幾個怎么寫。

3、多記：人腦不是電腦，忘記可能隨時發(fā)生。在閱讀、思量過程中，要多動筆，對驟然涌現(xiàn)的靈感，要準時記錄下來。

總之，要寫出一篇優(yōu)秀的教導論文，絕非一朝一夕的事，必需有一個長久的實踐堆積過程，然后在占有大量、豐盛、實用素材的基礎上

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