森林的開發(fā)與保護(hù)-以亞馬孫熱帶雨林為例1-人教課標(biāo)版課件

我們的校園的

樹林它對(duì)我們有什么作用？我們的校園的樹林它對(duì)我們有什森林的開發(fā)與保護(hù)————以亞馬孫熱帶雨林為例森林的開發(fā)與保護(hù)————以亞馬孫熱帶雨林為例一、世界森林主要分布在哪些地方？1、現(xiàn)在全球森林主要集中在哪些地區(qū)？2、為什么目前世界森林大多數(shù)分布于低緯度和高緯度，而中緯度較少？一、世界森林主要分布在哪些地方？1、現(xiàn)在全球森林主要集中在哪熱帶雨林熱帶雨林闊葉林闊葉林亞寒帶針葉林亞寒帶針葉林混交林森林的減少對(duì)我們?nèi)祟愑泻斡绊?？混交林森林的減少對(duì)我們?nèi)祟愑泻斡绊?？二、森林為什么既是自然資源，又是環(huán)境資源？[案例分析]:

一些海拔較低的島國(guó)和沿海低地的國(guó)家十分關(guān)心全球木材生產(chǎn)的年產(chǎn)量報(bào)表，并把它們未來(lái)的命運(yùn)與熱帶叢林的木材公司聯(lián)系起來(lái)，你認(rèn)為他們的擔(dān)心有道理嗎？請(qǐng)你代表這些國(guó)家說(shuō)出你的理由并繪制一幅聯(lián)系框圖加以說(shuō)明。EADBcF熱帶叢林木材公司

沿海國(guó)家心系木材公司

二、森林為什么既是自然資源，又是環(huán)境資源？[案例分析]:E大自然的總調(diào)度室河流中上游、坡地平原農(nóng)田周圍荒漠地區(qū)園林區(qū)道路兩旁涵養(yǎng)水源、保持水土保護(hù)農(nóng)田、繁衍物種防風(fēng)固沙調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境吸煙除塵、凈化空氣問(wèn)題：為什么熱帶雨林對(duì)全球環(huán)境的影響大于其它類型的森林？大自然的總調(diào)度室涵養(yǎng)水源、保持水土保護(hù)農(nóng)田、繁衍物種防風(fēng)固沙三、熱帶雨林分布在哪？問(wèn)題：說(shuō)出亞馬孫熱帶雨林分布的大洲和緯度南美洲中北部的赤道南北兩側(cè)綠色腰帶三、熱帶雨林分布在哪？問(wèn)題：說(shuō)出亞馬孫熱帶南美洲中北部的赤道熱帶雨林的分布緯度分布：集中分布區(qū)：最大分布區(qū)：分布在赤道南北兩側(cè)，可以伸展到南北緯15°~25°故熱帶雨林又稱赤道雨林。三大集中分布區(qū):非洲中部、亞洲東南亞、南美洲亞馬孫河流域。南美洲亞馬孫河流域。熱帶雨林的分布緯度分布：分布在赤道南北兩側(cè)，可以伸展到南北緯四、亞馬孫河流域?yàn)槭裁葱纬闪藷釒в炅?？?wèn)題：從氣候（氣溫、降水）、地形分析亞馬孫平原形成熱帶雨林的原因。南美洲地形圖四、亞馬孫河流域?yàn)槭裁葱纬闪藷釒в炅?？?wèn)題：南美洲地形圖五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

（全球環(huán)境效應(yīng)）（1）影響我們的”地球之肺”——碳氧平衡（2）影響我們的”地球水庫(kù)”——水循環(huán)失衡

（3）影響我們的”地球之基因庫(kù)和藥庫(kù)”——物種滅絕五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

（全球環(huán)境效應(yīng)）（1）影響我們的”地球之肺”——碳氧平衡問(wèn)題：1、雨林對(duì)地球的碳氧平衡有什么作用？2、破壞熱帶雨林會(huì)對(duì)我們地球氣候產(chǎn)生什么影響？五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

（2）影響我們的”地球水庫(kù)”——水循環(huán)失衡

問(wèn)題：1、破壞雨林對(duì)當(dāng)?shù)厮h(huán)有什么影響？2、破壞熱帶雨林會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貧夂驎?huì)產(chǎn)生什么影響？（2）影響我們的”地球水庫(kù)”——水循環(huán)失衡

問(wèn)題：（3）影響我們的”地球之基因庫(kù)和藥庫(kù)”——物種滅絕

問(wèn)題：1、破壞熱帶雨林會(huì)對(duì)全球生物多樣性和我們生活產(chǎn)生什么影響？2、西歐人與巴西人為什么會(huì)因雨林問(wèn)題出現(xiàn)爭(zhēng)論？（3）影響我們的”地球之基因庫(kù)和藥庫(kù)”——物種滅絕

問(wèn)題：熱帶雨林的土壤——磚紅壤我們校園的土壤比較兩種土壤熱帶雨林的土壤——磚紅壤我們校園的土壤比較兩種土壤六、為什么說(shuō)熱帶雨林是長(zhǎng)著森林的紅色沙漠？?jī)?yōu)越性（雨林）1、終年高溫多雨，生長(zhǎng)季節(jié)長(zhǎng)，形成雨林群落。2、光合作用強(qiáng)，生物循環(huán)旺盛，具很高生產(chǎn)力脆弱性（土壤）淋洗作用強(qiáng)土壤養(yǎng)分含量少植被恢復(fù)難度大雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)六、為什么說(shuō)熱帶雨林是長(zhǎng)著森林的紅色沙漠？?jī)?yōu)越性（雨林）1讀圖探究：（問(wèn)題見P44）（1）讀圖2．22，說(shuō)說(shuō)遷移農(nóng)業(yè)的過(guò)程。同一塊土地被再次利用的周期大約需要多少年?

(2)閱讀圖2．23，解釋遷移農(nóng)業(yè)從A—B—C—D

土壤肥力的變化及其原因。

讀圖探究：（問(wèn)題見P44）（1）讀圖2．22，說(shuō)說(shuō)遷移農(nóng)業(yè)的不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友?！安豢赡堋敝淮嬖谟诖廊说淖值淅?。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家?。√煜伦蠲篮玫哪^(guò)于家！游手好閑會(huì)使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。覺得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的。少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。如果你曾歌頌黎明，那么也請(qǐng)你擁抱黑夜。問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。身體健康，我們的校園的

樹林它對(duì)我們有什么作用？我們的校園的樹林它對(duì)我們有什森林的開發(fā)與保護(hù)————以亞馬孫熱帶雨林為例森林的開發(fā)與保護(hù)————以亞馬孫熱帶雨林為例一、世界森林主要分布在哪些地方？1、現(xiàn)在全球森林主要集中在哪些地區(qū)？2、為什么目前世界森林大多數(shù)分布于低緯度和高緯度，而中緯度較少？一、世界森林主要分布在哪些地方？1、現(xiàn)在全球森林主要集中在哪熱帶雨林熱帶雨林闊葉林闊葉林亞寒帶針葉林亞寒帶針葉林混交林森林的減少對(duì)我們?nèi)祟愑泻斡绊?？混交林森林的減少對(duì)我們?nèi)祟愑泻斡绊?？二、森林為什么既是自然資源，又是環(huán)境資源？[案例分析]:

一些海拔較低的島國(guó)和沿海低地的國(guó)家十分關(guān)心全球木材生產(chǎn)的年產(chǎn)量報(bào)表，并把它們未來(lái)的命運(yùn)與熱帶叢林的木材公司聯(lián)系起來(lái)，你認(rèn)為他們的擔(dān)心有道理嗎？請(qǐng)你代表這些國(guó)家說(shuō)出你的理由并繪制一幅聯(lián)系框圖加以說(shuō)明。EADBcF熱帶叢林木材公司

沿海國(guó)家心系木材公司

二、森林為什么既是自然資源，又是環(huán)境資源？[案例分析]:E大自然的總調(diào)度室河流中上游、坡地平原農(nóng)田周圍荒漠地區(qū)園林區(qū)道路兩旁涵養(yǎng)水源、保持水土保護(hù)農(nóng)田、繁衍物種防風(fēng)固沙調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境吸煙除塵、凈化空氣問(wèn)題：為什么熱帶雨林對(duì)全球環(huán)境的影響大于其它類型的森林？大自然的總調(diào)度室涵養(yǎng)水源、保持水土保護(hù)農(nóng)田、繁衍物種防風(fēng)固沙三、熱帶雨林分布在哪？問(wèn)題：說(shuō)出亞馬孫熱帶雨林分布的大洲和緯度南美洲中北部的赤道南北兩側(cè)綠色腰帶三、熱帶雨林分布在哪？問(wèn)題：說(shuō)出亞馬孫熱帶南美洲中北部的赤道熱帶雨林的分布緯度分布：集中分布區(qū)：最大分布區(qū)：分布在赤道南北兩側(cè)，可以伸展到南北緯15°~25°故熱帶雨林又稱赤道雨林。三大集中分布區(qū):非洲中部、亞洲東南亞、南美洲亞馬孫河流域。南美洲亞馬孫河流域。熱帶雨林的分布緯度分布：分布在赤道南北兩側(cè)，可以伸展到南北緯四、亞馬孫河流域?yàn)槭裁葱纬闪藷釒в炅郑繂?wèn)題：從氣候（氣溫、降水）、地形分析亞馬孫平原形成熱帶雨林的原因。南美洲地形圖四、亞馬孫河流域?yàn)槭裁葱纬闪藷釒в炅?？?wèn)題：南美洲地形圖五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

（全球環(huán)境效應(yīng)）（1）影響我們的”地球之肺”——碳氧平衡（2）影響我們的”地球水庫(kù)”——水循環(huán)失衡

（3）影響我們的”地球之基因庫(kù)和藥庫(kù)”——物種滅絕五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

（全球環(huán)境效應(yīng)）（1）影響我們的”地球之肺”——碳氧平衡問(wèn)題：1、雨林對(duì)地球的碳氧平衡有什么作用？2、破壞熱帶雨林會(huì)對(duì)我們地球氣候產(chǎn)生什么影響？五、失去熱帶雨林對(duì)我們有什么影響？

（2）影響我們的”地球水庫(kù)”——水循環(huán)失衡

問(wèn)題：1、破壞雨林對(duì)當(dāng)?shù)厮h(huán)有什么影響？2、破壞熱帶雨林會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貧夂驎?huì)產(chǎn)生什么影響？（2）影響我們的”地球水庫(kù)”——水循環(huán)失衡

問(wèn)題：（3）影響我們的”地球之基因庫(kù)和藥庫(kù)”——物種滅絕

問(wèn)題：1、破壞熱帶雨林會(huì)對(duì)全球生物多樣性和我們生活產(chǎn)生什么影響？2、西歐人與巴西人為什么會(huì)因雨林問(wèn)題出現(xiàn)爭(zhēng)論？（3）影響我們的”地球之基因庫(kù)和藥庫(kù)”——物種滅絕

問(wèn)題：熱帶雨林的土壤——磚紅壤我們校園的土壤比較兩種土壤熱帶雨林的土壤——磚紅壤我們校園的土壤比較兩種土壤六、為什么說(shuō)熱帶雨林是長(zhǎng)著森林的紅色沙漠？?jī)?yōu)越性（雨林）1、終年高溫多雨，生長(zhǎng)季節(jié)長(zhǎng)，形成雨林群落。2、光合作用強(qiáng)，生物循環(huán)旺盛，具很高生產(chǎn)力脆弱性（土壤）淋洗作用強(qiáng)土壤養(yǎng)分含量少植被恢復(fù)難度大雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)六、為什么說(shuō)熱帶雨林是長(zhǎng)著森林的紅色沙漠？?jī)?yōu)越性（雨林）1讀圖探究：（問(wèn)題見P44）（1）讀圖2．22，說(shuō)說(shuō)遷移農(nóng)業(yè)的過(guò)程。同一塊土地被再次利用的周期大約需要多少年?

(2)閱讀圖2．23，解釋遷移農(nóng)業(yè)從A—B—C—D

土壤肥力的變化及其原因。

讀圖探究：（問(wèn)題見P44）（1）讀圖2．22，說(shuō)說(shuō)遷移農(nóng)業(yè)的不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫過(guò)于家！游手好閑會(huì)使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人