一封表揚學生的信

精品文檔一封表揚學生的信一封表揚學生的信在這上半學期的數(shù)學學習過程中，____同學學習非常努力，同時也獲得了非常大的進步。作為數(shù)學教師，我感到非常快樂，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵。以下是職場為大家整理的一封表揚學生的信資料，提供參考，歡送你的閱讀。一封表揚學生的信一尊敬的____同學學生家長：見信好!您的孩子，____，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。特別是在學習《角的度量》這一單元時，____的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上教師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在教師要求開場作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽教師講解重點知識，仔細觀察教師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手答復下列問題，并且答復得層次清楚，重點突出?？傊?，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，____同學學習非常努力，同時也獲得了非常大的進步。作為數(shù)學教師，我感到非?？鞓?，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!__20__年_月_日一封表揚學生的信二____：20__年_月_日，我__(2)班的__同學在操場報名的時候，拾到25元。__同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任教師。20__年9月13日中午，二(3)班的__同學在操場拾得0.5元，立即主動到教誨處交給教師。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。__、__兩位同學這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學習的典范。我校對擁有這樣的學生感到榮耀和驕傲，對此進展全校通報表揚。并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，為建立文明和諧校園奉獻出自己的一份力量!__小學20__年__月__日一封表揚學生的信三____：我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不管拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給教師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表揚的是八年2班的__同學，_月__日中午，該同學、撿到1200元。__同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任__教師，__教師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)1200元對一個學生來說不是個小數(shù)目，__同學在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。__同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向__同學提出通報表揚。班級給予__同學儀表行為加5分。__學校20__年__月__日一封表揚學生的信四全體教職員工、同學們：在新學期降臨之際，為了弘揚先進，鼓勵先進，學習先進，推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的深化開展，積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學生中的先進典型，樹立學生身邊的學習典范，展示當代學生發(fā)奮向上的精神風貌，進一步推動我校教育教學工作的創(chuàng)新開展，經學校研究決定，對20__-20__學年度第二學期質檢考試中成績優(yōu)秀的___等20名同學予以表彰。學校希望，其他同學要以他們?yōu)榈浞叮瑥男淞⑦h大理想，愛祖國、愛人民、愛科學、勤學習、勇理論、敢創(chuàng)新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面開展的一代新人。同時也希望今天受到表彰的同學要以此為新的起點，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學校寄予的崇高榮譽，加倍努力學習，增長學問，強健身心，全校同學可以以他們?yōu)榈浞?，學習他們身上的優(yōu)點、閃光點以及他們不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進取精神，努力學習，迎頭趕上，共同獲得更加優(yōu)異的成績。__20__年_月_日一封表揚學生的信五____：__月__日上午，__14班學員__同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的教師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分表達了“___”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建立的典型結果。教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班__同學，對于找回喪失的手機，__同學對