內(nèi)能單元復(fù)習(xí)題

內(nèi)能單元復(fù)習(xí)題、選擇題、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）.溫度相等的和的水內(nèi)能相同.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量.溫度為℃的物體沒有內(nèi)能.在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會少、下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）.剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變了.冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖.用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱.給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了、在如圖所示事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（）．．．，匚內(nèi)^、下列有關(guān)熱現(xiàn)象的腐中，正確的是（）.分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大.機(jī)械能與整個物體的運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動有關(guān)．震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同、下列說法正確的是（）．物體溫度越低，分子運(yùn)動越劇烈．溫度越高的物體含有的熱量越多．水沸騰時(shí)要吸收熱量，溫度保持不變．冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內(nèi)能、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（）、物體的溫度越高，所含熱量越多.、溫度高的物體，內(nèi)能一定大、0℃的冰塊內(nèi)能一定為0。、溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞、關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高．一個物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加

D用水作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小8、下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：（）木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙燒開水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來鐵塊放在爐火中燒紅了冬天，人們在太陽光下取暖9、關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（）A物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)c物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大、物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系1、0下列說法正確的是（）A馬路上塵土飛揚(yáng)，表明分子在做無規(guī)則運(yùn)動B溫度越高分子運(yùn)動越劇烈c手相互摩擦發(fā)熱，是靠熱傳遞來改變內(nèi)能的、同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越小TOC\o"1-5"\h\z11、下列現(xiàn)象是通過做功改變內(nèi)能的是（）禮花彈沖向天空打氣時(shí)自行車輪胎變熱電飯煲將飯煮熟酒精燃燒12禮水的比熱容比煤油的大，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到4℃0，這個過程中（）,煤油溫度先升到℃.同一時(shí)刻水的溫度比煤油高.加熱相同時(shí)間，水吸收的熱量多.升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時(shí)間13已禮知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，初溫、質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸禮則下列說法中正確的是（）銅塊一定向鉛塊傳熱鉛塊不禮能向銅塊傳熱銅塊可能會向鉛塊傳熱鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電加熱產(chǎn)度VP/甲器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過程中溫度變化如圖所示，則/乙下列判斷正確的是（），甲的比熱容大，是水.甲的比熱容大，是煤油2—.乙的比熱容大，是水.乙的比熱容大，是煤油二、填空題°圖需時(shí)間.15、如圖所示將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，這時(shí)兩塊鉛就會結(jié)合起來，甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開這一現(xiàn)象說明；_如_圖_所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開．抽出玻璃板后，比空氣密度大的二氧化氮進(jìn)到了上面的瓶子．這個現(xiàn)象說明、6汽車發(fā)動機(jī)常用水來做冷卻劑，這是因?yàn)樗馁A有水，當(dāng)水溫升高、6汽車發(fā)動機(jī)常用水來做冷卻劑，這是因?yàn)樗馁A有水，當(dāng)水溫升高O時(shí)，水吸收的熱量是?℃），若發(fā)動機(jī)的水箱中。.x水、小亮放學(xué)一進(jìn)家門，就聞到媽媽炒菜的香味，這是現(xiàn)象，它說明.通過和，可以改變物體的內(nèi)能.、開啟啤酒時(shí)―現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是瓶內(nèi)的氣體沖出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為TOC\o"1-5"\h\z能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說.明可以改變物體的內(nèi)能。I『、墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明分子運(yùn)動的快慢與有關(guān)。A冬天烤火取暖是通過的方式增加人體的內(nèi)能。q、如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小團(tuán)處理過的棉花，旦把活塞迅速壓下可使棉花,這是因?yàn)椋沟膬?nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的使_棉_花_燃,燒.若將活塞緩慢壓下去，是是是是是填是“是能是”（或“不能”）看到此現(xiàn)象.2、1當(dāng)有人在你身邊吸煙時(shí)，你會聞到煙味，這是因?yàn)槭鞘鞘鞘鞘鞘鞘?；是是是是是?2、電熨斗通電后，熱了起來，這里的“熱”是指是是是是是；是今是天是天氣很熱，這里的“熱”是指是是是是；是是物體是吸是熱，溫度升高，這里的“熱”是指是是是是；是摩是擦是生是熱，這里的“熱”是指是是是是是填是是“溫是.度”（、“內(nèi)能”或“熱量”）23、氣體容易被壓縮，是由于氣體分子間的是是是是是；是但是氣是體也不能無限制地壓縮，是由于分子間存在是是是是的是緣是是故.是24、用打氣筒打氣，在空氣被快速壓縮的過程中，空氣分子的運(yùn)動是是是是是，是空是氣是的內(nèi)能是是是是，是氣是筒是底是部筒壁內(nèi)能是是是是，是其是內(nèi)是是能改變是通過是是是是實(shí)是現(xiàn)是的是是.2、5質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，放出了相同的熱量后，將其混合在一起.則它們之間是是是是是填是“是有是”（或“沒有”）熱傳遞，如果有熱傳遞，熱量是由是是是是傳是遞是到是是是是是是是是.、煮茶蛋時(shí)，蛋殼很快染上了茶色，把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色這一現(xiàn)象說明,分子運(yùn)動越曾、如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)下面，手持i彈簧測力計(jì)上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計(jì)，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將填“變大”“變小”或“不變”），這說明了是是是是是是是是是是是是是是.三、實(shí)驗(yàn)、探究題：、8為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。1食用油的質(zhì)量毓、8為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。1食用油的質(zhì)量毓質(zhì)趴姨瞅C咖帆鞋般汽水利20645食用油6020668是選是填是“是相（同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度選_填_（“高”或“低”）熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度選_填_（“高”或“低”）在）此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量選_填_“_大（于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3實(shí)）驗(yàn)表明，選填_“_水__”_或（“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。2、9如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。（1）加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)?；__加熱_時(shí)_攪拌沙子，目的是（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝（_沙_子_/_水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是。第18題圖30、某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．液體次數(shù)質(zhì)量/升高的溫度^^℃加熱的時(shí)間t/甲乙（）分析第、次，第、次或第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由:（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的—越大，吸收的熱量就越—.（選填：“多”或“少”）（）通過比較第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的—有關(guān)，—的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）.

0℃上升到-16℃，在此過程0℃上升到-16℃，在此過程

冰棒內(nèi)能增加了多少？、一根冰棒，質(zhì)量為100g,過段時(shí)間后，其溫度由中，冰棒吸收的熱量為00,則該冰棒的比熱容為多少?、質(zhì)量為1kg的鋁鍋內(nèi)裝有1的水，如果它們共吸收6.集10的熱量，則上升的溫度是多少？〔鋁的比熱容為0.X10?℃)3有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量是g放出0的熱量后，溫度降低到￡，求鐵釘?shù)某鯗?鐵=0.46X10(kg?℃)]內(nèi)能單元復(fù)習(xí)題參考答案、選擇題：二、填空題：1、5分子間存在引力；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。、比熱容大；X1、7擴(kuò)散、分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動、做功、熱傳遞1、8機(jī)械能、做功1、9溫度、熱傳遞2、0點(diǎn)燃、外界對氣體做功、空氣、著火點(diǎn)、不能2、1分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動2、2內(nèi)能、溫度、熱量、內(nèi)能2、3間隙大，作用力小、斥力2、4加快、增加、增加、做功2、5有、煤油、水2、6溫度越高、劇烈2、7變大、分子間存在引力三、實(shí)驗(yàn)、探究題：2、8（1）相同、高；（2）大于；（3）水

、9（1）沙子比熱容小、受熱均勻；（2）沙子、吸收相同熱量沙子升溫快、0（1）不正確、加