幼兒園工作計(jì)劃集錦7篇

—幼兒園工作計(jì)劃集錦7篇幼兒園工作方案集錦7篇光陰的快速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，是時分認(rèn)真思索方案該如何寫了。方案究竟怎么擬定才適宜呢？下面是為大家整理的幼兒園工作方案7篇，希望能夠幫忙到大家。幼兒園工作方案篇1輕松快樂的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊急而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將連續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，連續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探究新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個獨(dú)特、歡樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。一、情況分析：經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒順應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病力量均有增加，班級的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。在上學(xué)期中，我班依據(jù)幼兒的愛好、進(jìn)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、制造性得到進(jìn)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地進(jìn)展，促進(jìn)了每個幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展。特別是在社會性進(jìn)展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和伙伴一起游戲，并且嘗試與伙伴一起共享玩具，并體驗(yàn)其中的歡樂。在家長工作方面，我們做到深化、細(xì)致，到處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)年來的工作也賜予了較大的支持和好評。但是，在一些方面我們還有待強(qiáng)化：我們要針對不同特點(diǎn)的幼兒開展獨(dú)特化教育。強(qiáng)化瘦弱幼兒的體育錘煉，特別要讓幼兒多訓(xùn)練觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒時機(jī)進(jìn)行體育競賽；激勵瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參與晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述力量不夠的情況，本學(xué)期要強(qiáng)化幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽力量和大膽表述力量。通過一些語言活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講解并描述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完好性及大膽方面得到有效的錘煉和提高。在美術(shù)中，要特別留意幾個膽小孩子的個別教育意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長教育方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的力量上一個新臺階。二、工作任務(wù)與措施：1、學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)方案為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出適合本班的教育目標(biāo)，班務(wù)方案、主題活動方案。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。2、依據(jù)中班幼兒各方面力量都有所提高，有進(jìn)一步進(jìn)展的自主性與主動性的年齡特點(diǎn)，合理布置一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；依據(jù)本班幼兒的力量和愛好布置不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，清靜活動與運(yùn)動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并賜予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手力量的培育和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期按時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手力量。依據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外建立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及賞識作品的時機(jī)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。4、重視幼兒身體素養(yǎng)的錘煉，保證每天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動量；注意幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，依據(jù)周方案活動的布置，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶著幼兒進(jìn)行體能錘煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的時機(jī)。5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲，增加幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理力量，本學(xué)期除參與園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動外，還準(zhǔn)備進(jìn)行形式多樣的活動，如"小能手"和"小歌手"等。7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后非常鐘進(jìn)行表演，培育幼兒表現(xiàn)美、感受美的力量，錘煉幼兒的膽識，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。十一月份：1、更換床上夏令物品，作好清洗、珍藏工作。2、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、組織幼兒秋游。4、向本班級老師開放本班特色活動并互相學(xué)習(xí)。十二月份：1、增加床上冬令物品。2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達(dá)力量。3、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。4、本班級老師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一月份：1、結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。2、展現(xiàn)本班特色成果。3、養(yǎng)分分析報告。幼兒身高、體重測量。4、填寫幼兒報告單。5、期末家訪。6、學(xué)期結(jié)束，做好班級財(cái)產(chǎn)清理工作7、大掃除。幼兒園工作方案篇2本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、快樂地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案：一、班級情況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀看，部分幼兒有上過托兒所，生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、順應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面較原有幼兒就有肯定差距。由于幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不順應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，伙伴之間不明白謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中強(qiáng)化個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。二、主要工作任務(wù)：（一）保教工作1、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：（1）給孩子提供一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒快快樂樂地上幼兒園，快樂地參與各種教育教學(xué)活動。（2）老師以親切、溫和的看法對待孩子，消退他們的生疏感。2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。（2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。（3）能清靜午睡，不吵醒別人。（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細(xì)的做法：（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的時機(jī)，營造充滿歡樂、和諧的班級氣氛。（2）以孩子喜愛的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在錘煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信念。3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動，留意力集中。（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和伙伴、老師進(jìn)行溝通。（4）注意感情教育和語言表達(dá)力量的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步運(yùn)用“早、好、再見”等禮貌用語。（5）將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充足的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的主動性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等風(fēng)俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中強(qiáng)化對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。詳細(xì)的做法：（1）老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要按時交醫(yī)生查看、診治。（2）照料好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。（3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于分辨。（4）隨時準(zhǔn)備充足數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。（二）教研工作1、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動，并充足利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)力量。針對班中學(xué)問水平力量等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)力量較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增加學(xué)習(xí)愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的力量。2、本學(xué)期重點(diǎn)是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)則等方法，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以穩(wěn)固。3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同力量層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛伙伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。5、深化實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好、學(xué)問水平入手，激勵幼兒主動參與各項(xiàng)活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而取得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合力量。6、主動參與教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研方案，進(jìn)行階段記錄，反應(yīng)，期末做出專題總結(jié)及溝通。7、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時按時進(jìn)行溝通和整改。（三）家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，強(qiáng)化與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。（2）強(qiáng)化與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。（4）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。（5）激勵家長主動參與親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。（6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。幼兒園工作方案篇3新學(xué)期，我們將強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀，使兒童身心健康進(jìn)展。以《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)布置，做好本職工作，關(guān)注孩子成長發(fā)育，結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和班級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的日?；顒映Ｒ?guī)，不斷提高對孩子日?；顒拥挠^看、分析和反思力量。通過良好的教育手段培育孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)孩子情感、看法、力量、學(xué)問和技能的進(jìn)展。通過各種活動促進(jìn)兒童綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。主動探究新的教育教學(xué)方法，關(guān)注兒童不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛力，關(guān)注兒童不同的進(jìn)展需求和力量傾向。用母愛暖和呵護(hù)每一個孩子，促進(jìn)孩子身心健康和獨(dú)特進(jìn)展。一、班級情況這學(xué)期我們班有20個孩子。經(jīng)過近兩周的觀看，孩子們明顯懂事，根本能完成老師提出的常規(guī)要求，對公園的各種活動充滿愛好，有明顯的求知欲，在生活和學(xué)習(xí)過程中能大膽地和老師一起表達(dá)自己的愿望，接受力量強(qiáng)，有初步的責(zé)任感。溝通力量提高了許多。我情愿做一個“值日生”，幫忙別人，學(xué)會共享，喜愛運(yùn)動（過度活動）。依據(jù)上學(xué)期對孩子的評價，我們找出了孩子在花園和在家的區(qū)分。比方一件很簡潔的事情：孩子在幼兒園穿脫衣服就可以把自己的事情做好，但是需要父母的幫忙才能完成。家長是否應(yīng)當(dāng)反思一下？有孩子在家里花太多時間看電視玩電腦，父母什么都不會，那誰負(fù)責(zé)？個別家長反映孩子在幼兒園吃不飽飯。作為老師，我們可以給你完全的信念，讓每個孩子在幼兒園都能吃飽飯。問題是你要協(xié)作我們，回家不要喂孩子，孩子飽腹感的問題會接踵而來，導(dǎo)致食物積累，發(fā)燒。喝水是父母始終很關(guān)懷的問題。有些父母覺得他們的孩子沒有喝充足的水?，F(xiàn)實(shí)上，老師會科學(xué)合理地布置孩子的飲用水。也有家長問我：為什么幼兒園不教孩子讀書寫字？中班后開頭識字，在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡潔的單詞。關(guān)于寫作，教育工已經(jīng)明確表示，應(yīng)當(dāng)取消幼兒園的小學(xué)。二、教育教學(xué)這學(xué)期開頭，我們將重點(diǎn)培育同學(xué)的力量，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識、體驗(yàn)和理解根本的社會行為規(guī)章，學(xué)會自律，建立規(guī)章感。營造健康豐富的環(huán)境，強(qiáng)化一般話學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保障兒童進(jìn)展。關(guān)注兒童社會性的進(jìn)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的進(jìn)展?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)，面對全體兒童，促進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護(hù)意識和力量。能嫻熟聽各種密碼和信號并做出相應(yīng)動作，能協(xié)作音樂節(jié)奏做徒手操和輕器樂操。喜愛并能主動參與各種體育錘煉活動，養(yǎng)成參與體育錘煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛，愛惜公物，有肯定的集體意識。有主動探究科技活動的愿望。學(xué)期初，慶祝3月8日的親子主題活動，以及孩子和家長創(chuàng)作的作品，充足展現(xiàn)了才智和力量的升華。不僅僅是玩，重要的是在玩中學(xué)習(xí)學(xué)問，在玩中獲得樂趣，并相應(yīng)地進(jìn)展語言技能。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于關(guān)愛弱者，具有愛心和憐憫心。大膽表達(dá)自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，熱愛動植物和四周環(huán)境。促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級工作方案，注意方案的可操作性和適用性，把握適宜的語言表達(dá)詞匯，學(xué)會與伙伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言力量的提高。強(qiáng)化對兒童的安全教育。日常生活的培育：1.開心入園，主動求早問候，協(xié)作老師晨檢，主動匯報身體狀況。2.飯前飯后主動根據(jù)六步正確洗手。3.飯后清靜吃飯，主動漱口擦嘴。4.小憩片刻，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置；起床后可以自己穿衣服，疊被子，檢查手腳有無異樣。5.學(xué)會在力所能及的范圍內(nèi)處理小事，做到團(tuán)結(jié)、合作、集體。6、引導(dǎo)孩子運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用虛心的聲響與人交談，遵守公共秩序，關(guān)懷公共衛(wèi)生。7.在公共場所右側(cè)行走，不占用或破壞盲道。8.了解天氣改變，運(yùn)動前后按時增減衣服。飯前飯后不要做猛烈活動。教育教學(xué)常規(guī)：1、主動參與早期錘煉活動，增加體質(zhì)。2.運(yùn)動過后，可以清靜有序的在各個區(qū)域活動。3.正確坐好，不要打岔，學(xué)會認(rèn)真聽別人講話，主動舉手，大膽發(fā)言。利用故事活動、兒歌（繞口令）會話活動等形式培育孩子的語言進(jìn)展力量。培育孩子的膽識和膽識，激勵孩子發(fā)表看法和建議。激發(fā)孩子對四周事物和現(xiàn)象的愛好，用各種感官探究四周環(huán)境。4.能從生活和游戲中學(xué)到數(shù)字、外形、時間、空間等簡潔概念幼兒園工作方案篇4一、保教工作本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培育自理力量、培育學(xué)習(xí)愛好及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。1、保育本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活詳情作為著重點(diǎn)，做到吃飯：吃熱飯，吃飽飯，激勵幼兒自己吃，但對個別力量較差的幼兒仍須賜予幫忙。喝水：會主動喝水，能認(rèn)識自己的`杯子，會自己倒水，并認(rèn)真喝完，不會將水灑在桌子或地板上。入廁：會告知老師要大小便，能主動排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。睡覺：會主動快樂的上床，能自己動手脫簡潔的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己清靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡潔的衣褲鞋。保育員要按時給幼兒蓋好被子。著裝：依據(jù)天氣改變隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并馬上替換，隨時留意幼兒的著裝是否整齊。安全：杜絕擔(dān)心全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。衛(wèi)生：培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。2、教育本班采納托班教材及早期閱讀識字教材針對本班幼兒年齡小、集中留意力時間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采納游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動幼兒主動性，并將課程時間布置在15分鐘完成。課程布置多樣化，每一學(xué)科都采納多種不同的形式教學(xué)（如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講解并描述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、把握各種好玩的內(nèi)容，培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好，從面到達(dá)幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。二、家長工作本班對于家長工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪1、親子橋a本周方案：本周課程布置b聰慧果：學(xué)問小問答c開心刻：小笑話d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章e本月小壽星：本月過華誕的小好友2、家園聯(lián)系：每半月與家長溝通一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點(diǎn)，對于長處對幼兒賜予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定，對于缺點(diǎn)雙方可按時訂正與轉(zhuǎn)變。3、家訪、電訪對于每一位新生都進(jìn)行家訪，具體了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟識幼兒園的生活。對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪，了解幼兒沒來的原因?；蛞罁?jù)本班情況（如：幼兒的一些個別情況）隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討。月主要工作布置三月份1、布置環(huán)境，迎接新生入園2、制定班級方案，各科教學(xué)進(jìn)度3、開展多種好玩的活動，讓幼兒喜愛班級生活4、開展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊(duì)、搭小火車5、愛心教育：我們都是好好友6、家長會7、新生家訪工作8、學(xué)習(xí)新操9、“三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮品，親媽媽一下。四月份1、親子活動———春游2、家長開放日3、常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、喝水、等候4、愛心教育：公共財(cái)產(chǎn)要疼惜五月份1、慶祝“五.一”、“五。四”2、常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、等候、脫鞋子、自己洗手3、愛心教育：小小書本我最愛六月份1、慶祝“六.一”，首屆“大地幼兒運(yùn)動會”2、家長問卷調(diào)查3、常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊(duì)列、聽指令4、愛心教育：助人為樂七月份1、慶?！捌?一”2、畢業(yè)班文藝匯報演出3、期末工作總結(jié)4、常規(guī)訓(xùn)練：穿衣服、洗手、自己進(jìn)餐5、愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園工作方案篇5在XX年的一整年中，我們幼兒園的進(jìn)展在全體老師和同學(xué)以及同學(xué)家長的大力幫忙下，取得了長的進(jìn)步，這是我們始終以來奮斗的目標(biāo)，這是我們對整個社會做出的一個小小的奉獻(xiàn)。只要我們?nèi)ヅ?，我們的奉獻(xiàn)還是更大，這就是我們始終以來不懈努力的根本！XX年，我們將滿懷著愛與喜悅，專心去經(jīng)營廣德這個大家庭，讓她成為一個和諧美妙的大家庭，我們將家園攜手，共同開啟才智，運(yùn)用愛的才智，最合適的方法，讓每一位廣德人健康歡樂地成長!我們共同付出歡樂，收獲喜悅，付出真情，收獲勝利!讓我們在教育的途中，一路攜手同行!由此思索而制定以下工作方案：一、工作目標(biāo)（一）幼兒園特色進(jìn)展目標(biāo)深化繪本教學(xué)研討，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個及部分繪本特色教學(xué)活動的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園老師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運(yùn)專心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學(xué)校教材（部分）。（二）教職工進(jìn)展目標(biāo)老師能在工作中找到工作的樂趣，能學(xué)習(xí)更深化地觀看和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，向四周的自然學(xué)習(xí)；能有創(chuàng)意地開展工作，情愿共享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿意；能關(guān)注幼兒園進(jìn)展，關(guān)懷周邊老師的成長，關(guān)愛孩子，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）。管理者（教研組長以上）能在工作中強(qiáng)化管理學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)學(xué)問，定位精確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思索，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)展，在團(tuán)隊(duì)進(jìn)展中促進(jìn)個人成長。教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的學(xué)問，新的觀點(diǎn)，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關(guān)愛孩子，公正對待每一個孩子和家長，學(xué)習(xí)以謙卑地看法對待四周的人與事，在工作中感受到歡樂。（三）家長進(jìn)展目標(biāo)通過家長培訓(xùn)，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性，并能主動查找更合適的育兒方法，能主動學(xué)習(xí)教育技巧，并情愿從轉(zhuǎn)變自己入手而做好家庭育兒的工作。（四）幼兒進(jìn)展目標(biāo)孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充足感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和伙伴友好相處，并學(xué)習(xí)照料自己，照料四周的環(huán)境，情愿學(xué)習(xí)新的學(xué)問，并敢于嘗試，不怕失利。（五）幼兒園其它綜合管理目標(biāo)1.后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。2.區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。3.教育科研目標(biāo)。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的老師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)老師成長，真正為教育服務(wù)。4.一樓部分教室的改建，布置出老師辦公室。二、工作措施強(qiáng)化幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作1.認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校的評定工作。結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)新家長學(xué)校工作，制定各類家長學(xué)校工作制度，及家長手冊等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參與區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。2.一樓部分教室的改建，布置出老師辦公室。3.進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開招生方案。4.完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效。制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度，專人管理，定期檢查。強(qiáng)化食堂的管理，削減鋪張。幼兒園工作方案篇6幼兒園開學(xué)也有一段時間了，班上的同學(xué)也都陸間續(xù)續(xù)的到幼兒園來上學(xué)了，我這個保育員也要開頭認(rèn)真著手自己的工作了，由于這個疫情原因，我肯定要更加嚴(yán)格的進(jìn)行自己的工作，保證讓孩子們生活的舒心，家長們放心，工作量之繁多是遠(yuǎn)超以往幾年的，所以我要好好的制定以下本學(xué)期的工作方案：一、衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面這學(xué)期必需要嚴(yán)格重視起來，不僅是要做好疾病的預(yù)防工作，還要保證室內(nèi)的枯燥通風(fēng)。1、每天在幼兒們上學(xué)之前，務(wù)必是要把教室的窗戶、寢室的窗戶都打開通風(fēng)，讓新奇的空氣灌輸進(jìn)來，室內(nèi)保持通風(fēng)，是斷絕季節(jié)性感冒最好的手段之一。2、保證教室、外面走廊等等全部的地方，沒有任何的衛(wèi)生死角，任何一個角落都要清掃潔凈，我所帶的是小班，所以他們是對安全衛(wèi)生方面的意識還不是特別清楚的，東西掉地方撿起來吃，玩具撿起來就放嘴巴里咬的情況時有發(fā)生，雖然說只要我們老師在場就可以按時的制止，但是總有我們不在的時分，那么就需要保證沒有任何的病毒，不讓孩子們病從口入。3、嚴(yán)格對全部自己負(fù)責(zé)的場所進(jìn)行消毒。二、生活方面1、他們也是小班下學(xué)期了，需要恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一點(diǎn)生活技能了，比方說自己獨(dú)立的開頭吃飯，自己開頭穿鞋子等等，不是說讓他們完全的學(xué)會，學(xué)問要讓他們有這個意識，自己要開頭想“我長大了，我應(yīng)當(dāng)要開頭自己學(xué)習(xí)吃飯了，不能老是讓老師或者媽媽喂了”。這就是一個非常好的表現(xiàn)，這會非常有助于幼兒的成長。2、怎么去教也是一門學(xué)問，我可以多去學(xué)習(xí)其他保育員的教學(xué)方式，就比方我上次看到中班的一個保育員，在教孩子們上完廁所用衛(wèi)生紙的時分，就是用兩個氣球幫在自己腰后面的位置，模擬部位，一遍一遍的示范給他們看，他們就非常認(rèn)真的看，這就是教學(xué)的技巧，我需要多請教多學(xué)習(xí)。3、還要保證他們良好的個人習(xí)性，許多幼兒不明白是不是受到家長們的影響，一