2021年七年級生物上冊期末考試含

2021年七年級生物上冊期末考試含答案A．腸液B．膽汁C．胃液D．胰液考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分

7、現(xiàn)實中有好多實例能說明生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。以下實例中能表現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．北方多種樹木入冬會自動落葉B．仙人掌的葉變成刺C．部分寵物犬進入盛夏脫毛D．城市綠化改變了空氣質(zhì)量一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）8、以下關(guān)于營養(yǎng)成分與其主要食品本源的搭配中，你認為搭配錯誤的一項為哪一項（）1、以下做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（）A．脂肪——米飯B．糖類——馬鈴薯C．蛋白質(zhì)——牛奶D．鐵質(zhì)——瘦肉A．移種植物時剪去部分枝葉B．對移栽后的植物進行遮陽9、我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后推行的又一項全民營養(yǎng)工程，C．對種植的花卉合時松土D．選擇陰雨天移種植物“補鐵”和“加碘”分別能夠預防（）2、蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽．以下有關(guān)蘑菇的表達，正確A．缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B．夜盲癥、壞血病的是（）C．腳氣病、佝僂病D．呆小癥、肢端肥大癥A．蘑菇是多細胞真菌，分裂生殖后代10、渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不相同的無脊椎動物類群．這兩種動B．蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核物的主要差異是（）C．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子生殖后代D．蘑菇地上部分能進行光合作用，制造有機物3、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部發(fā)散育而來A．子房和胚珠B．胚珠和子房A．身體呈兩側(cè)對稱還是輻射對稱B．是單細胞還是多細胞C．胚珠和子房壁D．子房壁和胚珠C．身體有無分節(jié)D4、秋季小麥播種后，接著下了一場大雨，結(jié)果小麥出苗很少，其主要原因是（．體表有無外骨骼）A．土壤中空氣不足B．土壤中養(yǎng)分流失11、在燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震蕩，并置于37℃的溫水中，1小時后，植物油不見了，以下所配制的消化液中，最合理的是（）C．土壤的溫度過低D．土壤中水分不足A．唾液、膽汁、胃液B．胃液、腸液、唾液5、動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應。以下說法錯誤的選項是（）C．膽汁、腸液、胰液D．胰液、腸液、唾液A．河蚌的貝殼，能夠保護嬌嫩的身體B．鯉魚的鰓，利于在水中呼吸12、泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)C．蜥蜴體表的鱗片，可減少水分別失D．蜜蜂的外骨骼，適于翱翔生活“筋”的細胞縫隙大，細胞間質(zhì)多，擁有連接和支持作用。因此可知“筋”屬于6、以下不含消化酶的消化液是（）（）1/6A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織A．運輸氧氣B．運輸二氧化碳C．運輸養(yǎng)料D．運輸廢物13、用顯微鏡觀察以下生物質(zhì)料，能在細胞內(nèi)看到葉綠體的是（）21、若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，經(jīng)過調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得A．成熟的西紅柿果肉細胞B．人的肌肉細胞到以下四個圖。試問其中視野最暗的是（）C．洋蔥根尖細胞D．菠菜的葉肉細胞14、以下關(guān)于泌尿系統(tǒng)的表達，錯誤的選項是（）A．B．C．D．A．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位22、為了促進少兒骨骼的發(fā)育，除了給少兒多補充含鈣、磷多的食品，還應補充B．出現(xiàn)蛋白尿的原因是腎小球的通透性增大()C．血液流經(jīng)腎小球后，由動脈血變成靜脈血，尿素減少A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素DD．尿液的排出路子是腎臟﹣輸尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣體外23、兩棲動物不能夠成為真切的陸生脊椎動物的原因是15、哺乳動物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．用皮膚呼吸B．肺不夠發(fā)達A．體溫恒定B．大腦發(fā)達C．胎生、哺乳D．活動范圍大C．生殖發(fā)育離不開水環(huán)境D．體溫不恒定16、以下動物的行為屬于學習行為的是（）24、洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是（）A．菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物A．形成兩個細胞，遺傳物質(zhì)減少一半B．形成兩個細胞，遺傳物質(zhì)不變B．失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C．形成一個細胞，遺傳物質(zhì)減少一半D．形成一個細胞，遺傳物質(zhì)不變C．黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉25、以下列圖表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的某一操作，這一操作滴加的液體是D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶（）17、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于( )①保護組織；②輸導組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②18、植物蒸騰失水的“門戶”平和體交換的“窗口”是()A．清水B．生理鹽水C．碘液D．酒精A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔二、填空題（共5個小題，共10分）19、以下是對某些血管和血液成分的表達，正確的選項是（）1、合理營養(yǎng)是指__________而__________的營養(yǎng)。A．醫(yī)生為病人抽血時，針頭刺入的是動脈2、血液是由_________________和___________組成，其中血細胞分為___________、B．靜脈血管管壁的內(nèi)面都有靜脈瓣____________、____________三種。C．傷口流血時，使其止血的是白細胞3、青春期是一世中_______發(fā)育和_______發(fā)展的黃金時期。D．血漿中含有大分子蛋白質(zhì)、水等多種成分4、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的________和________總是保持在________20、血紅蛋白的特點決定了紅細胞的主要功能是（）的狀態(tài)，這類現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。2/65、人體的生命活動主要碰到______________的調(diào)治，但也碰到_________調(diào)治的影（1）①是由種子的___________發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。響。（2）橘開花后，成熟的花粉從[___]中發(fā)散出來，要結(jié)出果實必定經(jīng)過傳粉和三、識圖解析題（共3個小題，共21分）_______。1、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的圖示。請解析回答以下問題。（3）E由D圖中的[__]發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。3、觀察以下列圖所示的幾種植物，請解析并回答以下問題：（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[]______類植物。（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了___________等器官，但它的生殖過程離不開______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細胞結(jié)構(gòu)中（3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生_________，但C類植物的種子有的________。______包被著。（2）圖1制作臨時裝片正確操作序次是____________________。（注：填序號）（4）A-E所示的5種植物擁有了根、莖、葉的植物有________________。（填字母）（3）要將圖2的甲換成乙，應轉(zhuǎn)動__________，換用__________物鏡觀察。四、實驗研究題。（共2個小題，共14分）（4）視野中細胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是___________，含有的遺傳物質(zhì)是_______。1、為研究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：2、橘的生命周期以下列圖。請據(jù)圖回答①按以下列圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。3/6②將整個裝置移到合適的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機物的運輸）。③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色辦理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請解析回答：（1）步驟①暗辦理的目的是：。（2）步驟③木條能復燃，則該氣體是，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式。（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的（填生理活動）。（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍色，則結(jié)論是。2、在以下培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不相同的條件下進行培養(yǎng)，結(jié)果如表。請回答以下問題：培養(yǎng)皿（組甲乙丙丁別）場所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫度（℃）2323235紙巾干濕度潤濕干燥潤濕潤濕萌芽率98%098%0（1）研究“光照對種子萌發(fā)可否有影響”，可采納甲組和_____組組成比較實驗。（2）甲組和丁組的實驗結(jié)果說明合適的_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（3）幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中_____是新植物體的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。（4）每個培養(yǎng)皿中都放入必然數(shù)量的種子即不是1粒種子，其目的是_____。（5）本實驗設(shè)計中共包含了_____組比較實驗。

五、資料解析題（共5分）1、閱讀資料回答以下問題：人類發(fā)育的起點是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過程以下列圖。受精卵發(fā)育的最初幾天，組成胚胎的細胞還沒有成熟，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完好相同，其中每一個細胞都能夠發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有種類的細胞。這類未成熱的細胞被稱為多功能干細胞，隨著胚胎的發(fā)育，多功能的干細胞進一步分裂、分化形成神經(jīng)細胞、肌肉細胞、肝臟細胞等人體所有種類的細胞。這些經(jīng)過分化后形成的成熟細胞，分別執(zhí)行不相同的功能，它們分工合作、各司其職，保證了人體的生命活動正常進行。很長一段時間里，人們寬泛認為細胞分化的過程是單向、不能逆的，即分化成熟的細胞不能夠再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。英國發(fā)育生物學家約翰?格登卻提出假設(shè)：成熱、已分化的細胞能夠返回到未成熟、多功能的階段。1962年，他用蛙做了細胞核移植實驗，實驗過程及結(jié)果如圖19所示。約翰?格登經(jīng)過這個實驗及以后續(xù)的一系列細胞核移植實驗，證了然自己的假設(shè)。1997年，經(jīng)過“核移植”技術(shù)出生的小羊多利，進一步證了然約輸·格登的假設(shè)。人們也將經(jīng)過“核移植”技術(shù)進行生殖的過程稱為“克隆”。4/6（1）圖中，A、B、C過程主若是經(jīng)過細胞的______實現(xiàn)的。D、E過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、_____發(fā)生了變化，這一過程稱作細胞分化。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→______→個體。（2）約翰?格登的蛙細胞核移植實驗中獲取的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判斷的依據(jù)是________。（3）約翰?格登進行的細胞核移植實驗結(jié)果說明：_____。5/6參照答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、D4、A5、D6、B7、D8、A9、A10、A11、C12、B13、D14、C15、C16、C17、D18、D19、D20、A21、C22、D23、C24、B

25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、全面平衡2、血漿血細胞紅細胞白細胞血小板3、身體智力4、數(shù)量比率相對牢固5、神經(jīng)系統(tǒng)激素三、識圖解析題