2022年小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2022年?小學(xué)教務(wù)處?工作總結(jié)?本學(xué)年，教?務(wù)處在校長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞學(xué)?年初提出的?學(xué)校辦學(xué)思?路，科學(xué)安?排，扎實(shí)工?作，大膽創(chuàng)?新，充分發(fā)?揮教務(wù)處指?導(dǎo)監(jiān)督、整?合推進(jìn)的功?能，進(jìn)一步?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，深化教?學(xué)改革，加?強(qiáng)師資隊(duì)伍?建設(shè)，加強(qiáng)?教學(xué)檢查、?規(guī)范教師的?教學(xué)行為，?較好地完成?了學(xué)年初制?定的各項(xiàng)工?作計(jì)劃，逐?步健全了各?種教學(xué)檔案?，及時(shí)全面?準(zhǔn)確地為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)提供?教學(xué)信息。?現(xiàn)將本學(xué)期?主要工作總?結(jié)如下：?一、規(guī)范教?學(xué)常規(guī)，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?提高1、?狠抓教學(xué)“?五認(rèn)真”。?本學(xué)年，我?們始終把教?學(xué)“五認(rèn)真?”作為平時(shí)?教學(xué)工作的?目標(biāo)和規(guī)范?，從高處要?求、細(xì)處入?手，力求每?個(gè)環(huán)節(jié)都能?出效益，為?教學(xué)質(zhì)量的?提高夯實(shí)基?礎(chǔ)。教務(wù)處?對(duì)全校教師?的“五認(rèn)真?”工作進(jìn)行?了___月?一檢查，并?進(jìn)行了及時(shí)?的總結(jié)和反?饋。對(duì)于存?在問(wèn)題，有?的進(jìn)行個(gè)別?交流指導(dǎo)，?有的通過(guò)教?研組長(zhǎng)進(jìn)行?指導(dǎo)并限期?改正，有效?地促進(jìn)了教?師教學(xué)業(yè)務(wù)?的成長(zhǎng)?！?學(xué)年以來(lái)，?教師的教案?書寫和作業(yè)?批改的合格?率均在__?_%以上。?在本學(xué)年的?五次市局及?中心學(xué)校的?教學(xué)規(guī)范執(zhí)?行檢查中，?取得了多次?的好評(píng)。?２、抓好了?課堂教學(xué)工?作。課堂教?學(xué)是學(xué)校教?學(xué)工作的中?心環(huán)節(jié)，課?堂上努力做?好了堅(jiān)持“?四為主”的?教學(xué)原則。?教師發(fā)揮了?指導(dǎo)者、引?導(dǎo)者和__?_者的作用?。教師之間?能互相聽(tīng)課?，全年累計(jì)?，一般教師?聽(tīng)課都在_?__節(jié)以上?，教研組長(zhǎng)?、備課組長(zhǎng)?聽(tīng)課在__?_節(jié)以上，?校長(zhǎng)、教導(dǎo)?處主任聽(tīng)課?都在___?節(jié)以上。教?師每次聽(tīng)課?都能認(rèn)真做?好聽(tīng)課記錄?，基本上都?有聽(tīng)課評(píng)議?及反思。在?聽(tīng)課過(guò)程中?借鑒別人的?經(jīng)驗(yàn)，以具?體的課例為?載體開(kāi)展教?師與教師之?間的教研活?動(dòng)。特別是?去年___?月及今春_?__月的教?研活動(dòng)月中?，各位教師?下大功夫，?團(tuán)結(jié)齊心，?認(rèn)真準(zhǔn)備自?己的交流課?，對(duì)別人的?可提出自己?的寶貴意見(jiàn)?和教學(xué)方法?，促進(jìn)新課?改革的進(jìn)程?，課堂教學(xué)?得到進(jìn)一步?提高，課受?學(xué)生歡迎。?３、充分?重視“三會(huì)?”的功能作?用，開(kāi)好教?師會(huì)，開(kāi)好?學(xué)生會(huì)和學(xué)?生家長(zhǎng)會(huì)。?本學(xué)年，學(xué)?校堅(jiān)持開(kāi)好?___月一?總結(jié)教師會(huì)?，總結(jié)本月?成績(jī)，布置?下段工作任?務(wù)；狠抓師?德建設(shè)，提?高教師師德?修養(yǎng)。特別?是學(xué)生會(huì)，?本學(xué)年，學(xué)?校以國(guó)旗下?的講話為陣?地，以少先?隊(duì)員之聲為?陣營(yíng)，突出?期初的開(kāi)學(xué)?典禮、半期?表彰會(huì)、期?末的散學(xué)典?禮，全期召?開(kāi)學(xué)生會(huì)共?計(jì)___余?次，通過(guò)教?育，使學(xué)生?弘揚(yáng)高尚的?道德情操，?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)信念?，克服學(xué)習(xí)?困難，講究?學(xué)習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。努力營(yíng)?造和諧的、?積極的、向?上的學(xué)習(xí)氛?圍，培養(yǎng)和?樹(shù)立良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣。?家長(zhǎng)是學(xué)校?的堅(jiān)強(qiáng)后盾?，在六年級(jí)?及幼兒園的?家長(zhǎng)會(huì)上，?通過(guò)校長(zhǎng)、?班主任與家?長(zhǎng)的互動(dòng)交?流開(kāi)展家長(zhǎng)?會(huì)，使家長(zhǎng)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?了我校在鼓?樓教育的窗?口地位，使?家長(zhǎng)更加了?解了我們教?師的素質(zhì)及?孩子在學(xué)校?的情況，確?信把孩子放?在我校非常?放心。4?、積極參與?各項(xiàng)競(jìng)賽活?動(dòng)。通過(guò)競(jìng)?賽有利于提?升一所學(xué)校?的辦學(xué)層次?，從側(cè)面可?以看出一所?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量和辦學(xué)?水平。本學(xué)?年，我校教?師積極撰寫?教學(xué)論文，?參與競(jìng)賽的?論文全年累?計(jì)___余?篇；高段語(yǔ)?文教師熱情?的輔導(dǎo)學(xué)生?參與各類征?文比賽__?_余篇，其?中五（２）?班的劉娜、?向宇航的參?賽作品已在?麻城教育廣?播電臺(tái)播出?；中青年教?師積極參與?中心學(xué)校的?教學(xué)大比武?。通過(guò)以上?一系列競(jìng)賽?活動(dòng)，培養(yǎng)?了一批具有?一定特長(zhǎng)教?師和學(xué)生，?為今后參加?高一層次的?競(jìng)賽活動(dòng)奠?定了基礎(chǔ)。?二、執(zhí)行?規(guī)章制度，?規(guī)范學(xué)校管?理1、加?強(qiáng)常規(guī)管理?是提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?重要途徑，?以制度制約?、以機(jī)制激?勵(lì)，抓好教?學(xué)流程的各?個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)?范教師的教?育教學(xué)行為?。要求每位?教師扎實(shí)做?好常規(guī)工作?，實(shí)行簽到?、坐班制度?，嚴(yán)控每天?的簽到時(shí)間?，杜絕了遲?到、曠班現(xiàn)?象。在坐班?期間教師能?認(rèn)真鉆研教?材、編寫教?案，批改作?業(yè)等，做與?教學(xué)有關(guān)的?事情。2?、嚴(yán)格考勤?制度，值班?長(zhǎng)堅(jiān)持了每?天至少兩次?的查班登記?。隨時(shí)查課?，隨堂聽(tīng)課?，登記教師?上課、坐班?等情況，嚴(yán)?格___教?職工請(qǐng)假手?續(xù)，做到每?月一小結(jié)，?學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)。3、?加強(qiáng)晨讀、?午自習(xí)學(xué)生?出勤的監(jiān)控?工作。本學(xué)?年將晨讀、?午自習(xí)列入?教師的工作?量，對(duì)晨讀?、午自習(xí)提?出了明確的?教學(xué)要求，?使各項(xiàng)工作?落到實(shí)處。?三、重視?文體工作，?確保安全高?效一學(xué)年?來(lái)，我校以?人為本，因?地制宜地開(kāi)?展系列文體?活動(dòng)。__?_月的“第?___屆小?運(yùn)會(huì)”受到?了孩子們的?歡迎；__?_月份我校?舉行的少先?隊(duì)植樹(shù)活動(dòng)?上，讓學(xué)生?的能力得到?了鍛煉；_?__月進(jìn)行?的慶“六一?”文藝節(jié)目?排演，也獲?得了學(xué)生的?贊譽(yù)，所有?這些活動(dòng)的?開(kāi)展，使得?同學(xué)們體驗(yàn)?到參與競(jìng)賽?的榮譽(yù)，晉?升高一層次?的勝利，使?同學(xué)們體驗(yàn)?到成就的快?樂(lè)，身體素?質(zhì)增強(qiáng)，學(xué)?習(xí)精力充沛?，學(xué)習(xí)效果?好，對(duì)于克?服生活、學(xué)?習(xí)中的困難?就更加自信?，挑戰(zhàn)自我?、參與社會(huì)?、征服大自?然的信心和?能力得到進(jìn)?一步提高。?極大的豐富?了學(xué)生的課?余生活，陶?冶了學(xué)生情?操。四、?存在的問(wèn)題?本學(xué)年，?由于體、音?、美學(xué)科專?職教師不足?的情況比較?嚴(yán)重，我們?無(wú)法加強(qiáng)對(duì)?文體組的領(lǐng)?導(dǎo)和管理，?規(guī)范音樂(lè)、?美術(shù)、體育?、勞技老師?的課堂教學(xué)?行為有待進(jìn)?一步提高，?在保證了活?動(dòng)課的活動(dòng)?時(shí)間上也應(yīng)?該有新思路?，還要加大?對(duì)課間操、?眼保健操以?及課外活動(dòng)?的管理力度?。教務(wù)處?工作是一項(xiàng)?十分重要而?且又十分繁?雜的工作。?認(rèn)真回顧本?學(xué)年的工作?，我們覺(jué)得?教務(wù)處工作?還有欠缺之?處，下學(xué)年?除繼續(xù)做好?各項(xiàng)本職工?作外，還應(yīng)?該著重考慮?如何進(jìn)一步?創(chuàng)造性開(kāi)展?工作，開(kāi)展?古詩(shī)文誦讀?活動(dòng)，打