保護(hù)環(huán)境演講稿800字大學(xué)

保護(hù)環(huán)境演講稿800字大學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字大學(xué)1

教師們、同學(xué)們：

今日有幸在這演講，我感到非常榮幸。

“綠色學(xué)?！保粋€(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)?！?，一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在召喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)立綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的快速進(jìn)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在削減，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今日這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺(jué)，它是隱藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流淌的觀感，也就失去了從前的韻味。由于這里沒(méi)有綠色的顏色，由于這里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)立也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)立綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養(yǎng)一塊草地做起。

我們可以開(kāi)設(shè)校園植物角，以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉，結(jié)合生物課，請(qǐng)教師講解花的有關(guān)習(xí)性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外學(xué)問(wèn)，一舉兩得。

我們應(yīng)重視每年的植樹(shù)節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)教師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的專題講座，協(xié)作社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的好處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。

我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，實(shí)行黑板報(bào)、宣傳畫廊、播送等方式宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)。創(chuàng)立綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的熟悉程度，治標(biāo)更更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保學(xué)問(wèn)，又使同學(xué)參加其中，提高了思想熟悉。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)省用水等，在這兩方面，學(xué)?？梢栽谛@里放十幾個(gè)果皮箱，水龍頭可采納自動(dòng)關(guān)閉型的。

同學(xué)們，教師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類!愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建立只是愛(ài)護(hù)地球——我們共同家園的一件特別微小的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加漂亮。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的盼望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

感謝大家。

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字大學(xué)2

敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)頭做起。

環(huán)保寫起來(lái)是特別簡(jiǎn)潔的，但做起來(lái)卻特別困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許很多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)難其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹１确剑何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一每天削減，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。

其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，愛(ài)護(hù)生態(tài)，不是一件遙不行及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起!行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!

我不能阻擋人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節(jié)省每一張紙，不用一次性筷子;我不能阻擋人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物;我不能阻擋人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋;我不能阻擋人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻擋人們鋪張水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭......

我不能阻擋破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)削減一些污染。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的`環(huán)境再次受到破壞了!

我的演講完畢，感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字大學(xué)3

敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。人類現(xiàn)在的科技在不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)展，但人卻遺忘了，人與生態(tài)文明相互共存、相互促進(jìn)、共處共融。

雖然以前大家還不是很注意生態(tài)環(huán)境，但那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有那么多的化工廠，商業(yè)房。隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變，許多工廠肆無(wú)忌憚地亂排放有毒氣體，污水。許多開(kāi)發(fā)者亂開(kāi)發(fā)綠色土地、亂砍樹(shù)木，大量的建筑房子。以至于現(xiàn)在環(huán)境受到了很大污染。

現(xiàn)在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。許多上班的人都開(kāi)汽車，家離上班的地方近的，不情愿跑，要開(kāi)汽車。離得遠(yuǎn)的不愿坐公車嫌太擠，更不愿騎車，太累也都要開(kāi)汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。

雖然說(shuō)時(shí)代進(jìn)展、科技進(jìn)步會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成損害，但更重要的是人類在生活中不知不覺(jué)就對(duì)生態(tài)環(huán)境做出損害。

在我父母小時(shí)候，我爸爸常常去河里挑水喝，現(xiàn)在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家四周的池塘來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)頭時(shí)水是很清亮的，但沒(méi)過(guò)多久水就開(kāi)頭變渾濁，由于全部住在四周的人都會(huì)把垃圾倒在河岸邊，垃圾就會(huì)掉進(jìn)河里。但許多人不以為然，都覺(jué)的這么點(diǎn)垃圾無(wú)所謂。假如每個(gè)人都那么做的話，世界都變成垃圾場(chǎng)了。

現(xiàn)在的年輕人都不如老年人注意愛(ài)護(hù)環(huán)境。有一次我出去，觀察有一位老奶奶，她頭發(fā)花白，臉上都是皺紋，老奶奶彎著腰拉著垃圾車，時(shí)不時(shí)還要停下?lián)炖＿^(guò)路的人都會(huì)捂住鼻子躲開(kāi)，有人買了東西，包裝袋順手亂扔。有的預(yù)備把垃圾進(jìn)垃圾桶，但看都不看一下，垃圾沒(méi)有扔進(jìn)去就不管了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時(shí)剛好從岔路口有一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)一個(gè)急剎車，差點(diǎn)撞到老奶奶。司機(jī)不說(shuō)對(duì)不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的?眼睛瞎了嗎?”順手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來(lái)，就開(kāi)走了。社會(huì)是大家的，環(huán)境也是大家的，需要大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)，光靠一個(gè)人是不夠的。只有一個(gè)人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團(tuán)糟。

我們的母親地球，曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在熬煎著她，讓她漸漸年輕!

愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!

我的演講完畢，感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字大學(xué)4

敬重的教師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好!

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是非常重要的，但人們經(jīng)常不重視這一方面。使清亮見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)覺(jué)不遠(yuǎn)處的草坪中有很多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人順手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻擋;當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美妙的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義。”南丁格爾也曾說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要清澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充分?！蔽倚湃危谖覀兊墓餐ο?，我們的家園肯定會(huì)成為一個(gè)漂亮、安康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜環(huán)境，讓明天的世界變得更加美妙!

感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿800字大學(xué)5

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是XX班的XX。今日我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)惜校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種幻想、收獲盼望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周圍繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開(kāi)出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的其次個(gè)家。在這漂亮的環(huán)境中，我們呼吸著新奇空氣，在陽(yáng)光下健壯成長(zhǎng)。

但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)惜自己的這個(gè)家。總有幾個(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨便的拋出，掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有擔(dān)心分的手要去采摘花壇的鮮花、有擔(dān)心分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不順手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?

記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好觀察一位中國(guó)青年順手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人連忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)表達(dá)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾順手亂扔，那樣，我們丟