中班游戲拋拋樂教案

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中班游戲拋拋樂教案1

活動目標(biāo)：

1、熬煉幼兒的體能。

2、熬煉幼兒的拋擲技能和接物的精確性。

3、培育幼兒在游戲活動中的合作技能，體驗合作游戲的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

重點難點：

培育幼兒在游戲活動中的合作技能。

活動預(yù)備：

長方形彩色布塊假設(shè)干，沙包假設(shè)干，平整的活動場地。

活動過程：

1、整隊帶入活動場地，做好活動前預(yù)備。

2、展示活動器械

(1)長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的外形和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。

(2)沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。

3、演示玩法

(1)講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并實時撿起掉在地上的沙包。

(2)考前須知：抓住布塊的兩名幼兒留意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，假如接不住，另外的一名幼兒要實時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要留意安

全)。

(3)演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最末請三名幼兒演示一遍。

4、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的'過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并實時鼓舞表揚表現(xiàn)

好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。

5、爭論：引導(dǎo)幼兒爭論自己小組的活動，找出缺點。

活動延伸：

鼓舞幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，留意改進(jìn)活動中涌現(xiàn)的缺點。

中班游戲拋拋樂教案2

【設(shè)計意圖】

中班的幼兒，自我愛護(hù)技能還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳銳利的、沒有危急性的材料。拋拋樂這一活動主要是采納了布質(zhì)材料--長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，特別適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能熬煉幼兒的拋擲技能和接物的精確性，更主要的是能很好的培育幼兒在活動中的合作技能，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。

【活動目標(biāo)】

1、熬煉幼兒的體能；

2、熬煉幼兒的拋擲技能和接物的精確性；

3、培育幼兒在游戲活動中的合作技能，體驗合作游戲的樂趣。

【重點難點】

培育幼兒在游戲活動中的合作技能。

【活動預(yù)備】

長方形彩色布塊假設(shè)干，沙包假設(shè)干，平整的活動場地。

【活動過程】

1、整隊帶入活動場地，做好活動前預(yù)備。

2、展示活動器械〔1〕長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的外形和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。

〔2〕沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。

3、演示玩法

〔1〕講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并實時撿起掉在地上的沙包。

〔2〕考前須知：抓住布塊的兩名幼兒留意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，假如接不住，另外的一名幼兒要實時撿起掉在地上的沙包〔整個過程都要留意安全〕。

〔3〕演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最末請三名幼兒演示一遍。

4、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并實時鼓舞表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最