個(gè)人鑒定報(bào)告材料_第1頁
個(gè)人鑒定報(bào)告材料_第2頁
個(gè)人鑒定報(bào)告材料_第3頁
個(gè)人鑒定報(bào)告材料_第4頁
個(gè)人鑒定報(bào)告材料_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔個(gè)人鑒定報(bào)告材料個(gè)人鑒定報(bào)告材料運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步、完善的。如今的完畢只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開場打下根底。以下是職場為大家整理的個(gè)人鑒定報(bào)告材料資料,提供參考,歡送你的閱讀??赡芎芏嗤瑢W(xué)都和我有同感,要工作與學(xué)習(xí)兼顧是一件又費(fèi)體力有傷腦力的事情,與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在單位忙繁忙碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學(xué)校參加學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上我一直很佩服班上的一些同學(xué),,他們總是能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),當(dāng)然我自己是因?yàn)楣ぷ鞯脑蛴袝r(shí)會(huì)影響到學(xué)習(xí)的出勤率,這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖,常常因?yàn)楣ぷ鬟^于繁忙,忽略了學(xué)習(xí),每次下班趕到學(xué)校時(shí),課時(shí)已經(jīng)過半,我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。在學(xué)習(xí)中,我圓滿地完本錢專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫才能。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能純熟操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大進(jìn)步!工作的繁忙,學(xué)習(xí)的緊張,時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過了,晃眼三年的學(xué)習(xí)即將完畢,畢業(yè)的的時(shí)節(jié)就將到來,我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話:運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步、完善的。如今的完畢只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開場打下根底。我又將重新整裝,確定新的目的,迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定報(bào)告材料二我是_師范學(xué)院學(xué)生,轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè),我們也都開場了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們,跟隊(duì)到高校實(shí)習(xí)是普遍,而整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的。202__年_月_日,我按照學(xué)校的要求,抵達(dá)_中學(xué)進(jìn)展為期_天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來,在_中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。一下,我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案及課件標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、穩(wěn)固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,修改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到_中學(xué)時(shí),第一周,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,開場熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完好的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后,先進(jìn)展試講。假設(shè)試講不合格,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。班主任工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好,(轉(zhuǎn)載自,請保存此標(biāo)記。)思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn),工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),擅長做思想工作,處理日常事務(wù)靈敏而不拖沓,能制定實(shí)在可行的教育工作方案,獨(dú)立工作才能強(qiáng),教育效果好。很快,教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完畢了,實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些缺乏,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。關(guān)于教育實(shí)習(xí)的詳細(xì)安排,我做了以下總結(jié)。第一周:熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況,隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完好的教案。經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后,先進(jìn)展試講。假設(shè)試講不合格,經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。第二、三周:分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二四課時(shí),最好是在四課時(shí)內(nèi)完好地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當(dāng),語言要標(biāo)準(zhǔn)。需講授漢語時(shí)必須使用普通話;板書工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導(dǎo)和修改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在理解班級(jí)情況的根底上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)方案。在指導(dǎo)老師幫助下,理解如何做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育,如何理解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評定學(xué)生操行。以上就是我對這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的鑒定,我會(huì)努力進(jìn)步自己,爭取做個(gè)優(yōu)秀的老師。個(gè)人鑒定報(bào)告材料三這幾年通過自己的努力,使自己掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了進(jìn)步,本專業(yè)根底課程的學(xué)習(xí)為以后更深化地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,課余時(shí)間通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑學(xué)習(xí)專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、英語等方面的成績有了很大進(jìn)步。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量其他大量相關(guān)知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大進(jìn)步。在思想道德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的政治方向,關(guān)注國家的時(shí)勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更深化的認(rèn)識(shí),并用真誠的熱心經(jīng)常參加社會(huì)的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助別人。在性格上,我性格開朗,責(zé)任心強(qiáng),擅長與人交流,自信,務(wù)實(shí),有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)的鍛煉,我相信我如今已經(jīng)可以完成許多社會(huì)的工作。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)才能強(qiáng),可以很快的承受新事物。這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中,通過學(xué)習(xí)進(jìn)步了工作才能。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)藏,將會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論