主任工作計劃集合5篇

第頁主任工作計劃集合5篇主任工作安排篇1

為實施素養(yǎng)教化，落實學校布置的各項任務，有安排，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本安排。

一、基本狀況

高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：

1、思維活躍，基礎較為扎實，成果較好。

2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

3、有輕度的兩極分化狀況。

4、隨驚慌的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。

二、幾項重要任務

1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)橹鞠颉⑶巴径床臒岢?，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

2、高考報名。留意提示學生依據(jù)自己的實際狀況選報x科

3、組織學生作好體檢工作。

4、動員學生作好“一模”的備考工作?！耙荒！钡某晒艽蟪潭壬洗_定著高考志愿的填報，它事實上是對高考成果的檢測。必需作好充分的打算。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。

6、組織學生作好體檢工作。

7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞干脆影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實際，依據(jù)自己的愛好、愛好，參考往年的錄用狀況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

8、組織學生參與高考。重點是“鎮(zhèn)靜、冷靜、細心、守紀”。

三、詳細的實施步驟

依據(jù)學校的總體部署，結合本級、本班的詳細實際，擬做如下支配。

主任工作安排篇2

一、班風：

團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析：

三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、探究的試驗課題：

集體教化與特性教化的統(tǒng)一

四、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的.心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

主任工作安排篇3

又是一學期起先了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任須要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作干脆影響學生的素養(yǎng)，所以，在新學期起先，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際狀況和學生思想為動身點，特制訂本學期班主任工作安排：

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體狀況較好——班風主動健康向上，學生思維活躍，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生學習主動，已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不解除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，狠抓學生的成果，努力提高教學質量，順當迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。

二、思想教化工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教化的各個環(huán)節(jié)，仔細探討社會環(huán)境改變對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教化的詳細內容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教化，志向與前途教化，要組織學生開展主題活動，教化學生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的詳細行動。

2、抓好養(yǎng)成教化。教化要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教化中剛好發(fā)覺，駕馭學生思想的新改變。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增加學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、開展好心理健康教化試驗，老師要洞察學生心靈，關切愛惜學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯。

4、強化家教工作。家教工作是培育教化學生全面發(fā)展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，剛好反映學生在校表現(xiàn)，轉達學校工作看法和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教化教學工作的狀況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教化學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必需對教學工作做到有安排、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關切學生，面對全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學看法，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際動身，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，細心設計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要；講課心情活躍昂揚，教法敏捷，學生應有充分活動的時間。詳細做到：

1、仔細備課，仔細上課；

2、仔細批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，細心設計習題；

3、仔細輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好志向與現(xiàn)實的關系。依據(jù)學生成果檔案，因人而異地進行輔導。對差生實行集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，重視基礎學問和基本技能的駕馭。對成果較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

4、仔細實行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，實行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要肅穆仔細對待，剛好查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

5、抓好畢業(yè)班的復習教學，仔細探討復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、實力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系?？隙ㄒ矣诖缶V，忠于教材，指導復習。仔細擬定復習安排，組織學生對所學學問全面系統(tǒng)地復習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，削減復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、細心支配復習教學的過程?？傮w目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝？挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

主任工作安排篇4

讀書讓人變得更加聰穎！就是的，從讀書中，我們知道“凡事預則立，不預則廢?！币虼?，為了更好的做好自己的班主任工作，為了使自己每天的工作高效有序，為此制定了這個學期的班級工作安排。

一、班級奮斗目標：

在故事的引領中不斷成長。一年級的孩子，在相識問題，處理事情上更多的是無趣，因此，班主任的指引特殊重要。這個學期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領學生走進我們學校的生活，了解班級的生活，學會敬重他人，關愛集體，并且能做到學習活動主動向上。

二、師生基本狀況分析：

對于自己的班級，自己始終懷揣幻想，因此，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子，有特殊優(yōu)秀的，有須要特別努力才能獲得勝利的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。但是，我卻堅信，全部的孩子都是發(fā)展的，他肯定不是一個被我們任何一個老師所看定認準的模型。也就是說，現(xiàn)在的樣子，肯定不能確定他將來的樣子。

對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也肯定會真心回報我自己！

因此，今后四年半的時間，孩子們肯定會給我驚喜！家長也肯定會給我點燃前行的希望。只要我信任他們，只要他們自己始終堅持努力，勝利肯定會垂青于我們！這是一種信念，是一種幻想，更是獲得勝利的力氣！

所以，我堅信，我能帶好我們這個班級。

三、班級管理的方法與措施：

1、班務工作的管理

班務工作是最困難，當然也是最許久的一項工作。這是平常中占最大比重的工作。因此，讓孩子成為自己管理自己的主子，才是我須要迫切完成的一個任務。因此，我確定的方法是：

培育班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。

這個學期，從競選班干部起先。孩子自己登臺演講，學生自主投票。班主任制定班干部的詳細職責范圍，發(fā)放班干部聘任書。進行特地的班干部培訓，定期召開班委會。班干部帶頭，做好我們的班級管理。

2、制度管理

制定我們班自己的簡潔有效的班規(guī)，每時每刻提示孩子根據(jù)我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話。再有就是學生各方面的考評制度。

3、在活動能夠中引領班級前行

我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力氣恒久是宏大的。尤其是對一年級的孩子！因此，這個學期我的班級工作就是以培育孩子的情商，培育孩子良好的行為習慣！

首先我起先選擇合適的書籍，經過征求別的老師的看法，自己上網的搜尋，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培育教材。《小兔波力品行養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》，這些書，我已經網購，幾天就可以收到。我希望我能靜心走進書籍，選取教化點，帶領學生走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美妙的明天！

這次的情商教化，我將把他作為一個課程去做。不單單是帶領孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所講解并描述的道理，明確自己今后要怎樣做。而且，通過故事的引領，我還要通過不同的活動，讓我們的所學在活動中持續(xù)，從而讓孩子在活動中運用學到的學問，讓我們提取的看法價值觀真正走進孩子的內心，讓我的孩子，每天的心情都陽光絢麗。

一切教化都從故事起，一切變更都從心態(tài)起先，因此，對孩子情商的教化，就作為我最重要的一個育人課程去做！

4、家校溝通的更加和諧

家長作為自己教化中最干脆的合作伙伴。怎樣讓家長參加班級的管理，也將是我班級工作的一個重點。

確定用教化書籍引領，讓家長真正向教化孩子邁進。上個學期，我給家長舉薦閱讀《愛學習會學習能學習》這本書，讓關注孩子成果的家長更加關注孩子的學習習慣。這個學期，我會一如既往的搜集關于家庭教化的新書，帶領家長一起走進教化。而且，定期和家長溝通，實行聯(lián)誼會，參加戶外運動，也將成為我家校溝通的主要做法。

5、班級工作的勝利，更重要的是領頭人——班主任的高瞻遠矚和辛勤付出。

因此，這個學期，我也將不斷讀書，多學習有關班主任工作的方法，從而剛好運用到班級工作中進行實踐，在實踐的過程中不斷反思自己的行為，讓反思寫作成為自己每天必需要做的事情。每天150字的班主任反思，自己肯定努力堅持下去。

四、詳細活動支配

想依據(jù)自己購買的書到之后，再依據(jù)書中所講的品行進行整體規(guī)劃。

主任工作安排篇5

一、指導思想

在學校的領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教化為契入口，提高學生的自我教化、自主管理的實力，培育學生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習慣，具有拼搏進取精神，為高考作好打算。

二、班級狀況

本班為傳媒班，總人數(shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班學生在藝術方面有各自的獨特之處，但在文化課方面還是不夠重視，許多學生存在這樣的觀念：一、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。二、學生的心里素養(yǎng)還是很差，自己不夠自信。三、還沒有形成班級團隊意識，班級集體榮譽感差。基于以上問題特制定如下支配：

三、班風、學風建設

1、全面做好學生思想教化工作，指導學生從思想、學問、心理等方面做好打算，幫助學生樹立信念，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，協(xié)作學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝合力。

2、仔細上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教化，調動學生學習的主動性，培育學生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會，提高每一次班會課的質量。

3、開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格限制自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，給學生供應展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。高二下班主任工作安排4、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教化，培育學生的責隨意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

5、關注各類特別學生，通過談話、家訪等途徑，剛好了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培育目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監(jiān)控考試，剛好進行教化教學分析、思索與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。

7、多與家長溝通。充分