2021年XXXX安全教育主題班會(huì)教案

2021年全育題會(huì)案【背景分析】在一次大課間的時(shí)候，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個(gè)男同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出，通過(guò)安全教育和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，有80%以上的意外傷害事故可避。了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的?！緦W(xué)情分析】意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右，大部分生性好動(dòng)，自我約束能力比較差，對(duì)新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識(shí)，但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)校園安全主題班會(huì)課，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí)，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧，以便健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1、了解在教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)園生活全方面的常識(shí)。2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。(二)過(guò)程與方法通過(guò)分析校園生活中普遍存在的安全問(wèn)題，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身體會(huì)校園安全的重要性，樹(shù)立校生活安防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊，激發(fā)學(xué)生生活的愛(ài)和對(duì)生命的珍惜?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解園存在的安全隱患及相關(guān)的安常識(shí)初步具校園生的安全防范能力和自我保護(hù)能力?！窘虒W(xué)對(duì)象】小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。【教學(xué)形式】本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞、演示、講解、朗誦、分小組討論匯報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演小品、唱歌等形式，并利用多課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育。【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我需要注的安全問(wèn)題。2、搜集資料，制作教學(xué)課件?！窘虒W(xué)時(shí)間】40分?！窘虒W(xué)過(guò)程】(一新聞警示揭示班會(huì)活動(dòng)主題。1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨，受校園生活美。2、剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?從剛才的歌曲中我們感受到園生活是么的美!學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧3、課件播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。省XX市內(nèi)的XX市私立育才中學(xué)發(fā)生起傷亡慘重的校園件。這一慘劇生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人亡、26人受。4、看了新聞后你有什么感受?(指名回答)5、小結(jié)每人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱。今天為了使樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開(kāi)展一次校園安全教育主題班--“安全同行”投出示課題，齊讀課題?！驹O(shè)計(jì)意圖先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲《校園早MTV，學(xué)感到命美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個(gè)鮮明的對(duì)比，通過(guò)事件學(xué)生，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊?！?二)師生互動(dòng),了解校安全常識(shí)。1、課件出示XX市私育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文內(nèi)容和圖片。(文字內(nèi)容2021年12月7日省XX市轄的XX市立育才學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人亡、26人受。2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見(jiàn)的，而題出現(xiàn)在哪里?(指名回答3、是啊這危險(xiǎn)啊!短的幾分鐘，短短的樓道里，上條生命，真可!那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)論論。4、分小組匯報(bào)。

讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題。(課件分別出)上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題:--上下樓梯靠走，樓梯擁擠等一下。--在樓梯玩游是非常危險(xiǎn)的。不能在樓梯扶手滑下來(lái)。--遇到樓梯里比較多的時(shí)候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿西或系鞋帶。--順著人流走切不可以逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。--發(fā)現(xiàn)前面有突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。--若自己被人擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊以保護(hù)身體最脆弱的部位。5、除了在樓梯注意安全外，在學(xué)校里那些地方我們還需注意安?6、根據(jù)學(xué)生的回答，出示課件:(室內(nèi):教室、飯?zhí)谩⑺奚?室外:走廊、操場(chǎng))7、這些地方需要注意哪些安全?請(qǐng)XX小選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析、論。8、分小組匯報(bào)，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課(圖結(jié):室內(nèi):(1)教室教是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在教室里互相追趕，會(huì)被桌椅碰傷傷到其同;進(jìn)出教室時(shí)，要輕推輕關(guān)。用力推門(mén)、關(guān)門(mén)極易使門(mén)產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué)。(2)飯?zhí)蔑嬕⒁庑l(wèi)生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的西吃飯時(shí)鬧、嬉、開(kāi)玩笑等，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的，稍不慎就有可能被噎著。(3)宿舍宿是休息的場(chǎng)所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被玩耍，但自己碰傷，也會(huì)傷及其他同學(xué)在上來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái)。(4)在狹窄的教室門(mén)口、飯?zhí)瞄T(mén)口、宿舍門(mén)口、衛(wèi)生間門(mén)口推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人。(5)不要用硬的物品接觸電源，也不要用某個(gè)部位接觸電源，以防觸;不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭;不要用濕布擦器關(guān)。室外:(1)走廊課的時(shí)候，走廊人特別多，在走廊奔跑會(huì)撞到其他的學(xué)或老，造成必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。

(2)操場(chǎng)上育課要聽(tīng)從老師的口令，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，遵守XX項(xiàng)運(yùn)的規(guī)則。教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜命，注安全，掌握一些安全知識(shí)，自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：課時(shí)教學(xué)過(guò)程：生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)。一、安全(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活,讓學(xué)生樹(shù)立安全意,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,自身的素質(zhì)培養(yǎng)為了落實(shí)部、《中職學(xué)校安工作》精神，繼續(xù)進(jìn)步好校的安全教育，減少違章，杜絕事故。讓學(xué)生了解活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?二)交識(shí)1、道路、2、安全3、法規(guī)4、道路標(biāo)志和信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志(三)討論分析1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊?2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪?4、為什么不能翻越護(hù)欄5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?7、騎應(yīng)該注意什么?8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么9、遇到事故怎么辦?總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎的安全和過(guò)馬路的安全。二、校園安全(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看些校園事故案例一：

10月25日晚--省-市縣鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)束后，下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)死亡，名學(xué)受。案例二：11月日學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓廊玩耍，右腳跨走廊欄上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。案例三：我班的一位學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一節(jié)早讀課前，某校一名學(xué)，因與一名學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致學(xué)的手臂被插傷。(二)結(jié)合案例，談啟示結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫?(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿大樹(shù)。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，隨意投器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，嚴(yán)格遵活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如找老師家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。三、飲食安全(一)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。(二)談?wù)勔⒁馐裁?1、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。3、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、奶。

4、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有XX、肉質(zhì)有彈性無(wú)腥臭味;呈粉具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包存放冰;蔬去、爛，不以一般可用白包置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健。(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”就是沒(méi)商標(biāo)的食品不能;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠址的品不能買(mǎi)。天氣炎，生物繁殖迅速食品容變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白卜、半橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。(四)發(fā)生身體不適怎么?一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識(shí)的了解，提高學(xué)的安全識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念自護(hù)、救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全三、教學(xué)過(guò)程：（一）列舉安全事故安全自從1886年國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的動(dòng)車(chē)以，它使類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了事故這一灰色陰影。事故已成為“害”，一個(gè)永恒的話題。而是世界上事故死亡人數(shù)最多的之一(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年事故50萬(wàn)，因事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人已經(jīng)連續(xù)十余年居。全國(guó)平均每天發(fā)生故1600起,死亡257人受1147,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)年濟(jì)損失億多，可以養(yǎng)活100萬(wàn)職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改他的人生軌跡。安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提XX全識(shí)”。（二）不良行為1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)5、在馬路上地下跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾小朋友著走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙，又不文明，相擠道也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著鬧著玩，這都是不安全。9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)碰撞。10、當(dāng)走路只著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。（三）我校主要安全常識(shí)現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右，紅燈、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔西。3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē)尤其是貨混裝車(chē)。4、12歲以不要騎車(chē)。車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)，不能雙手離把，不逆行，不要騎車(chē)。后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。5、在道路上遇到，要立即就去找大人幫忙。6、遇到事故或110報(bào)警電話，同伴被車(chē)撞倒，要下人車(chē)輛的牌號(hào)，身顏色或其它特征。我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健XX安幸福長(zhǎng)。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。教學(xué)內(nèi)容:防水安全育教學(xué)目的:1.提XX全識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增與學(xué)的合作交流意識(shí)。2.初步了解溺安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提全意。3.自己能改變活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程:一、老師談話引入同學(xué)們，你們好今我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是年級(jí)小學(xué)生,從天始,我們要知道是21世紀(jì)主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。們學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天XX大我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防?二、活動(dòng)設(shè)計(jì)1.老師先向?qū)W講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩,下江游泳。(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或“110”。2.老師談?wù)勈?，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期-學(xué)校在周，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不溺水死。這個(gè)慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。3.說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你