《老王》-完整版課件

老王第二專題情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)21345布置作業(yè)6情境導(dǎo)入下面有三個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)心最真實(shí)的想法做出選擇：

A、你覺(jué)得他很可憐，會(huì)扔給他一點(diǎn)錢(qián)。

B、你覺(jué)得這樣的人不值得可憐，他可能在騙取別人的錢(qián)財(cái)。

C、你覺(jué)得他很可憐，會(huì)主動(dòng)把一些錢(qián)物給他。假如你在街上走著，一個(gè)乞丐攔住了你，他衣衫襤褸，向你哀求一些施舍，這時(shí)你會(huì)怎么做？A、你們非常富有同情心B、你們非常理智，社會(huì)成熟度很高

C、你們非常有同情心，而且還有愛(ài)心學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文內(nèi)容，了解文章如何刻畫(huà)人物的形象。2.揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)作者在字里行間流露的思想感情。3.從課文中的人物身上，學(xué)會(huì)善待他人，關(guān)注生活中的弱勢(shì)群體。作者簡(jiǎn)介整體感知楊絳，1911年生，錢(qián)鐘書(shū)夫人，本名楊季康，著名的作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者。祖籍江蘇無(wú)錫，生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935——1938年留學(xué)英法，回國(guó)后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國(guó)文學(xué)研究所工作。主要作品有劇本《稱心如意》、《弄假成真》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》，散文《干校六記》，隨筆集《將飲茶》，譯作《堂吉訶德》、《吉爾·布拉斯》、《小癩子》、《斐多》等。塌敗（） 取締（）傴（） 翳（）骷髏（）繃（）滯笨（）愧怍（）塌?。簻浚喝【啠豪⑩簦簍ādìyǔyìkūlóubēngzhìzuò塌陷破敗。呆滯笨拙。明令取消或禁止。慚愧。更詳細(xì)基礎(chǔ)字詞見(jiàn)優(yōu)教通本課素材部分。預(yù)習(xí)字詞研讀課文品讀形象《老王》視頻朗讀.mp4觀察簡(jiǎn)筆畫(huà)，描述老王的形象？初識(shí)老王滿臉的皺紋，一個(gè)歷盡滄桑的老人。破舊的衣著，一個(gè)貧窮的老人。彎彎的駝背，一個(gè)背負(fù)著生活重?fù)?dān)的老人。

1、老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些地方？2、老王的善良表現(xiàn)在哪里？3、作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？走進(jìn)老王窮苦卑微、凄涼艱難苦1.老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A、靠一輛破舊的三輪車(chē)活命。B、“文革”期間載客的三輪車(chē)被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。2.老王的善良表現(xiàn)在哪里？A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車(chē)費(fèi)減半。B、送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)，拿了錢(qián)還不大放心，擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠。C、送雞蛋、送香油。老實(shí)厚道、心地善良、善3.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A、照顧老王的生意，坐他車(chē)；B、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；C、老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢(qián)；D、關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車(chē)改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問(wèn)他是否能維持生活。E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚(yú)肝油，治好他的夜盲癥。善文章中最能打動(dòng)你的是哪個(gè)片段？在這個(gè)片段中打動(dòng)你的又是哪些細(xì)節(jié)？品味老王最能感動(dòng)你的一個(gè)片段是？聽(tīng)老師范讀這個(gè)精彩的片段，請(qǐng)同學(xué)們找出最讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。他面如死灰，兩只眼睛上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。

心地善良老實(shí)厚道的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常關(guān)注他的楊絳有什么樣的感受？你是怎樣理解她的感受的？懷念老王那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，與老王一生的辛勞相比，作者夫婦在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸運(yùn)的人，因而有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，幫助改善他們的處境。作者回想對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，這加深了她的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”探究主旨人道主義思想

1．語(yǔ)言質(zhì)樸，才華內(nèi)斂

語(yǔ)言樸素，卻靈氣飛揚(yáng)，別有韻味。楊絳的文字，如一方玉，外表樸素，不炫示，叫人望去油然而生寧?kù)o的心情；她還準(zhǔn)確、節(jié)制，不枝不蔓，叫人體會(huì)到一種簡(jiǎn)潔之美。全文以一種平和、平靜的態(tài)度款款道來(lái)，無(wú)論記述事件，還是臧否人物，都是淡淡的、悠悠的，言淺而意深情濃，有些對(duì)于歷史的潛臺(tái)詞則更發(fā)人深思。藝術(shù)特色2．圓形結(jié)構(gòu)，三“巧”一體

本文的選材尤其是布局詳略得當(dāng)、首尾呼應(yīng)。全文以彼此交往為線索，中設(shè)三“巧”，一脈相承，成為一個(gè)有機(jī)的整體：一“巧”，巧在坐三輪“閑話”時(shí)概述老王的人生經(jīng)歷和不幸的眼??；二“巧”，巧在閑散處寫(xiě)“吃緊”之事，老王住的塌敗的小屋，從“我們夫婦散步”時(shí)托出，更令人感動(dòng)；三“巧”，巧在默存病后，老王在重病中給“我”家送雞蛋、香油的烘襯，使人物形象格外動(dòng)人。3．立體刻畫(huà)，形象鮮明

文章簡(jiǎn)約清淡，如對(duì)人物的刻畫(huà)，著筆不多，真實(shí)生動(dòng)，對(duì)話描寫(xiě)展示了人物的內(nèi)心世界，凸現(xiàn)了人物性格。結(jié)