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第二單元我們學(xué)校5

走近我們老師第1頁活動一：我和老師故事第2頁

秋游時候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞游戲，可開心了。

上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點兒也沒有淋到，老師肩膀卻淋濕了。我很感激老師。

最近，我在學(xué)習(xí)上碰到了困難，有些地方?jīng)]聽懂。以后，在老師幫助下，我終于弄明白了。從幼稚園開始,老師就陪同著我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多難忘故事……第3頁

你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻事情？第4頁老師為何要這么做?課間，有同學(xué)在教室里寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。有同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不但在班上解釋不吃早飯危害，還要與家長溝通。有同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事，你是怎么想呢？第5頁

剛把地面掃潔凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認(rèn)真。真是冤枉……老師好像總是喜歡讓一些成績好學(xué)生回答下列問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣……

老師有時也有疏忽大意或者誤解你時候?？纯聪旅媸吕?，碰到這么情況該怎么辦呢？第6頁當(dāng)老師誤解你時，你選擇……你能把這幅家庭關(guān)系示意圖補充完整嗎A.向家人哭訴B.馬上向老師說明情況C.事后向老師提提議D.單獨和老師交流E.抵觸老師F.對老師不尊重G.心平氣和地表示H.留紙條給老師I.寫日志給老師J.發(fā)脾氣K.

________第7頁我有發(fā)覺

活動二：老師，您辛勞啦！第8頁

老師一天老師

點到校，

點離校，平均天天在校時間為

_____小時。老師天天有

小時是和同學(xué)們在一起。老師和同學(xué)在一起做了

等事情。沒與同學(xué)們在一起時，老師做了

等事情。第9頁我有發(fā)覺我將字寫工整，老師就能夠快速批改完作業(yè)。我與同學(xué)好好相處，老師就能夠少操心。我上課認(rèn)真聽講，老師就能夠少花時間督促我。我

，老師就能夠

。

老師可真辛勞??！我們能夠做些什么，現(xiàn)有利于自己成長和進步，又能減輕老師負(fù)擔(dān)呢？第10頁我是小記者我有發(fā)覺老師姓名:任教學(xué)科：工作年限：采訪問題：1.您為何要選擇教師這個職業(yè)？2.在生活中，您碰到過哪些感動、開心或煩惱事？3.您工作很辛勞，不過，我們感覺您總是快高興樂，您是怎么做到呢？4.

。采訪提要第11頁除了制作感激卡，也能夠用行為來表示感激。向老

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