五上科學(xué)第一單元復(fù)習(xí)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

《一、生物與環(huán)境》單元復(fù)習(xí)第1頁復(fù)習(xí)第2頁1、種子發(fā)芽需要3個基本條件：充分水分、適當(dāng)溫度和適當(dāng)空氣

。（種子發(fā)芽不需要陽光，但綠豆芽生長需要陽光）2、綠豆種子發(fā)芽試驗(yàn)采取是對比試驗(yàn)方法，需要設(shè)計(jì)試驗(yàn)組和對照組，目標(biāo)是檢驗(yàn)對比試驗(yàn)效果，沒有對照組，試驗(yàn)組試驗(yàn)結(jié)果將無法確定。以研究綠豆種子發(fā)芽是否需要（水）為例：下頁

第3頁試驗(yàn)名稱綠豆種子發(fā)芽需要（水）嗎？試驗(yàn)推測綠豆種子發(fā)芽需要（水）。試驗(yàn)材料兩個塑料種植盒、綠豆種子、紙巾、（水）、標(biāo)簽不一樣條件（水）相同條件（溫度、空氣、各三粒大小相同綠豆種子）試驗(yàn)方法1、試驗(yàn)組：這組種子得到（水，保持濕潤）；2、對照組：這組種子沒有（水，保持干燥）；3、其它條件保持一樣，過段時間進(jìn)行觀察。試驗(yàn)現(xiàn)象（描述試驗(yàn)組和對照組出現(xiàn)現(xiàn)象）試驗(yàn)結(jié)論（依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論）對比試驗(yàn)試驗(yàn)計(jì)劃（設(shè)計(jì)）—非常主要！

注：表格中斜體字在試驗(yàn)設(shè)計(jì)時能夠不用寫！試驗(yàn)組和對照組只有一個條件不一樣，其它條件都要相同！第4頁C×水分溫度空氣A√B第5頁水分B×√A“浸泡”二字，說明缺乏空氣第6頁B√20種子發(fā)芽需要水降低試驗(yàn)偶然性檢驗(yàn)對比試驗(yàn)效果，沒有對照組，試驗(yàn)組試驗(yàn)結(jié)果將無法確定√書本P3頁第7頁水分溫度種子發(fā)芽需要一定水分種子發(fā)芽需要適當(dāng)溫度種子壞了C第8頁1、植物生長需要一定環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力適應(yīng)環(huán)境改變，說明植物含有一定適應(yīng)環(huán)境能力。植物適應(yīng)環(huán)境例子（了解即可）：香蕉樹生活在降水豐富熱帶地域，所以葉子非常闊大。松樹生長在降水相對較多溫帶地域，所以葉子細(xì)長成針形。仙人掌生長在干旱沙漠地域，所以葉子退化成了針刺。第9頁C×A黃色或黃白色綠色不需要需要第10頁DAA第11頁B×B√第12頁A×C第13頁1、蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕環(huán)境中（回想怎樣設(shè)計(jì)對比試驗(yàn)，參考第一單元試驗(yàn)設(shè)計(jì)4、5）。像蚯蚓一樣，

各種動物都喜歡生活在一定環(huán)境里，不一樣動物對環(huán)境有不一樣需求。動物適應(yīng)環(huán)境例子（了解即可）：候鳥（如大雁）為了找尋適合生活環(huán)境會遷徙。青蛙為了滿足本身對環(huán)境需要會尋找地方冬眠。企鵝生活在極其嚴(yán)寒南極，所以它們身體脂肪很厚，用來抵抗嚴(yán)寒。貓、狗、狼等有皮毛動物每年都會脫毛以適應(yīng)不一樣環(huán)境。天鵝等水鳥必須生活在湖泊、河流等有水地方。第14頁ABB第15頁×A陰暗潮濕BBC√第16頁蚯蚓喜歡黑暗生活環(huán)境光照除光照外其它條件保持不變（溫度，蚯蚓數(shù)量）蓋上蓋子，保持黑暗環(huán)境打開蓋子，保持光亮環(huán)境大部分蚯蚓爬向了黑暗地方，說明蚯蚓喜歡黑暗生活環(huán)境。第17頁1、生物生存除了需要一定自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，相互影響。2、生物之間像鏈環(huán)一樣食物關(guān)系，叫做食物鏈。在食物鏈中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。食物鏈中能自己制造食物生物叫做生產(chǎn)者，如小草、大樹等綠色植物；直接或間接消費(fèi)他人制造食物生物叫做消費(fèi)者，如老鼠、兔子、貓頭鷹等；將動植物殘骸、排泄物所含有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)換為無機(jī)物質(zhì)生物叫做分解者，如蚯蚓、蘑菇、屎殼郎、霉菌等。食物鏈不包含分解者！?。〉?8頁3、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛肉食動物終止，所以一條食物鏈最少要有三種生物。如：草兔鷹4、同一個植物會被不一樣動物吃掉，同一個動物也可吃各種食物。生物之間這種復(fù)雜食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。假如一個生物滅絕了，就會影響其它各種生物生存，因而保護(hù)一個生物，也就是保護(hù)了許各種生物。相互依賴相互影響食物鏈綠色肉食√√第19頁B生產(chǎn)者消費(fèi)者A××√第20頁草田鼠老鷹草田鼠和老鷹B網(wǎng)狀食物網(wǎng)生產(chǎn)者3例：海藻磷蝦須鯨第21頁1、像池塘里這些生物和非生物這么，相互作用、相互依存，形成一個密不可分整體，我們能夠把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)系統(tǒng)包含生物和非生物）。一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都能夠看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。第22頁11、制作生態(tài)瓶步驟：

等綠色植物存活后，再放入小動物原因：植物存活后能進(jìn)行光合作用，提供小動物呼吸需要氧氣。第23頁2、對于每一個生物來說，周圍一切都是它環(huán)境。環(huán)境原因很多，能夠分為非生物原因和生物原因。非生物原因包含水分、溫度、空氣、陽光、土壤等；生物原因包含同這種生物相關(guān)系其它生物。作用依存生態(tài)系統(tǒng)A×C第24頁第25頁小魚金魚藻小蝦水沙石××√B√第26頁1、降低生態(tài)瓶里水和增加生態(tài)瓶里生物，都會影響到生態(tài)瓶中小魚生活，我們經(jīng)過觀察統(tǒng)計(jì)小魚一分鐘內(nèi)浮到水面上來次數(shù)來判斷小魚生活得好不好：小魚浮到水面次數(shù)越多，說明水中氧氣太少，生活得不好；小魚浮到水面次數(shù)越少，說明水中氧氣充分，生活得好。第27頁√√氧氣×B第28頁BAC1、生態(tài)瓶中植物和動物數(shù)量要平衡；2、要讓生態(tài)瓶有一定光照時間；3、勤換水。第29頁1、自然界里某一區(qū)域生物形成一個平衡友好整體，叫做生物群落（生物群落只包含生物）。假如生物群落中一部分受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。2、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？（1）保護(hù)草原，合理放牧；（2）保護(hù)森林，不亂砍濫伐；（3）建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)動植物。生物群落×第30頁√過分放牧亂砍濫伐獵殺野生動物√假如生物群落中一部分受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。所以我們要保護(hù)我們生態(tài)系統(tǒng)。第31頁5草鼠蛇鷹生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物草鷹兔子數(shù)量會