兒童詩寫作專題教育課件市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

學(xué)寫兒童詩東方沸點(diǎn)六上第十二講第1頁什么是兒童詩

兒童詩歌是供兒童閱讀觀賞，切合兒童心理特點(diǎn)和認(rèn)識水平詩歌。第2頁兒童詩特點(diǎn)1、主題鮮明2、篇幅短小（分行，不強(qiáng)求押韻）3、語言凝煉4、感情純真5、想象豐富6、利用各種表現(xiàn)手法（比喻、擬人、排比、夸大）第3頁詩歌能夠點(diǎn)燃孩子們心靈火種，愛詩、讀詩，給自己一個五彩童年。每個孩子都有詩人潛質(zhì)——純真浪漫。隨時統(tǒng)計下自己心聲，累積起來就是一本詩集。詩歌作用第4頁兒童詩歌寫法1、比喻法——抓住事物之間相同之處，把一物比成另一物。

例：《荷葉》碧綠荷葉，/是神奇飛機(jī)場。/一只只蜻蜓，/自由升降。/碧綠荷葉，/是魚兒大傘。/雨滴來了能夠遮擋，/太陽來了能夠歇涼。/碧綠荷葉，/是池塘錄音盤。/錄著動聽蛙鳴。/白天黑夜不停播放。第5頁以《媽媽愛》為題，利用比喻法寫一首兒童詩

《媽媽愛》媽媽愛是一支雪糕，從嘴里，甜到心里。媽媽愛是一記藤條，從皮里，痛到骨里。媽媽愛是一道數(shù)學(xué)題目，一點(diǎn)一點(diǎn)，從心里，加進(jìn)眼里。又一點(diǎn)一點(diǎn)，從眼里，加進(jìn)心里。第6頁雨從天上落下，/像一根細(xì)細(xì)針，/它為天地織了一件透明雨衣。/可是一眨眼，/雨滴落進(jìn)了水里，/針不見了，/水里滿是跳動星星。第7頁2、擬人法——把事物比擬成人,賦予人情態(tài)和動作。例：《汽水》跟你握握手，/你就冒氣。/請你脫脫帽，/你就生氣。/干干脆脆，/一口把你喝下去，/看你還神不神氣。例：《日故事》有一天，日見了白說：/別認(rèn)為你長了一根頭發(fā)，/我就不認(rèn)識你了；/又有一天，/日見了目說：/別認(rèn)為你有了皺紋，我就認(rèn)不出你了。第8頁以《春》為題，利用比喻法寫一首兒童詩

春沙沙沙進(jìn)行著演唱會窗外，細(xì)雨蒙蒙地下著百花們競相開放這是春姑娘在寫詩歌呢舉行一年一度選美大賽她把大地寫得分外熱鬧就連冰凍小溪瞧，小鳥們正引吭高歌也耐不住寂寞唱起歡樂歌第9頁綠色蛋糕檸檬夏天在過生日收到一個綠色蛋糕連蠟燭也是綠色夏天很喜歡我們也很喜歡總在黃昏去蹭蹭聞聞它綠色味道呼吸一些綠色氣息我們還給這個綠色蛋糕另取了一個名字叫它：草坪第10頁草地秋風(fēng)，是個油漆匠。早上，它從太陽那兒領(lǐng)來顏料；黃昏，就去給森林里動物刷墻。我家門前草地，就是它那把又大又軟刷子。瞧，在每一片草葉尖尖上，都還留著一點(diǎn)兒閃閃發(fā)亮金黃。第11頁3、假設(shè)法——使用“假如”或“假如”等假設(shè)詞，寫出漂亮希望和想象。

假如我變了風(fēng)

假如我變成風(fēng)，就到媽媽工作地方。替媽媽，把臉上汗珠，一顆一顆吹干。第12頁將以下這首兒童詩補(bǔ)充完整

假如我有一朵七色花

我想有一朵七色花，摘一片送給失學(xué)孩子們，讓他們走進(jìn)校園。第二片送給世界上殘廢人，使他們健康高興。第三片第四片第五片第六片第七片第13頁4、閱兵法——分層次描寫，突出主題例：《樹》春天樹，/是花兒們選美舞臺。/夏天樹，/是蟬兒們唱歌教室。/秋天樹，/是水果們睡覺搖籃。/冬天樹，/是風(fēng)兒們賽跑運(yùn)動場。例：《生活中有一顆糖》車門外上來個抱弟弟阿姨，/我忙起身讓座。/阿姨教弟弟向我致謝，/甜甜童音流進(jìn)我心窩。/父親給我買了一套新連環(huán)畫，/我把它借給班上同學(xué)。/看著一張張驚喜笑臉，/我心中開出花兒朵朵。/同桌女同學(xué)忘了帶筆盒，/“我們適用吧！”我輕輕對她說。/她不再著急、難過，/我心中也感寧靜、快活。生活中有一顆很甜很甜糖，/不知你嘗沒嘗過？/當(dāng)你給他人送去歡樂，/你會把更多歡樂收獲。第14頁熱！我喝了檸檬水一大缸可就是一點(diǎn)兒也不以為涼我想我該把這鞋子脫光坐在樹陰下乘涼熱！衣服粘在我背后，汗水順著臉往下流。我想我該把衣服脫光坐在我皮里乘涼熱！我打開風(fēng)扇吹風(fēng)到池子里面游泳還吃了冰激凌圓筒我想我該把我皮脫下坐在骨架子里面乘涼還是熱！熱！第15頁媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一個你別問，這是為了什么?父親給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你別問，這是為了什么?哥哥給我一盒歌片，我選出了最漂亮一頁。你別問，這是為了什么?晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我被窩。你別問，這是為了什么?你別問這是為何第16頁我要把蛋糕送她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪。在一塊兒唱那最漂亮歌。你想知道她是誰嗎?請問問安徒生爺爺——她就是賣火柴那位小姐姐。（劉倩倩9歲時創(chuàng)作。該詩曾獲1980年聯(lián)合國舉行“世界兒童詩歌比賽”“菲利亞”金質(zhì)獎?wù)?。）?7頁以《心愿》為題，利用閱兵法寫一首兒童詩

《心愿》小時候，/我希望擁有一個洋娃娃，/它能天天陪同我玩耍。/上學(xué)了，/我希望學(xué)校不考試，/那我屁股不用老挨打/再大點(diǎn)，/我渴望背上行囊去遠(yuǎn)足，/讓心自由自在地翱翔。/現(xiàn)在，/我心愿是/身邊每個人都能實(shí)現(xiàn)自己心愿。第18頁5、敘事法——將一件事或一個故事寫成詩。例：《葡萄架》葡萄架，高又高，/上邊吊著紫葡萄。/紫葡萄，大又圓，/個個兒，香又甜。/狐貍看見往上跳，/跳了半天夠不到。/夠不到，心不甘，/不說自己笨，/倒說葡萄酸。例：《悄悄話》媽媽出差了，/晚上來電話，/照料好自己，/別讓媽牽掛。/我給媽媽悄悄話，/媽媽放心吧/女兒已長大。第19頁受傷手指金子美玲白繃帶綁好了看著都覺著痛我哭了把姐姐彩帶借來綁上紅白斑點(diǎn)帶子我手指變成了可愛娃娃在指甲上畫個小臉蛋不知不覺中我忘了手指痛第20頁作業(yè)機(jī)作業(yè)機(jī)，哦，作業(yè)機(jī)世界上最完美機(jī)器。只要把作業(yè)放進(jìn)去，再投進(jìn)一角硬幣，按下按鈕，等上十秒，你作業(yè)就會出來，又潔凈，又整齊。來看看——“9+4=？”答案是“3”3？哦，我天！看來它沒有我想那么神奇。第21頁八只氣球都沒有賣掉在一天下午合作逃跑氣球帶著線飛向天空開始了它們自由行動一只高飛碰到驕陽——呯！一只玩耍在高速路上——呯！一只落在仙人掌上睡覺——呯！一只留下陪同調(diào)皮寶寶——呯！一只想把烤肉先嘗——呯！一只與豪豬談情說愛——砰！一只到鱷魚嘴里探頭探腦——呯！一只坐在那里，慢慢地扁了下來——哧！沒人買八只氣球，擺脫束縛一起逃走。不論高飛還是四處漂流，就算粉身碎骨也是它們自由。八只氣球第22頁陳木城瞌睡蟲第23頁以《

事》為題，利用敘事法寫一首兒童詩，或改寫寓言、童話故事為兒童詩。

風(fēng)箏風(fēng)箏在空中自在又逍遙，卻開始嫌棄風(fēng)和線。它對風(fēng)說：“別拉了，你要是不拉，我會飛得更高。”風(fēng)停了，線斷了，風(fēng)箏轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束了在空中舞蹈。地上塵土掩埋了它最終一絲驕傲。第24頁兒童詩歌幾個寫法1、比喻法2、擬人法3、假設(shè)法4、閱兵法5、敘事法第25頁兒童詩與兒歌區(qū)分

《小弟和小貓》我家有個小弟弟，／聰明又調(diào)皮，／天天爬高又爬低，／滿頭滿臉都是泥。／媽媽叫他來洗臉，／裝沒聽見他就跑；／父親拿鏡子把他照，／他閉上眼睛格格地笑。／姐姐抱來個小花貓，／拍拍爪子舔舔毛，／兩眼一瞇“妙，妙，妙，／誰跟我玩，誰把我抱？”／弟弟伸出小黑手，／小貓連忙往后跳，／胡子一撅頭一搖，／“不妙不妙！太臟太臟我不要！”／姐姐聽見哈哈笑，／父親媽媽皺眉毛，／小弟聽了真害臊:／“媽！媽！快給我洗個澡！”《洗手》嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，大家伸手比一比，看看誰最潔凈。第26頁

1、從讀者對象角度看，兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡早期兒童為主要對象；兒童詩則是以學(xué)齡中后期兒童為主要對象。2、從主題思想表現(xiàn)看，兒童詩主題思想經(jīng)常以間接方式表現(xiàn)出來，比較深刻、含蓄；兒歌則往往是比較單純淺易地表現(xiàn)它主題思想。3、從語言表現(xiàn)形式上看，兒童詩語言比兒歌語更富有想象張力。在韻律方面，兒童詩不像兒歌那樣考究音韻友好和節(jié)奏整齊。4、從篇幅長短看，詩有長有短，不受限制，其中敘事詩、童話詩篇幅都比較長；而兒歌因?yàn)橛锌陬^創(chuàng)作、供幼兒吟唱特征，普通都較為短小。第27頁

發(fā)揮想象，即席做詩，內(nèi)容不限，題目自擬，看誰寫得好。

提醒——1、品讀一首優(yōu)異兒童詩，模仿它寫作結(jié)構(gòu)寫一首兒童詩。2、品讀一首優(yōu)異兒童詩，模仿它立意寫一首兒童詩。3、品讀一首優(yōu)異兒童詩，模仿它表示方式寫一首兒童詩。第28頁怎么寫好兒童詩呢？1、選材：生活是詩源泉。2、構(gòu)思：注意音韻友好。3、大膽想象，自由表示。第29頁什么樣詩是好詩呢？（內(nèi)容上：）童趣+意境+情感=好詩第30頁

4、模仿兒童詩《露珠》語言、結(jié)構(gòu)、表示方式寫一首詩。露珠露珠晶瑩剔透它是天空送給小草珍珠露珠清涼透明它是小花心愛玻璃球露珠小巧玲瓏它是云朵失散孩子第31頁兒童詩賞析第32頁螢火蟲螢火蟲，提著小燈籠，飛來飛去，因?yàn)椴恢酪褵艋\放在哪里，所以處處亂跑，這棵樹也不好，那棵樹也不好。第33頁

父親鼾聲就像是山上小火車，它使我想起，漂亮森林。父親鼾聲，總是斷斷續(xù)續(xù)，使我擔(dān)心火車會出了軌。咦？父親鼾聲停了，是不是火車到站了？第34頁天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤。一群魚兒游過來，玉盤碎成兩三片。魚兒嚇得快逃開，一直逃到巖石邊?；剡^頭來看一看，月亮還是圓又圓。第35頁

致老鼠我喜歡你們——一雙靈巧眼睛，粉紅耳朵。即使愛做壞事可我還是喜歡你們。假如我到了你們王國，一定要你們，洗臉、洗手、洗澡、刷牙。還要教會你們，自己勞動，做事不要偷偷摸摸。我還要給你們，介紹個朋友——它名字叫貓。第36頁捉月亮網(wǎng)

希爾沃斯坦（美）我做了一個捉月亮網(wǎng)，

今晚就要外出捕獵。

我要飛跑著把它拋向天空，

一定要套住那輪巨大明月。

第二天，假如天上不見了月亮，

你完全能夠這么想：

我已捕到了我獵物，

把它裝進(jìn)了捉月亮網(wǎng)。

萬一月亮還在發(fā)光，

不妨瞧瞧下面，你會看清，

我正在天空自在地打著秋千，

網(wǎng)里獵物卻是個星星。

第37頁

其實(shí)我是

……其實(shí)我是一朵云，

當(dāng)我在天空

，

自由飄動時，

我想這么告訴你。其實(shí)我是一只蝴蝶，

當(dāng)我在花尖飛舞著，

看見了很多昆蟲，

我想這么告訴你。其實(shí)我是一片黃葉，

當(dāng)我從