關(guān)于最新禮儀學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文3篇

精品文檔關(guān)于最新禮儀學(xué)習(xí)工作方案范文3篇關(guān)于最新禮儀學(xué)習(xí)工作方案范文本學(xué)期，我們從本班幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)展了幼兒禮儀教育的探究，力求通過家庭的親密配合和共同努力，在禮儀教育上獲得打破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進(jìn)一步開展幼兒禮儀教育，我制定以下方案。一、工作目的1、開展一系列的禮儀體驗(yàn)性的教育活動，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。3、通過評選"文明小天使"樹立典范，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。二、詳細(xì)措施制訂禮儀教育方案，有目的、有方案、有步驟的進(jìn)展禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動中浸透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動，最終形成自覺地、比擬結(jié)實(shí)的良好行為習(xí)慣。1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氣氛。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的.墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)專門的禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。3、訓(xùn)練禮儀評比競賽活動。每周開展"文明小天使"評比活動，通過以幼兒主體的互相監(jiān)視和自我教育保證幼兒的禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和進(jìn)步。4、與家庭教育結(jié)合。通過家長園地及禮儀環(huán)境設(shè)置，理解幼兒禮儀教育的重要性，以身作那么，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。三、月份工作安排在一日活動各環(huán)節(jié)浸透禮儀《禮儀教育》的養(yǎng)成教育;"文明小天使"、"文明家長";創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氣氛;做好與家庭的交流、配合;九月份1、幼兒禮儀教育活動重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵。2、學(xué)習(xí)敲門、開關(guān)門、打、幫助需要幫助的人的根本禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。十月份1、本月幼兒禮儀教育活動重點(diǎn)是"尊長互敬我先行"，知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情，同時(shí)也讓幼兒感受老人對他們的愛。3、舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動。十一月份1、在活動中讓幼兒自主地學(xué)會在公共場所中自覺排隊(duì)知道自覺排隊(duì)日的是那一日。2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進(jìn)入旋轉(zhuǎn)門應(yīng)注意的禮儀。3、進(jìn)展研究小結(jié)：討論幼兒禮儀的好處，分享幼兒禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵(lì)幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。十二月份1、本月幼兒禮儀教育活動重點(diǎn)是以"交通平安"為主題開展教育教學(xué)活動，主要學(xué)習(xí)過紅綠燈、馬路行走、知道馬路不是游戲場、認(rèn)識一些交通標(biāo)志、交通警告標(biāo)志以。2、進(jìn)展研究小結(jié)：討論交通平安教育的重要要性，養(yǎng)成良好的交通平安行為習(xí)慣。一月份1、本月教學(xué)重點(diǎn)主要是在交通平安的根底上講解平安的重要性同時(shí)對幼兒進(jìn)展火災(zāi)平安逃生的方法的教育。進(jìn)步幼兒的平安意識，培養(yǎng)良好的公共場所的禮儀行為習(xí)慣。2、知道拜年是春節(jié)特有的活動，會正確的使用祝福語向園內(nèi)的教師和同伴表達(dá)自己的祝福二月份1、進(jìn)一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí)。2、復(fù)習(xí)穩(wěn)固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。關(guān)于最新禮儀學(xué)習(xí)工作方案范文禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們在長期共同生活和互相交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德理論的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)今時(shí)代，是個(gè)全面開放的社會。對我們當(dāng)代大學(xué)生而言，禮儀在人際關(guān)系中的協(xié)調(diào)作用也就顯得更加必要，更加活潑，更加不可缺。我院的禮儀隊(duì)主要負(fù)責(zé)學(xué)院對內(nèi)對外各種大小型活動的禮儀接待和頒獎(jiǎng)工作。好的禮儀隊(duì)，表達(dá)了學(xué)院學(xué)生的良好形象，進(jìn)步了學(xué)院的知名度。通過做禮儀工作，禮儀生也可以提升精神相貌，標(biāo)準(zhǔn)坐姿，站姿，走姿，更好地展現(xiàn)個(gè)人魅力，鍛煉在社交禮儀中的應(yīng)變才能和表達(dá)才能，以而進(jìn)步自己的綜合程度。為了使我院的禮儀工作開展順利，為今后一年的工作做了如下方案：〔一〕本學(xué)期初配合學(xué)生會進(jìn)展禮儀對隊(duì)員的招聘工作，要求儀表端莊，舉止大方，言談得體，充滿朝氣和活力，積極熱情，并有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，其中女生8名，男生6名。〔二〕經(jīng)公開面試、復(fù)試，正式成為禮儀隊(duì)隊(duì)員。〔三〕并對新生進(jìn)展培訓(xùn)，使其熟悉有關(guān)接待和頒獎(jiǎng)禮節(jié)?！菜摹痴J(rèn)真完成日常校內(nèi)各類禮儀工作，擅長總結(jié)工作經(jīng)歷，并做好對禮儀隊(duì)隊(duì)員工作情況的檢查及評定?！参濉辰M織內(nèi)部交流活動，每周開一次例會，加強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)員之間的交流與團(tuán)結(jié)合作精神，并做好上下級的溝通工作。〔六〕督導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真落實(shí)各崗位職責(zé)，確保禮儀隊(duì)在各場合保持良好形象?！财摺臣皶r(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員在工作中的問題，并要求改良?！舶恕扯Y儀生接到禮儀任務(wù)通知后，如有特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)參加者，需在前一天向院學(xué)生會禮儀部負(fù)責(zé)禮儀事宜的負(fù)責(zé)人報(bào)告。無故不承受任務(wù)者，超過3次當(dāng)自動退出院禮儀隊(duì)?！簿拧吃诙Y儀工作期間，禮儀生應(yīng)提早20分鐘到位，不能隨意請假，遲到或早退，不得擅自分開工作崗位，服從統(tǒng)一調(diào)配安排?！彩潮仨殣巯ФY儀服裝，不得擅自裁剪損壞，如發(fā)現(xiàn)有成心裁剪損壞衣物者，照價(jià)賠償，并且定期清洗禮儀服裝。〔十一〕代表隊(duì)員向?qū)W生會負(fù)責(zé)人提出建議。通過上屆學(xué)生會的工作總結(jié)大會，我感受頗為深入，也從導(dǎo)員和學(xué)長們身上學(xué)到了很多，在今后的工作中，我要擅長學(xué)習(xí)別人的長處、擅長總結(jié)工作經(jīng)歷、擅長與別人合作共事；工作中要多動手、多動腦，腳踏實(shí)地從細(xì)微處入手，并多考慮工作方法；還要不斷培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，增強(qiáng)時(shí)間觀念和全局意識，進(jìn)步寫作、電腦操作、組織管理、口頭表達(dá)和分配協(xié)調(diào)工作的才能；處理好工作與學(xué)習(xí)、公事與私事、上級與下級、榮譽(yù)與得失等各種關(guān)系。我相信通過我們禮儀隊(duì)一起努力配合，一定會把禮儀隊(duì)的工作做得更好！關(guān)于最新禮儀學(xué)習(xí)工作方案范文一、指導(dǎo)思想“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為標(biāo)準(zhǔn)和道德準(zhǔn)那么。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程序、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映?！岸Y儀教育”是對學(xué)生進(jìn)展行為道德標(biāo)準(zhǔn)、人際關(guān)系準(zhǔn)那么的傳統(tǒng)美德教育，它是德育的根底工程，是施行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。二、施行內(nèi)容(一)學(xué)校禮儀1、進(jìn)校禮儀：進(jìn)校三步曲：立正、敬禮(隊(duì)禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側(cè)向左前方。團(tuán)禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線，掌尖對著太陽穴。)問候。(聲音響亮)2、課堂禮儀：預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作，教師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、敬禮，齊聲道“教師好”;學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后，再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告教師，經(jīng)教師同意后再出教室;下課時(shí)，起立和教師互道再見。3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心安康的活動。4、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與教師相遇時(shí)，應(yīng)主動向教師行禮問好。學(xué)生進(jìn)教師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)教師允許前方可進(jìn)入。在教師的工作、生活場所，不能隨意翻動教師的物品。5、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“費(fèi)事你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶然的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。6、集會禮儀：學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，會議中端坐靜聽。(1)升國旗、奏國歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。(2)開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時(shí)，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入、退場。保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關(guān)的事。(3)上臺發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正。承受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀用雙手接，行鞠躬禮，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎(jiǎng)狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時(shí)腳步穩(wěn)重，從指定臺口退下，臺下的同學(xué)要遵守會場秩序，注意聽講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳、隨意談笑，不起哄、喊叫。7、校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，保護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。(二)個(gè)人禮儀1、言談禮貌：交談時(shí)掌握說話分寸，使用禮貌用語“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。2、儀態(tài)舉止：(1)談話姿勢：交談時(shí)，雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。(2)站姿：站立時(shí)做到頭正，面容平和自然，雙肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)，雙腿立直。(站如松)(3)坐姿：入座做到輕而穩(wěn)，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并攏;離座時(shí)，要自然穩(wěn)當(dāng)，右腳向后收半步，而后站起。(坐如鐘)(4)走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。(行如