七年級語文下冊第五六單元測試題

．．．．七年級語文下冊第五六單元測試題．．．．班級姓名一、基知識及其用（40)l、音漢互。(12分吞噬（）告罄（）沮（）泅（）bin骨）léi（）wú寧）余xi（）xiá（）甜n()è()bì（）蔭2、補(bǔ)全成：(12分夢以求不倦養(yǎng)精蓄語無次以自慰迫不待毛骨然憂心相得益面面相眼花亂一塵不3空（分）(1地不滿東南,狼》（2有約不過夜半，。（3）各領(lǐng)騷數(shù)百年，。4、下列語沒有語病的一項(xiàng))。(2分A、讀了這人物傳記很感到激動。B、學(xué)校條上，是一非常陡的坡。C、會以后她那優(yōu)美舞姿、動聽的歌還回響在的耳。D、們要以云的壯志刻苦勤奮的汗水開燦爛的想之。5、改正下病句分）（1）我棉花生產(chǎn)，去不能自。改為：（2）解放前爸爸和哥掙來的錢還夠養(yǎng)活一人的生活。改為：6、填到下橫線上與上下文接最好的項(xiàng)是)。(2分)貴州黃樹瀑布從90高的懸之巔猛撲來，噴出如雹雨，出轟然響，。A、代地學(xué)家徐客把它稱“天下第一瀑。B、而明地理學(xué)徐霞客稱為“天下第一瀑。C、把它稱“天下第一瀑”是明代地學(xué)家霞客。D、而被代地理家徐霞客為“天下第一瀑。7、某書店在店內(nèi)醒目的地掛一個條，條上寫一格言。請你認(rèn)為適合的格寫出來（分)(多寫多加)二、閱理解60)（一）跳成功。接著，一對斑羚空躍起，山澗上空畫出一道令人眼繚亂的線。每一年輕斑羚成功飛跳都意味著一只老斑羚摔得身碎骨。山澗上，和那道虹并行，架起了座橋，那一座用死亡做橋架起來的。沒有擠，沒有奪，秩序井，快速飛。我十分意盯著群注定要死的老斑羚，心，或許有別滑頭老斑羚會注定死亡的那偷偷溜到生的那撥，但讓震驚的是從頭至尾，沒有只老斑羚換位置它們甘用生命為一代開辟條生存道路。絕大部老斑羚都高超的跳技術(shù)，助年輕的羚平安地飛渡到岸的山峰只有一衰老的母羚，在和一小斑羚空銜接時，概力不心，沒能小斑羚踩上自己背，一老小一起進(jìn)深淵。我沒想，在面臨族滅絕的鍵時刻斑羚群竟想出犧牲一半挽另一半的法來贏種族的生機(jī)會。我沒想到，斑羚們會么從容走向死亡最后傷巖上只剩那只成功指揮了群斑羚集飛渡的鐮刀頭羊這群斑羚是偶數(shù)恰恰是奇。鐮刀頭孤零零地在山峰上既沒有輕的斑羚要它做空中的墊石飛渡到岸去，沒有誰來它飛渡。只見它著堅(jiān)定的伐，走向道絢麗彩虹。彎的彩虹一頭連著心巖，一連著對的山峰，一座美麗的橋它走了去，消失燦爛中。．概括文段的意（分）答：12文段抒發(fā)什么感？（分）答：

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13文段中概描寫斑飛渡的句是哪句？（分）答：14“澗上空，那道虹并行又架起了座橋，那是一座死亡做橋架起來的橋。”這句話“用死亡做墩”的含是什么？2分答：15文段中處寫到彩，其用意是么？（2分）答：16鐮刀頭怎樣了？什么結(jié)尾寫“走了上，消失在燦爛中？（2分）答（二）短文兩篇成下列習(xí)（39）1、點(diǎn)字詞注。（分）1、（）2、顓頊（）（）、水潦（）二、解加點(diǎn)字詞）1、走）2入日（）3北飲澤（）4棄其杖）5、（）6怒而觸周山（）7、維絕）（）8故日星辰移焉（）（）9、不滿南（）10、水潦塵歸焉）（）三、翻重點(diǎn)語句）1、至，道渴死。棄其杖化為鄧林2、而觸不周，天柱折，維絕。3、傾西北，日月星辰移地不滿南，故水塵埃歸焉。四、課理解（16分）1《夸父逐》選自，《共怒觸不周山》自它們是（體裁。（分）2、夸父逐日從哪些方面出它的想力與神奇性？（文回答））3、《夸父逐》要表達(dá)古人民怎樣愿望與精神？（分）4、父是怎樣個人物？（分）5、怒而觸不之山”中的怒”字表了共工怎樣的性特點(diǎn)？（2）6、何理解《工怒觸不周》中結(jié)尾兩句話？（2分）（二）讀下列短，完成文的題（）小鵪鶉

（屠格涅夫）有一回正好是彼節(jié)前夕，跟父親打獵。那沙雞還小，父親想打它們就到黑地旁邊的樹叢里，種地方常有鵪鶉。里草不割，因此好久沒動過了。很多，有箬、豌、三味草掛鐘草、毋忘我、石竹。同妹妹或女仆到里去的時，總是采上一大?？墒俏腋赣H去不采花，為我覺得這樣有失獵人身份。忽然之，寶貝兒地作勢。父親叫一聲：抓住它就在寶貝的鼻子下面一只鵪鶉起來飛走了。可他飛得很怪：翻著頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，又到地上，好像是了傷，或翅膀壞。寶貝兒命地去

追它…如果小鳥好地飛，是不會樣去追的父親甚至沒法開，他怕散會把狗傷。我猛看：寶貝兒加撲上去—一口咬?。∷チ所g鶉，回來給父親。父接過鵪鶉把它肚朝天放在心上。我跳了來?！霸趺?？”我說它本來受傷了？”“沒有父親回答說“它本來沒傷。準(zhǔn)是兒附近它一巢小鶉，它有裝著受傷，讓狗為捉它很易”“它為么要這樣呢？”我。“為了狗離開那小鵪鶉。走以后就會飛走?？蛇@一回它沒考慮到，得過了，于是給貝兒逮住”“那它來不是受傷的？”再問一?！安皇恰蛇@回活不了啦……寶兒準(zhǔn)是用牙咬了”我靠近鶉。它在親掌心上動不動耷拉著小袋，用一只褐色眼睛從旁看著我我忽然極可憐它！覺得它在著我并且為什么我應(yīng)該呢？為什？我是我的責(zé)任我盡力使我那些子得救，把狗引，結(jié)果我了！我真憐??！可憐！這不公平的！不公”“爸爸我說也許它不會……”我想摸鵪鶉的小袋。可是親對我：“不行！你瞧，這就把腿直，全哆嗦，閉眼睛了果然如，它眼睛閉，我就哭起來18“是我跟父去就采花，為我覺得樣做有失獵人的份”這話表達(dá)“我”怎的感情？